Е з и к о в а г и м н а з и я “п л о в д и в”

Езикова гимназия „Пловдив” е създадена през 1958 година. Още от 1971 година училището е асоциирано към ЮНЕСКО, а през 1983 година е удостоено с орден „Кирил и Методий” – 1 степен. Президиумът на лигата за приятелство между народите-Берлин през 1988 година присъжда на училището медал за заслуги към приятелството между народите.С решение на Общински съвет – Пловдив, гимназията е отличена с Почетния знак на града.

Приемът се извършва на ученици, завършили VII клас,подборът е въз основа на НВО по български език и литература и математика.

В настоящия момент се обучават над 1402 ученици, разпределени в 50 паралелки, като във всяка от петте учебни степени /от VIII до ХIІ клас/ има по по 6 в профил “Английски език” и по 4 паралелки в профил “Немски език”. Гимназията разполага с общежития за 400 ученици. Резултатите от ДЗИ, провеждани от 2008 година, я поставят сред първите пет в страната. Реализацията на завършилите в сферата на висшето образование е 100%. Наши възпитаници учат в престижни университети в Европа и САЩ.

Изминалата година за ЕГ ”Пловдив” бе наситена с много и различни дейности. За това работиха ръководство, учители, настоятели, Ученически парламент, Ученически библиотечен съвет и много външи партньори и възпитаници на гимназията. Бяха наградени:

- Виктория Веселинова Замова- XI „е” клас и Елена Георгиева Машонова от XI „д” клас за постигнати високи резултати в регионални и национални изяви по дебатиране.

- Пламен Трифонов Богданов- XI „в” клас , Борис Чавдаров Улянов- XI „а” клас и Георги Лъчезаров Лазаров- XI „а” клас за отлично представяне в Национално състезание по физика.

- Бояна Живкова Кирова- X „б” клас, Виолета Илиева Калафирова- X „б” клас и Йордан Бориславов Кирачен от X „б” клас за отличното си представяне на националния конкурс по наука, техника и технологии – първо място, както и Георги Димитров Бютюнев-X „ж” клас, класиран на второ място.
Изминалата учебна година ще се запомни с отлично участие в олимпиадите на общинско, областно и национално ниво на нашите ученици, сред които се открояват с участието си :

- Национална олимпиада по български език и литература през учебната 2015/2016г.- Божана Емилова Колева XII „и“ клас-лауреат;

- Национална олипиада по английски език през учебната 2015/2016г.:

Янко Еленков Щилянов XII „з“ клас- лауреат, Николай Илиев Илиев X „д“ клас- III място, Георги Стоянов Желязков VIII „и“ клас -I място;

- Национален кръг на Национално състезание за речеви и комуникативни умения на английски език 2015/2016г.: Дана Димитрова Тонева VIII „з“ клас-II място;

- Национална олипиада по немски език през учебната 2015/2016г.: Николай Иванов Иванов XII „г“ клас-лауреат, Христо Николаев Колев IX „г“ клас- III място;

- Национален математически турнир между езиковите гимназии в страната през учебната 2015/2016г.:

Ванеса Борисова Искилиева IX „б“ клас-III място, Гергана Тихомирова Тодорова VIII „г“ клас-III място;

- Национална олимпиада по химия и ООС през учебната 2015/2016г.:

Евгени Михайлов Стателов IX „а“ клас-лауреат;

- Национална олимпиада по философия през учебната 2015/2016г.:

Божана Емилова Колева XII „и“ клас-лауреат.

Учебната 2015/2016 г. ще се запомни и с осъществените дейности по изпълнение на Национална програма „С грижа за всеки ученик”, с дейностите с Фондация „Стоил Куцев – Даскала”.

Учителите по ФВС продължиха традицията на успехите в областта на спорта с :

• 
  призове от спортни състезания:
  
• 
  финали – Национален кръг по волейбол – Юноши 11 – 12 клас – І-во място;
  
• 
  финали – Национален кръг по баскетбол –Девойки 8 – 10 клас – ІІ-ро място;
  
• 
  ученически игри по плуване – финали – Девойки 8 – 10 клас – І-во място.
  

- преподавател по физика и астрономия е отличен с Национална награда „Неофит Рилски“.

Учебната 2015-2016 г. ще се запомни и с осъществените дейности по изпълнение на Национална програма „С грижа за всеки ученик” и със съвместната работа с Фондация „Стоил Куцев – Даскала”.

Езикова гимназия „Пловдив” е водеща профилирана гимназия в България, която се основава на традиции и съвременни тенденции и работи за превръщането си в иновативно училище. В нея се обучават, възпитават и социализират мислещи и креативни млади хора, мотивирани както да се справят с конкуренцията на връстниците си по света, така и да работят за превръщането на България в модерна и просперираща държава.

С амбиция и отговорност Езикова гимназия “Пловдив” ще се развива:

- в съзвучие с динамичните промени в живота на страната и с актуалните тенденции в българското образование, за да отговори на потребностите на обществото и да се съхрани като притегателен център за младите хора;

- с високо качество на учебно-възпитателната работа, водеща до постоянно високи достижения на учениците, които да затвърждават трайно престижа на гимназията сред най-добрите училища в страната;

- с екип от равноправни партньори – учители, възпитатели, служители, ученици и родители - обособена общност, която залага на непрекъснатата комуникация и пълноценното сътрудничество и в която се формират отговорни позиции, толерантност, загриженост и зачитане на човешкото достойнство;

- с висококвалифицирани педагози, които усъвършенстват професионалните си умения и повишават компетентността си според нуждите на училището;

- с учители, които участват в управлението, във формирането и осъществяването на училищната политика, култура и мисия с фокус върху интелектуално формиращото обучение, като предават високите си очаквания на учениците;

- училище с непрекъснато обновяваща се материална база, с модерни технологии и интерактивни методи на преподаване, естетизиране на средата;

- дружелюбна, безопасна, стимулираща учебна среда, която поощрява познанието, съхранява здравето и е свободна от физическо и психическо насилие;

- положителен климат в учителския колектив, основан на взаимодействие, съвместимост, колегиални взаимоотношения, висок морал, дисциплина и ред в условията на нерепресивна стимулираща атмосфера, участие във всички аспекти на училищния живот;

- изявен училищен дух, чувство на принадлежност и идентификация с училището, увереност, че то има значение за учениците и учителите и може да бъде повлияно от тях самите;

- популяризира постиженията на учениците и учителите;

- постига значимо и позитивно медийно присъствие;

- затвърждава уникалния образ, традициите и високия престиж на гимназият.

МИСИЯ

Езикова гимназия „Пловдив” е българско училище, което чрез високо квалифицираните си преподаватели, с участието на ученическото самоуправление /Ученически парламент, Ученически библиотечен съвет, редколегия на вестник „Делта +” и PELSA / и чрез активното сътрудничество на родителската общност и различни организации, формира млади личности със световно ниво на знания и умения, обществено ангажирани, с широка духовна култура и осъзната национална идентичност.

Шансът за промяна е в ръцете на активните и ангажирани граждани, които имат свободата и правото да създават и да работят за едно различно настояще и бъдеще за поколенията напред.

За осъществяване на тази мисия училището :

- съчетава богатите традиции на училището и на българското образование с ценностите, добрите практики и иновациите в модерното образование и изведените приоритети в доклада на ЕК по образование;

- създава условия за най-пълно удовлетворяване на държавните образователни изисквания в областта на средното образование, като се предприемат стъпки за налагане на иновативния модел на управление и дейности, съобразени с ЗПУО;

- изграждане на вътрешна система за управление на качеството в училището с цел подобряване на образователната услуга и организационно развитие на съответната институция;

- поставя в центъра на образователно-възпитателния процес учениците с техните заложби, интереси и потребности, като ги подготвя не само на най-високо академично ниво, но и спомага за цялостното им личностно израстване;

- възпитава в духа на националните, демократичните и общочовешките ценности, като формира личности с лидерски качества, с активно гражданско съзнание и с отговорно поведение в полза на обществото, личности, ориентирани към глобалните световни приоритети и ангажирани с проблемите на човека и природата в условията на динамично променящия се съвременен свят;

- създава условия за формиране на креативни, социално отговорни и пълноценно интегрирани в обществото личности, ориентирани към потребностите на пазара на труда

- подготвя своите възпитаници за професионална реализация, като формира у тях умения да се справят с високите академични изисквания на университетите в България, Европа и в света, и като изгражда тяхната индивидуалност, помагайки им да открият своя талант и призвание;

- стимулира творческо и критическо мислене на учениците, свободно изразяване на мисли, чувства и идеи, толерантно отношение и уважение към правата на другите, чувство на принадлежност към общността, в която живеят и учат, противодействие срещу проявите на агресивност и насилие;

- насърчава желанието да се учи цял живот, като прави учениците значими в учебния и извънучебния процес, ученето им доставя радост и ги вдъхновява да вървят по пътя към познанието чрез съревнование, сътрудничество и взаимодействие, с постоянство и упоритост за постигане на високите цели.

• 
  Учители:
  

Ниска мотивация за повишаване на квалификацията и използване на иновативни методи на преподаване и ИКТ;

• 
  Ученици:
  

Недостатъчна мотивация на учениците за надграждане на знанията в контекста на учебния процес;

• 
  Материално- техническа база:
  

Липса на нов генерален план на УПИ;

Амортизирани преносими компютри;

• 
  Сътрудничество:
  

Недостатъчна комуникация на ЕГ „Пловдив“ с институции от образователната сфера;

комуникация;

• 
  Управление и финансиране:
  

Недостатъчно добре изградена СФУК;

търсене на разнообразни източници на финансиране.

• 
  да се повиши взискателността по спазване на нормативните документи, на Правилника за устройство и дейността на гимназията , на Правилника за вътрешния трудов ред
  
• 
  да се спазват стриктно изискванията на наредбите за документите в системата на МОН и системата на оценяване според новия Закон за образованието.
  

1. 
   Поддържане на високо качество и ефективност на учебно-възпитателния процес в съответствие с изискванията на ДОС. Поддържане на физическа работоспособност и подготовка за активен и здравословен начин на живот.
   
2. 
   Въвеждане на съвременни и иновативни методи на обучение и взаимодействие между учител-ученик и възпитател-ученик.
   
3. 
   Модернизиране на материалната база.
   
4. 
   Разработване на проекти за участие в национални и международни програми и проекти за подобряване на качеството на обучение, квалификацията на педагогическите и непедагогическите кадри и подобряването на материалната база.
   
5. 
   Развиване на извънкласните и извънучилищните форми.
   
6. 
   Разработване на ефективни форми за недопускане на насилие и отпадане на ученици.
   
7. 
   Съхраняване на традиционно високите резултати, запазване на високото ниво на прием, на НВО и на ДЗИ;
   
8. 
   Утвърждаване на уникалния образ, на традициите и на високия престиж на гимназията;
   
9. 
   Популяризиране на постиженията на учениците и учителите, постигане на значимо и позитивно медийно присъствие;
   
10. 
    Осъществяване на висококачествена учебно-възпитателна работа чрез повишаване на мотивацията и квалификацията на учителите, чрез политика на стимулиране на учениците в подкрепа на тяхното личностно развитие и израстване;
    
11. 
    Приобщаване на родителската общност и Училищното настоятелство за активно сътрудничество в решаването на училищните проблеми и за осъществяването на училищната политика;
    

1. 
   Разширяване на извънкласните форми на дейност.
   
2. 
   Акцентиране върху подготовката по български език и чуждоезиковото обучение, приоритетното обучение по предмети с изучаване на понятия на чужд език и групи ЗИП.
   
3. 
   Подобряване на вътрешноучилищната квалификация и методическа дейност.
   
4. 
   Задълбочаване на контактите с обществени организации и институции и привличане на допълнителни източници за подобряване на МТБ.
   

Съобразно поставените цели и профила на училището за предстоящата учебна година се планират следните дейности:

Срок: Национални програми – октомври- април

Отг.: Ръководители на групи и клубове

Контролира: Директор, ЗДУД

Срок: 15.09.2016 г. - 30.06.2017 г

Отг.: МО на чужди езици, ЗДУД

Контролира: Директор

Срок: до март 2017 г.

Отг.: Преподаватели МО английски език

Контролира: Директор, ЗДУД

Срок за регистрация – септември по график

Отг.: Н. Коларова, К. Мирянов

Контролира: Директор, ЗДУД

Полагане на изпит ноември– декември по график

Отг. Н. Коларова, К. Мирянов, Св. Василева

Контролира: Директор, ЗДУД
1.5. Придобиване на увереност да демонстрират знанията си на национално и международно ниво, участвайки на олимпиади и езикови състезния и на състезания по Творческо писане на английски език

1.5.1. Срок: февруари, април

Отг.: МО по английски Контролира: Директор, ЗДУД

1.5.2. Състезания и олимпиади

Срок: по график

Отг.: Главни учители

Контролира: ЗДУД

1.6. Подготвяне на учениците за успешно представяне на външно оценяване по модел на „ PISA“.

Срок: юни по график

Отг.: МО по природни науки

Контролира: Директор, ЗДУД
1.7. Начални стъпки по създаване на физична лаборатория, позволяваща чрез методи на експеримент, самостоятелно изследване и интерактивност, да се осмисли и усвои творчески учебното съдържание.

Срок: април 2017 г.

Отг.: К.Кацарова, Хр.Бояджиев, М.Казанджиева – МО физика и астрономия

Контролира: Директор, ЗДУД Д. Стоянова

Срок :септември- юни

Отг.: МО по информатика информационни технологии

Контролира : Директор, ЗДУД Д. Стоянова

Срок : до октомври 2016 г.

Отг.: Ученически парламент, Главни учители

Контролира : Директор

Срок: 15.09.2016-30.06.2017 г.

Отг.: ЗДУД, Председатели на МО по предмети

Контролира : Директор

2.1. Изграждане на съзнание за национална идентичност в часовете по български език и история чрез открити уроци, Проект „Народните будители и аз”.

Отг.: Мариана Боюкова, Илияна Ангелова-Куманова, Христина Даракева, Ноеми Доникян

Срок: открити уроци месец май-юни, реализация на проекта по график на срещите между класовете

Контролира : ЗДУД Л.Попова
2.2. Стимулиране на артистични заложби и наклонности на възпитаниците

- изработване на проекти за вътрешен интериор на уч. сграда.

Срок: септември 2016 г., декември 2016 г., февруари 2017 г., март 2017 г.

Отг.: Елица Кумчева

Kонтролира: Главни учители

- Ден на таланта / присъствен/ за учениците от петте учебни степени / от VIII до XII кл./.

Срок: 07.04.2017 г.

Отг.: МО на чужди езици, МО БЕЛ, МО музика и изобразително изкуство,

ЗДУД Л. Попова

Контролира: Директор

Срок: март 2016 г.

Отг.: Педагогически съветник

Контролира: Директор

2.4. Месец за работа с ученици в риск от отпадане от училище.

Срок: октомври 2016 г.

Отг.: Педагогически съветник

Контролира: Директор

Срок: декември 2016 г. г

Отг.: Педагогически съветник

Контролира: Директор

живот чрез физическо възпитание и спорт.

-спортен празник и Бал на любовта

Срок: 14.02.2017 г / присъствен ден/ за учениците от петте учебни степени / отVIII до XII кл./

Отг. Главен учител Екатерина Стойнова, МО ФВС

Контролира : Директор

-спортен празник за учениците от четирите учебни степени / от IX до XII кл./

Срок: : 08.05.2017 г.

Отг.: Главен учител К. Стойнова, МО на ФВС

Контролира :Директор

Срок: 23.12. 2016 г.

Отг.: Училищно ръководство

Контролира : Директор

• 
  честване на Празника на гимназията
  

Отг.:ЗДУД, МО БЕЛ, главни учители

Контролира : Директор

• 
  Бал на Випуск 2017
  

Отг.КР, ЗДУД Л. Попова

Контролира : Директор

2.9. Създаване на по-добри условия за установяване на ред, дисциплина и отговорност у всеки учител, ученик и служител.Оптимизиране на системата за дежурство на ученици и учители.

Срок: октомври, 2016 г.

Отг.: ЗДУД

Контролира :Директор

3.Социализиращи:
3.1. Изграждане на поведенчески стратегии за свободно общуване в житейски ситуации, свързани с интересите и потребностите на учениците.

Срок: октомври - юни

Отг.: Ръководител и членове на на клуб „Дебати”

Контролира : Директор

Ден на ученическото самоуправление

Срок: 26.05.2017 г.

Отг.: Педагогически съветник, Главни учители, преподаватели

Контролира : Директор
3.3. Работа с организации: „Kulturweit” и „Fulbright”и участие на гимназията в проекти по международни и национални програми.

Срок: 15.09.2016 г. - 30.06.2017 г.

Отг.: Св. Василева, Д. Кирякова

Контролира: Директор, ЗДУД

Срок : график Календар на дейностите

Отг.: Главни учители, Председатели МО, ЗДУД

Контролира : Директор

Срок: 02.2017 г. – 03.2017г.

Отг. Представител на фондацията, главни учители, МО БЕЛ

Контролира: ЗДУД Л.Попова

Срок: ежемесечен

Отг. Редакционна колегия
3.7. Издаване на сборник с авторски творби на наши ученици и учители.

Срок: 04.2017 г.

Отг.: Главни учители, МО БЕЛ, ЗДУД Л. Попова

Контролира: Директор

Срок: 15.09.2016 г. -30.06.2017 г.

Отг.: Библиотекар на библиотека на ЕГ”Пловдив”

Контролира: ЗДУД Л.Попова

Срок:15.09.2016 г.-30.06.2017г.

Отг.: Пед. съветник, Възпитатели , Училищно ръководство

Контролира: Директор

С цел подобряване на оптималната организация на учебния процес и осигуряване работата на преподавателите по овладяване на трайни и задълбочени знания и умения по учебните предмети, учебният процес в гимназията следва да се извършва в съответствие с утвърдените Учебен план, Седмично разписание на учебните часове, Дневен режим, Разпределение на учебните кабинети и Годишни разпределения на учебния материал при категоричната трудова дисциплина.

Основни цели на възпитателната работа са нравственото и физическото развитие на учениците, стимулирането на творческите им заложби и гражданското им поведение, които се постигат чрез:

1. Конкретизиране в годишните разпределения на учебния материал на възпитателните цели и задачи по раздели, теми или методически единици.

2. Определяне на теми в плана на класния ръководител и провеждане на дейности, свързани с безопасност на движението /по план-график/, противопожарна охрана, здравно образование /по програми, утвърдени от МОН/, гражданско образование, екология, родолюбие, професионално ориентиране и др., конкретизирани съвместно с учениците.

3. Организиране и участие в утвърдените международни, национални и училищни празници.

4. Посещения на театрални постановки, изложби, музикални спектакли, филми и спортни състезания, както и организиране на срещи с представители на художествено-творческата интелигенция.

5. Организиране на срещи с представители на висши учебни заведения и на различни професионални направления.

6. Осигуряване на възможности за изяви на лично творчество на учениците и учителите и за участие в художествената самодейност.

7. Организиране на обменни гостувания с ученици и учители от чужбина.

8. Участие в училищните, общоградските и националните спортни състезания.

9. Провеждане на дейности, свързани с опазването и подобряването на материалната база на училището.

10. Формиране на нагласи у учениците и създаване модели на поведение за активно и ангажирано участие в демократичните процеси, протичащи в държавата, чрез усвояване на социални знания и умения за отстояване на правата, изпълнение на задълженията и поемане на отговорности като членове на обществото; изграждане на култура на поведение в ученическата общност и на готовност за участие в общоучилищния живот; подготовка за здравословен начин на живот и изграждане на екологична култура; свободен и самостоятелен избор на образователен и професионален път за развитие и реализация.

С цел коригиране на негативното влияние на някои фактори на социалната среда върху възпитанието на учениците и посочване на позитивни алтернативи, Комисията за борба с противообществените прояви и класните ръководители провеждат превантивна работа и съдействат при необходимост за провеждането на срещи-разговори с психолози, психиатри, представители на консултативните кабинети към детските педагогически стаи на РПУ и др.

При нарушаване на правилника на гимназията, законите на страната и нормите на поведение в обществото, с възпитателна цел се налагат съответстващите на нарушенията наказания.

В тази връзка е необходимо да се търсят други възможности за подобряване и обогатяване на МТБ и осигуряване на училищните дейности.

Срок:14.09.2017 г.

Отг.: ЗДАСД

Контролира: Директор

2. Подобряване на спортно- техническата база, опимизиране и замяна на осветителни тела.

Срок: 30.06.2017 г.

Отг.: ЗДАСД

Контролира: Директор

3. Подобряване на ергономичните условия на труд в сградата - хидроизолация, осветление, подмяна на дограми и остъкляване, възстановяване на фаянс и учебни подиуми, пълно вътрешно боядисване в Общежитие 1 и Общежитие 2 на коридори и стаи и на коридори и класни стаи в Централната сграда на ЕГ”Пловдив”.

Срок:14.09.2017 г.

Отг.: ЗДАСД

Контролира :Директор

4. Пълен ремонт на ел. инсталацията и на отоплителната инсталация в двата корпуса на общежитията и в централната сграда на гимназията

Срок:14.09.2017 г.

Отг.: ЗДАСД

Контролира: Директор

5. Финансово обезпечаване на дейностите във връзка с привеждането на компютърните зали към хигиенните условия, с цел ефективно въвеждане на информационните и комуникационните технологии в учебно-възпитателния процес.

Срок: 30.10.2016 г

Отг.: ЗДАСД

Контролира: Директор

6. Подмяна и монтаж на нова охранителна техника в Общежитие І и Общежитие ІІ и увеличаване на брой камери на всеки етаж.

Срок: 31.01.2017 г.

Отг.: ЗДАСД

Контролира:Директор

7. Саниране на основната сграда, общежитията и ученическия стол по проект към „Еко доверителен фонд”

Срок: 14.09.2017 г.

Отг.: ЗДАСД

Контролира: Директор

Срок: 14.09.2017 г.

Отг.: ЗДАСД

Контролира: Директор

1. За да преодолеем прехвърлянето на отговорността за нравственото възпитание на учениците от семейството към училището и обратно, за да се чувстват родителите съпричастни към учебно-възпитателната работа на учителите и да имат възможност да изразяват своето отношение по всички въпроси за дейността на гимназията, е необходимо провеждането на родитело-учителски срещи - общоучилищни /м. Х, ХІІ и м. ІІI, V и класни /по преценка на класните ръководители и преподавателите/, въвеждане на есемес информация на родителите, както и подпомагането на дейностите на Училищното настоятелство, учредено на 27.03.1996 г. и пререгистрирано през м. юни 2012 г.

2. Утвърждаването на факта, че ЕГ "Пловдив" е елитното учебно заведение на града и региона, изисква поддържане на тесни връзки с образователните, културните и административните институции на града и участие в техните общоградски дейности.

3. Спецификата на чуждоезиковото обучение изисква училището ни да осъществява международни контакти за получаване на методическа, научна и културна информация, за приобщаване на подрастващите към общочовешките ценности и постижения на западноевропейската култура.

4. Езикова гимназия “Пловдив” може да влиза във връзки с неправителствени организации на национално и местно ниво и да участва в разработването и реализирането на проекти и програми, свързани със:

• 
  създаване на обществен механизъм за подпомагане и въвеждане на образователните промени;
  
• 
  гражданското образование и възпитание;
  
• 
  осмисляне и ангажиране на свободното време на учениците;
  
• 
  стимулиране и развитие на творческия потенциал;
  
• 
  физическа култура и спорт;
  
• 
  социална насоченост;
  
• 
  оказване на специализиране помощ на деца в риск и с поведенчески отклонения, с цел социализация и ресоциализация на тези деца;
  
• 
  превенция по проблемите на наркоманията, СПИН, здравословен начин на живот и пр.;
  
• 
  други значими за училището идеи.
  

• 
  осигуряване на специализирана информация на учениците за възможностите на висшето образование, подпомагаща професионалното им ориентиране;
  
• 
  подготовка на учениците, завършващи средно образование, за образователна и професионална реализация в условията на пазарна икономика.
  

Важна роля в професионалното ориентиране на учениците ще играе във все по-голяма степен Националната програма „Ученически олимпиади и състезания“, Модул „Осигуряване на обучение на талантливи ученици за участие в ученическите олимпиади“ 2016/2017 г., с голямото разнообразие от дейности, организирани в клубове по интереси, които ще подпомогнат учениците да открият своя талант и призвание, и допълнително финансираните от бюджета клубове.

В изпълнение на Закона за движение по пътищата /параграф 4 от Допълнителните разпоредби/ и одобрената от МОН Концепция за обучението на децата по БД, учебният процес по организацията и съдържанието е определен да се реализира в рамките на основното училище І-VІІІ клас.

В Езикова гимназия “Пловдив” учебният процес ще се провежда в VІІІ клас в часа на класа. Предвиденият учебен материал в рамките на 6 часа се разпределя равномерно през учебната година. Във връзка с обучението по безопасност на движението през учебната година е необходимо да се извърши следното:

1	Утвърждаване на график за изучаване правилата за безопасно движение по пътищата	отговаря ЗДУД	Срок м. Х 2016
2	Беседи - разговори за поведението на учениците като участници в пътното движение и напомняне на забраната за използване на ЖП надлеза на р. Марица от пешеходци	отговарят класните ръковод.	Срок в края на всеки мес.
3	При възникване на ПТП с ученици задължително информиране на министъра на образованието и науката в срок от 24 часа /при настъпила смърт/ и в срок до 3 дни /при нараняване/.	отговаря директор	Срок съгласно текста

ОХРАНА НА ТРУДА И ЗАЩИТА ПРИ ПРИРОДНИ И ДРУГИ БЕДСТВИЯ
Обезпечеността на охраната на труда на учениците, учителите и помощния персонал се гарантира с познаването и съблюдаването на Правилника на ЕГ “Пловдив” и Правилника за осигуряване на безопасни условия на обучение, труд и възпитание при водене на отчет за задължителните инструктажи, съобразно регламентирания ред и форма. Обучението на учениците, учителите и помощния персонал за действие при природни и други бедствия се провежда съгласно Учебна програма за обучение на учениците за действие при природни бедствия, аварии, катастрофи и пожари, План на гимназията за работа по обучение по гражданска защита и Заповед за поддържане в постоянна готовност на силите за гражданска защита.

Текущи задачи за учебната 2016/ 2017 година:

Настоящият годишен план е приет на Заседание на педагогически съвет с Протокол № 13/09.09.2016 г.

1.Календар на дейностите на ЕГ”Пловдив” за учебната 2016/2017 г.