Теоретични и практико-приложни проекции на добра педагогическа практика като изискване за присъждане на III професионално-квалификационна степен


Практико-приложни аспекти на разработване и представяне на



Pdf просмотр
страница5/14
Дата03.01.2022
Размер0.83 Mb.
#112426
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Публикация-МА-2020
Практико-приложни аспекти на разработване и представяне на
дипломна работа с добра педагогическа практика като изискване за
присъждане на III професионално-квалификационна степен
Същност и концептуален модел


Дипломната работа с представяне на добра педагогическа практика е писмена разработка върху избрана от педагогическия специалист тема, свързана с пряката му професионално-педагогическа дейност.
Написването на дипломната работа е творчески етап от обучението в рамките на професионално-педагогическата специализация.
Предполага сериозно отношение, задълбочено научно изследване и достатъчно време за систематизиране и написване.
Представянето на добра педагогическа практика, с която се свързва защитата на дипломната работа, е ориентирана към обобщаване и обосноваване на добри постижения в ежедневната преподавателска дейност.
Описва се и се обобщава в технологичен план съществуващ педагогически опит.
Представят се дейности, които може да бъдат директно използвани или модифицирани, в зависимост от контекста и конкретните условия.
Цялостната организация, свързана с представянето на качествен краен продукт започва с разработване на концептуален модел, въз основа на който се постигат планирате теоретични, методически и организационно практики-приложни аспекти на разработката.
Концептуалният модел обхваща следните параметри, визуално представени в схема 1.
Компонентите на визуализираният модел са представени и описателно с цел по-голяма яснота относно съдържателните параметри на всеки от тях.





Сподели с приятели:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница