Стопански факултет гр. Благоевград Есе по „ Педагогика
Изтегляне 39.07 Kb.
|
1 2
Есе на Кристина Стоилова Фак. 22200342112Свързани:
ДКДК, Портфолио Кристина Стоилова Фак. 22200342112
| Взаимодействие на интерес към знанието.
Сила, дълбочина и постоянен растеж на личния интерес. Връзка на развитието с перспективите и житейските планове. Многостранността на характера и интереса на ученика. Познавателният интерес към различни предмети се залага още в началното училище, така че трябва да можете да използвате момента и да фокусирате детето върху бъдещето. За да може процесът на формиране на личността да протича в правилните условия, е необходимо да се насочи ученикът в правилната посока и да се изберат методи за стимулиране според неговите възможности. Този въпрос е много важен в съвременния свят и изисква постоянни подобрения, промени и въвеждане на всякакви иновации. Понастоящем основите за развиване на интерес към ученето са се променили малко и е станало много по-трудно да се привлече вниманието на детето. „Съвременните“ методи се различават от „старите“ и това се вижда от практиката. Времето минава, но в учебните заведения все още има учители, които се придържат към стария ред. А по предметите на тези учители има много по-малко желаещи. В съвременните образователни институции е необходимо да се въведат повече колективни дейности, да се въведат нови технологии и да се разнообрази урочната система. Една от най-важните роли се играе от идентифицирането на индивидуалните способности на ученика в способността за работа в екип. След това учителят избира формата на урока, анкетата и оценката в урока. Разбира се, човек трябва да може да наказва и насърчава ученика, защото това може да даде положителен стимул да опознава света около него. Методите на преподаване са много важни в учебния процес. Разгледах активни и практични методи. Според мен те са най-значими, когато се търси решение на проблем. Те съдържат стимул за практическа и умствена дейност, без която няма развитие на познавателната дейност. След като разгледах теоретичната обосновка на известни учители, придобих нови знания по тази тема. Разбира се, получих отговори на въпросите си, които помогнаха да разбера въпроса за „развитието на познавателния интерес“, както и да предложа начин за решаване на този проблем. Изтегляне 39.07 Kb. Сподели с приятели:
|
1 2