1. Що е информация?


Какво е предположението за използване на основа 10 от хората?



страница2/4
Дата24.08.2017
Размер495 Kb.
#28668
1   2   3   4

74. Какво е предположението за използване на основа 10 от хората?

Наличието на десет пръста, което е улеснявало броенето в десетична бройна система.



75. Винаги ли хората са използвали ПБС с основа 10? Обосновете отговора си с поне един пример.

Не, шумерите и вавилонците например са ползвали ПБС с основа 60, която още участва в ежедневието ни (60 минути, 360 градуса). Англ. и немска – 12.



76. Какви са основните въпроси, които възникват за всяка БС?

Œ Дали всяко (естествено) число може да се запише в съответната БС (съществуване);

 Дали всеки запис представя различно (естествено) число (единственост).

77. Формулирайте основната теорема на ПБС?

Ако p>=2 е естествено число . Тогава:

1) всяко ест. число N може да се представи като полином на P във вида:

N=anpn+an-1pn-1+…+a1p+a0, 0<=ai<=p-1; i=0,1…n, an≠0

2) представянето на N е единствено anan-1…a1a0 (p)

78. Как се записват числата при ПБС?

От (1) се получава краткия запис на N чрез цифрите му: anan-1…a1a0 (p)



79. Как се изчислява стойността на записано число при ПБС?

Според позициите на цифрите, които го изобразяват и с помощта на основната теорема на ПБС.



80. Може ли всяко естествено число да се запише в ПБС с произволна основа? Ако да – как, ако не – защо?

Да, използвайки основната теорема на ПБС.



81. Възможно ли е едно и също естествено число да се запише по два различни начина в ПБС с дадена основа? Ако да – как, ако не – защо?

Съгласно основната теорема – не.



82. Посочете поне две предимства на двоичната бройна система пред останалите ПБС.

По-ниска цена на изработка – тъй като основата е две, всяко действие може да се изобрази чрез две стойности – „да”, или „не”, съответно автоматите със само две състояния (каквито са съвременните компютри) са по-евтини за изработка.

Изчисленията са много по-прости за човек, който не е свикнал с някоя определена бройна система предварително. Таблиците за събиране и умножение са елементарни в сравнение с тези на, например, 10-чната бройна система, което би улеснило обучението на учениците в началните класове.

83. Какво означава думата логика?

Произходът на думата логика е гръцки, като в древността логос е означавало дума, понятие, мисъл, разум. В качеството си на философски термин се използва за означаване на общите закономерности на света и мисленето.



84. Що е съждение?

Изречение на естествен език, съдържанието на което може да се оценява като вярно или

невярно (истина или лъжа), се нарича съждение.

85. Що е двузначна логика?

Логика, в която въпросът за вярност има само два възможни отговора (да или не), се нарича двузначна логика.

В двузначната логика съждението не може да бъде едновременно и вярно, и невярно.

86. Какви видове съждения има?

Прости и сложни (съставни) съждения.



87. Кои съждения са прости?

Прости (елементарни): формулират се с помощта на прости изречения и не могат да се

разделят на самостоятелни компоненти

88. Дайте примери за две прости съждения.

Две плюс две е равно на 4.

Днес е слънчево.

89. Кои съждения са съставни?

Съставни (сложни) формулират се с помощта на сложни изречения и са композиция на други



90. Дайте примери за две съставни съждения.

Аз обичам КИ, но нямам компютър.

Едно е по-голямо от две или две плюс две е равно на четири.

91. Какво представляват логическите отношения?

Логическите отношения служат за композиране на съставни съждения като свързват простите, от които изграждаме съставните.



92. Дайте примери за три логически отношения.

Не, и, или, или...или, нито...нито, ако...то, но



93. Какво представлява съждителното смятане?

За да се отговори на въпроса дали едно сложно съждение е истина, или лъжа, е достатъчно да се знае каква е верността (истинността) на съставящите го по-прости съждения и какъв смисъл се влага в свързващите ги отношения. Това, как е изказано съответното съждение, не е така важно – определящи са чисто формални правила за „изчисляване“ на верността на дадено логическо съждение на базата на съставящите го съждения и отношения. Съответната теория, определяща правилата за изчисление, се нарича съждително смятане.



94. Какво представлява математическата логика?

Наука за правилните математически разсъждения и изводи.



95. Кой формализира класическата аристотелева логика?

Джордж Бул.



96. Как се формализира класическата логика?

Чрез систематизиране на логическите частици, като „и”, „или”, „не”, „ако”, с които може да се провери/изчисли логическата вярност на дадено съждение



97. Кои функции наричаме логически (двоични, булеви)?

Всяка функция f:Dn => D с дефиниционна област Dn и област на стойностите D, се нарича логическа функция на n аргумента.



98. Как се определя произволна двоична функция?

Като двойчна променлива (с две възможни стойности – най-често 0 и 1).



99. Колко е броят на двоичните функции с n аргумента?

Всеки аргумент на една двоична функция приема стойност 0 или 1, независимо от стойностите на останалите аргументи. Поради това броят на възможните комбинации от стойности на n аргумента ще бъде 22 на n



100. Как става доказателството на равенства, в които участват двоични функции?

По метода на пълната математическа индукция.



101. Определете чрез таблица за истинност функцията отрицание (логическо НЕ).

Логическо отрицание:

X X

0 1


1 0

102. Определете чрез таблица за истинност функцията конюнкция (логическо И).

Конюнкция:

X Y X^Y

0 1 0


1 1 1

0 0 0


1 0 0

103. Определете чрез таблица за истинност функцията дизюнкция (логическо ИЛИ).

Дизюнкция:

X Y X u Y

0 1 1


1 1 1

0 0 0


1 0 1

104. Кои са законите на Август де Морган?

Законите на Де Морган са:


 (x U y) =  x +  y

 (x ^ y ) =  x ^  y


105. Що е функционално пълна система от двоични функции?

Съвкупност от краен брой двоични функции, чрез които може да се изрази произволна двоична функция се нарича функционално пълна система от двоични функции.



106. Съществуват ли пълни системи от двоични функции? Ако да – дайте пример за такава, ако не – защо?

Да – конюнкция, дизюнкция и отрицание образуват пълна система двоични функции.



107. Могат ли двоичните функции да бъдат определени по аритметичен път? Ако да – дайте пример за някоя от тях, ако не – обяснете защо?

Да – дизюнгцията е определена чрез аритметичния знак „+”.



108. Каква е връзката между двоичната ПБС и логическите функции?

Тъй като логическите функции са изразени в две стойности – 1 и 0, изчисляването на съжденията се извършва по аритметичните закони на двоичната ПБС.

X Y

0 1 1


1 1 1

0 0 0


1 0 1

109. Какво представляват логическите вентили?

Физическите реализации на базовите функции на пълна система се наричат логически

вентили.

110. Какво е най-важното следствие от съществуването на пълни системи от логически функции?

Важно следствие от теоремата е, че можем да реализираме произволна аритметична

операция в двоична ПБС чрез логически вентили. „Не” се реализира с 1 транзистор, „и”/ „или”- с по 3 транзистора.

111. Представете модела на К. Шенон за предаване на съобщения.

Широко разпространение е получил създаденият от Клод Шенон през 1948 г. модел, който представя предаването на информация като процес на разпространяване на съобщения (разглеждани като редици от знакове) под формата на сигнали. Представянето на съобщенията в линейна форма (линеаризиране), независимо от същността и сложността на информацията, само по себе си е достатъчно сложна задача. МОДЕЛ НА ШЕНОН (прод.) В процеса на предаване на съобщения участват четири обекта – източник и приемник на сигнали (съобщения), канал (среда за пренасяне на сигналите) и източник на шум (смущения под формата на случайни сигнали или грешки).



112. Каква е ролята на източника на сигнали?

Подготвя съобщенията, които трябва да бъдат предадени като редица от знакове.

При избор на азбука оказват влияние редица фактори – близост до оригиналното съобщение, ефективност, сигурност и икономичност при предаване, и др.

След като азбуката на източника е избрана, всяко съобщение (съдържание и структура) трябва да се запише като редица от знакове на тази азбука.



113. Какъв е характерът на повечето съвременни системи за предаване на данни?

Дискретен, защото аналоговите сигнали не са устойчиви на външни смущения и са податливи дори на „малки” смущения. Одвен това техническите средства за обработка на дискретни сигнали са по-евтини от аналоговите си събратя.



114. Каква е ролята на канала за пренасяне?

Физическа среда (медия), в която се предават сигналите (знаковете).

Каналът за пренасяне (връзка) може да бъде електрически или оптически проводник,

радиоканал, радиорелеен канал и др.

Сред характеристиките на тази среда най-важна е пропускателната способност, т. е. колко знака се пренасят за единица време; не е съществено как физически ще бъдат моделирани тези знакове по време на пренасянето им.

115. Каква е най-важната характеристика на канала за пренасяне?

Сред характеристиките на тази среда най-важна е пропускателната способност, т. е. колко знака се пренасят за единица време;



116. Какво и по какъв начин оказва влияние върху канала за пренасяне?

Източникът на шум.



117. Каква е ролята на източника на шум?

В резултат на смущения в канала е възможно оригиналното съобщение да бъде „изкривено“ и някои пренасяни сигнали да бъдат променени.

Върху равнището на шума в канала съществено влияние оказват физическата среда за пренасяне на сигналите и начинът за физическо моделиране на знаковете под формата на сигнали. „Изкривяването“ на сигналите се моделира, като се въвежда обект източник на шум в канала

118. Какво представлява съобщение с две грешки?

В зависимост от броя на грешките се говори за съобщения с една, две и повече грешки.

Следователно „съобщение с две грешки” е съобщение, в което грешките са общо 2 на брой.

119. Каква е ролята на приемника на сигнали?

Получава редица от знакове (на съответната азбука), по която възстановява съдържанието и структурата на съобщението.

Не е задължително азбуката на приемника да съвпада с азбуката на източника.

120. Каква е ролята на блоковете за кодиране и декодиране?

Според К. Шенон, основен проблем, който възниква в процеса на предаване на съобщения, е точното или приближено (без съществена загуба на данни) възстановяване на оригинала. За да се сведе до приемливо равнище шумовият ефект между източника и канала се разполага блок за кодиране, а между канала и приемника – блок за декодиране.



121. Каква е връзката между азбуката на приемника и азбуката на източника?

Не е задължително азбуката на приемника да съвпада с азбуката на източника.



122. Какво е азбука?

За дискретно представяне на информация се говори, когато съответното съобщение се

представя от отделни знакове, избирани сред предварително определено множество (наречено азбука).

123. Как могат да бъдат представяни знаковете на една азбука?

Знаковете могат да имат различни представяния и носители (рисунки, електромагнитни

трептения, звуци и др.). От формална гледна точка за да се представят чрез тях съобщения е необходимо:

Œ Да се различават един от друг;

 Броят им да е краен.

124. Какво е съществено за знаковете на една азбука?

От формална гледна точка за да се представят чрез тях съобщения е необходимо:

Œ Да се различават един от друг;

 Броят им да е краен



125. Какво е код?

Думата код произлиза от латинската codex (закон, сборник правила).

От интерес за практиката са кодове, за които съществува алгоритъм (код), който

възстановява еднозначно оригиналното съобщение по вторичното без добавяне или загуба на данни. Под код понякога се разбира и полученото вторично съобщение.

Код се нарича всеки алгоритъм за превеждане на едно съобщение (наричано оригинал) в друго (вторично) съобщение.

126. Всички кодове ли са интересни за практиката? Защо?

От интерес за практиката са кодове, за които съществува алгоритъм (код), който

възстановява еднозначно оригиналното съобщение по вторичното без добавяне или загуба на данни. Под код понякога се разбира и полученото вторично съобщение.

127. Какво е кодиране?

Процесът на трансформиране на оригиналното съобщение се нарича кодиране, а обратният – декодиране.



128. Какво е декодиране?

Процесът на трансформиране на оригиналното съобщение се нарича кодиране, а обратният – декодиране.



129. Какви са основните подходи при кодиране на съобщения?

Основните подходи за кодиране на съобщения, които използват крайни азбуки, са два:

Œ чрез кодиране на азбуката;

 чрез кодиране, зависимо от съдържанието на самото съобщение.



130. Какво представлява подходът за кодиране на азбуката?

Всяка буква от основната азбука се замества с дума от вторичната азбука, наречена кодова дума. Двете азбуки могат:

Œ да се различават;

 да съвпадат.

Съответствието обикновено се описва в таблица, наречена кодова таблица.

Кодовите думи могат да бъдат:

Œ с различен брой букви;

 с еднакъв брой (включително 1) букви.



131. Какво представляват кодовите таблици?

В зависимост от броя на двоичните цифри за запис на кодиращото число се говори за n-битов код. Числото n определя броя на кодираните знаци.



132. Съществува ли универсална азбука за кодиране на съобщения? Ако да – коя е тя, ако не – защо?

Целите неотрицателни числа се явяват универсална азбука за кодиране на съобщения.



133. Какви са недостатъците при използване на универсалната азбука за кодиране на съобщения?

Недостатък: Целите числа се пишат с цифри, а поредица от цифри

не се разпада еднозначно на поредица от числа, записани с тези цифри.

269368: 23 936 8, 269 368, 26 93 68, ...?



134. Посочете поне 2 пътя за осигуряване на еднозначно декодиране при използване на универсалната азбука за кодиране на съобщения.

Œ Равномерно кодиране: всички числа се пишат с еднакъв брой цифри, наречен основа на кода: 269368 ® (2) 26 93 68 или (3) 269 368

 Разделител: между числата се поставя специално договорен знак: (,) 26,9,3,68

Ž Префиксни кодове: числата се подбират така, че да започват с различни поредици от цифри.



135. Какво е следствието от факта, че целите неотрицателни числа са универсална

азбука за кодиране на съобщения?

СЛЕДСТВИЯ

Недостатък: Целите числа се пишат с цифри, а поредица от цифри

не се разпада еднозначно на поредица от числа, записани с тези цифри.

269368: 23 936 8, 269 368, 26 93 68, ...?

Предимство: Числата могат да се запишат в двоична ПБС, т. е. знаците 0 и 1 са достатъчни за записване на произволно съобщение.



136. В какви случаи е необходимо кодиране на съобщенията?

КОГА Е НЕОБХОДИМО КОДИРАНЕ

Œ За защита от неправомерен достъп.

 За защита срещу грешки (със и без възможност за възстановяване

на оригинала).

Ž За намаляване на размера

на съобщението (компресиране).



137. Каква е целта на кодирането за защита срещу неправомерен достъп?

Използва се когато информацията от оригиналното съобщение не е предназначена за публичен достъп. В този случай алгоритмите за кодиране (декодиране) трябва да отговарят на допълнителни условия: да са известни само на упълномощени лица, а за всички други да са неизвестни и невъзстановими и др.

Пример – кода на Цезар (А=В, Б=Г,...)

138. Какви видове грешки мога да се получат при предаване на дискретно съобщение?

В следствие от шума в канала:

- получава се знак, непринадлежащ на азбуката

- заменя се един знак от азбуката с друг



139. Има ли кодовете за защита срещу произволен брой на грешки при предаване?

Методите позволяват да се откриват не повече от предварително определен брой грешки.



140. Има ли практическа нужда от кодове за защита срещу произволен брой грешки?

Обосновете отговора си.



141. Защо днес повечето системи за предаване на данни имат дискретен характер?

Защото аналоговите сигнали не са устойчиви на външни смущения и са податливи дори на „малки” смущения. Одвен това техническите средства за обработка на дискретни сигнали са по-евтини от аналоговите си събратя.



142. Какви видове защита срещу шума предлага кодирането?

Методите за защитно кодиране са два вида: кодове, откриващи грешки и кодове,

коригиращи грешки.

143. Каква е основната идея на кодовете за защита срещу грешки?

Те само откриват наличието на грешка в полученото съобщение. При него се налага препредаване

на съобщението => оскъпява се процесът. Затова се ползва само при условие, че каналът е с

относително ниско ниво на шум.



144. Какво представлява контролът по четност (нечетност)?

Методът е в основата на различни методи за защитно кодиране на двоични съобщения. Към информационното съобщение a1a2…an се добавя един допълнителен знак an+1, избран така че броят на единиците в новополученото съобщение a1a2…anan+1 да бъде четен. Контролът по нечетност е аналогичен, само че броят на единиците в новополученото съобщение е нечетен.



145. Защо контролът по четност (нечетност) е един от най-популярните методи за

защита срещу грешки?

Простотата на метода и незначителното увеличаване на дължината на предаваните съобщения го прави често използван.



146. Каква е основната идея на методите за коригиране на грешки?

Те не само откриват наличието на грешка, а и успяват да възстановят оригиналното съобщение. По този начин не се налага препращане на оригиналното съобщение => процесът не се оскъпява. Затова се ползва в случаи, когато каналът е с относително високо ниво на шум.



147. Какво е основното преимущество на кода за табличен контрол?

Защитава срещу грешки в съобщенията, като такива грешки не само се откриват, но и коригират, благодарение на допълнителната информация, представена в предаваното съобщение.



148. Какъв е основният недостатък на кода за табличен контрол?

Табличният метод може да бъде модифициран за призволно естествено число n така, че да дава възможност за възстановяване на оригиналното съобщение при допускане на не повече от n грешки.



149 Каква е целта на компресирането като вид кодиране?

Цел: Намаляване на размера на съобщението за по-евтино съхраняване или по-бързо

предаване.

150. Какви са предимствата на компресирането като форма на кодиране?

По-малък размер, съответно по-евтино съхраняване и по-бързо предаване.



151. Каква е основната идея на компресиращите кодове?

