|
Търсене: ЧИТЕЛНОХарактеристика на околната среда за територии, които вероятно ще бъдат значително засегнати - Доклад за екологична оценка на проект "eнергийна стратегия на република българия до 2020 година"Йерархията на целите - включително цели за крайните продукти или резултатите - Стратегия за водено от общностиТе местно развитие, 2014 2020 гпредложение за цени и приходи от вик услугите, включително анализ на социалната поносимост - За развитие на дейността на „Водоснабдяване и канализация“ еоод плевенхіі. заключителни разпоредби - Инвестираме във вашето бъдещеЩе съдят за корупция и лекари, учители и управители на фирми - Закъсалата болница в Ловеч няма да намалява леглатаПреходни и Заключителни разпоредби
КЪМ НАРЕДБА ЗА ИЗМЕНЕНИЕ И ДОПЪЛНЕНИЕ НА НАРЕДБА № 58 ОТ 2006 Г. ЗА ПРАВИЛАТА ЗА ТЕХНИЧЕСКА ЕКСПЛОАТАЦИЯ, ДВИЖЕНИЕТО НА ВЛАКОВЕТЕ И СИГНАЛИЗАЦИЯТА В ЖЕЛЕЗОПЪТНИЯ ТРА - Наредба №58 от 2 август 2006 Г. За правилата за техническата експлоатация, движението на влаковете и сигнализацията в железопътния транспортПреходни и Заключителни разпоредби - Основни услуги за населението и икономиката в селските райониПреходни и Заключителни разпоредби
КЪМ ЗАКОНА ЗА ИЗМЕНЕНИЕ И ДОПЪЛНЕНИЕ НА ЗАКОНА ЗА ПЪТИЩАТА - Закон за пътищатаВодолечители; калолечители; луголечители и санитари – 25 - Болничният мениджмънтКомпютърджиите с доход 3000 лв., химици и учители - под 700 - Бюджетът мина, вдигат пенсиите и заплатитехническа инфраструктура, включително комуникационно-транспортна система - Целеви и проблемен анализ на настоящата ситуация в община срелчаг л а в а 2
„ученикът не е по-горен от учителя си, нито слугата е по-горен от господаря си” - Цената на божията чудотворна силаmt 541 – покупка на акции срещу ки, с попечителство
(за ип-попечител на клиент-купувач) - Централен депозитар ад обяснителни бележкиПреходни и Заключителни разпоредби - Наредба №5 от 29 декември 1996 Г. За условията за повишаване квалификацията на педагогическите кадри в системата на народната просвета и реда за придобиване на професионално-квалификационни степени
|
|