Основна идея: Дългите еднакви поредици да се заменят с по-къси.



152. Какъв подход на кодиране най-често използва компресирането?

Обикновено се използва кодиране, зависимо от съдържанието.

Основна идея: Дългите еднакви поредици да се заменят с по-къси.

Замества се всяка редица от еднакви двоични цифри с двоично число, показващо броя на еднаквите двоични цифри.



153. Какви са трите страни на математиката?

Œ Откриване на закономерности – творческа еднократна дейност

 Принципно решаване на задачи – творческа еднократна дейност

Ž Изчисляване на решението – рутинна многократна дейност



154. Какво представлява изчислителната техника (сметачните машини)?

Автоматизира третия етап на математиката – изчисляване на решението.



155. Какви са етапите на развитие на изчислителната техника (ИТ)?

ЕТАПИ В РАЗВИТИЕТО

Предмеханичен

Механичен

Електромеханичен

Електронен



156. Какво е характерно за предмеханичия етап на развитие на ИТ?

Пръстите на ► ръцете (59, 3 600)

► Рабош (до XIX век)

► Връвчици с възли (свещени и неприкосновени)

► Абак (сметачна дъска – на лат. calculus означава камъче)

► Сметало

► Неперови пръчици (1617 г.)

157. Посочете поне две устройства, характерни за предмеханичния етап на развитие на ИТ.

Абак (сметачна ► дъска – на лат. calculus означава камъче)

► Сметало

158. Посочете имената на поне двама изобретатели от механичния етап на развитие на ИТ и техните изобретения.

► 1641 г. Блез Паскал (пренос)

@ Леонардо да Винчи (1452–1519)

@ 1623 г. Вилхелм Шикард

► 1673 г. Готфрид Лайбниц (валяк)

► 1805 г. Жозеф Мари Жакар (стан и перфокарта: 14 000 за 1 знаме)

► 1818 г. Карл Томас (аритмометър)

159. Кому принадлежат основните идеи за конструиране на автоматично работеща

сметачна машина?

Автоматична сметачна машина – първия проект е създал и реализирал Чарлз. Бебидж



160. Какви са основните принципи на работа на „аналитичната машина“ на Бебидж?

Щяла е да бъде с размери 30х10 метра, да бъде захранвана от парен двигател. Информацията е щяла да се вкарва с перфокарти(?), а след обработка е щяла да се изважда чрез принтер, или да перфорира перфокарти за по-нататъшна обработка. Щяла е да съдържа „склад” (памет) – 1000 слота с място за по 50 знака всеки, както и “мелница”, която е щяла да върши работа, подобна на

сегашните централни процесори. Езикът за програмиране е бил подобен на днешния асемблерен код.

161. Кой е първият програмист? Защо?

Ада Ловлейс, защото е създала първата програма за „аналитичната машина” на Бабедж, която ако „аналитичната машина” е била някога създадена, е щяла да изчислява поредицата числа на Бернули.



162. Защо Бебидж не може да реализира идеите си за създаване на аналитична машина?

Поради финансови ограничения, тъй като машината е трябвало да бъде с размери 30х10 метра и захранвана от парен двигател.



163. Какво е характерно за електромеханичния етап на развитие на ИТ?

ІІ пол. XIX ► в. електричество

► Електромеханични машини

► 1884 г. Херман Холерит: машина за преброяване на населението

@ клавишен перфоратор;

@ сортировъчна машина;

@ табулатор.

► 1896 г. фирма на Холерит (1890)

► XX в. термоелектронна емисия, телефон, радио, релета и др.

164. Развитието на кои технически отрасли осигурява предпоставки за реализиране на идеите на Чарлз Бебидж?

Електрониката



Каталог: attachments -> article -> 300
article -> Решение за отказ за заплащане на правна помощ служебно или по предложение на адвокатския съвет
article -> Публични прояви в духовната сфера в горна оряховица март 2016 година
article -> Национален календарен план за 2014 година I. Национални инициативи
article -> Национален календарен план за 2015 година I. Национални инициативи
article -> Списък на възстановените заглавия към 31. 07. 2012
article -> Секции за гласуване на избиратели с увредено зрение или със затруднения в придвижването
article -> 1 април /неделя/, 10. 00 часа, център село Поликраище
article -> Отчет за изпълнение бюджета на община Годеч за 2012 година
article -> Публични прояви в духовната сфера в горна оряховица февруари 2016 година
300 -> Въпросник за изпит по програмиране, специалност „Бизнес информационни технологии“, редовно, I курс


Сподели с приятели:
1   2   3   4




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница