Факултет по педагогика Катедра „История на педагогиката и управление на образованието

53
Разпоредбата е в качеството на едно от възможните решения на
обществения дебат относно включването на обучение по религия в училищното
учебно съдържание.
Публикации по темата на дисертационния труд
1. Цонева, П. (2014) Ролята на Църквата за основополагане на училището в България.
Конференция с международно участие „Съвременни предизвикателства пред педагогическата наука”, СУ „Св. Климент Охридски”, ФП, 6-8 юни 2014 г.
2. Цонева, П. (2013) Етапи в развитието на училищното управление в България от началото на ХІХ век до 1989 година – B: Along clio,s ways…topical problems of modern historical science. University of Primorska, Faculty of Education, Koper, s. 197-220.
3. Цонева, П. (2013) Образованието на децата от етническите малцинства в България и съпътстващите го педагогически проблеми 1919 – 1944. – Образование, 1, юни, 2013. www.elbook.eu
4. Цонева, П. (2012) Просветната дейност на Българската църква 1870-1989. Унив. изд.
„Св. Кл. Охридски”, С., с. 1-149.
5. Цонева, П. (2012) Просветната дейност на Българската църква (1962-1989). –
История, година ХХ, 5, с. 446-467.
6. Цонева, П. (2012) Духовно-просветната дейност на Българската църква през периода от създаването на Българската екзархия до 1944 година. - Годишник на СУ „Св. Кл.
Охридски”, кн. Педагогика, т. 103, с. 193-216.
7. Цонева, П. (2012) Духовно-просветната дейност на Българската църква през периода от 1944 до 1953 година. – Годишник на СУ „Св. Кл. Охридски”, ФП, кн. Педагогика, т.
104, с. 253-282.
8. Цонева, П. (2012) Просветната политика и дейност на Църквата през периода от възстановяването на Българската патриаршия до 1989 година. – Годишник на СУ „Св.
Кл. Охридски”, ФП, кн. Педагогика, т. 105, с. 161-202.
9. Цонева, П. (2012) Етапи в развитието на просветната дейност на Българската църква
1870-1989. – Конференция с международно участие „Детето във фокуса на педагогическото взаимодействие и социалната работа”, ФП при СУ „Св. Климент
Охридски”, 23-24.11.2012, с. 171-181.
10. Цонева, П. (2012) Просветната политика и дейност на Църквата в етапа на умерената десталинизация – 1953-1962. – В: Теоретичен семинар на катедра „История

54 на педагогиката и управление на образованието” при Факултета по педагогика, Е-
Сборник, www.elbook.eu, 07.05.2012.
11. Цонева, П. (2012) Модел на две взаимосвързани занятия на тема: „Работа с исторически документи, касаещи образованието на децата от етничиските малцинства и техните педагогически проблеми през периода 1919 – 1944 година” – В: Теоретичен семинар на катедра „История на педагогиката и управление на образованието” при
Факултета по педагогика, Е-Сборник, www.elbook.eu, 07.05.2012.
12. Цонева, П. (2011) Духовно-просветната дейност на Българската църква през периода от 1944 до 1947. – Стратегии, 2, с. 140-164.
13. Цонева, П. (2011) Духовно-просветната дейност на Църквата по време на налагане на тоталитарната система в България – 1948-1953. – В: Теоретичен семинар по случай
25 години Факултет по педагогика, Е-Сборник, www.elbook.eu, 09.05.2011.
14. Цонева, П. (2011) Просветната политика и дейност на Българската екзархия през периода от 1870 година до Освобождението. – В: Теоретичен семинар по случай 25 години Факултет по педагогика, Е-Сборник, www.elbook.eu, 09.05.2011.
15. Цонева, П. (2010) Духовно-просветната дейност на Българската църква през периода от създаването на Българската екзархия до 1944 година. – Стратегии, 1, 2010, с.
31 – 56.
16. Цонева, П. (2008) Образование и педагогически проблеми при децата от етническите малцинства в България през периода от Освобождението до 1944 година. –
Стратегии, 1, с. 19 – 29.
17. Цонева, П. (2008) Образование и педагогически проблеми при децата от етническите малцинства в България през периода от 1944 до 1989 година. – Стратегии,
4, 2008, с. 331 – 344.
18. Цонева, П. (2008) Педагогически проблеми при децата от етническите малцинства в
България. – В: Между традицията и новите реалности. 120 години университетска педагогика. Юбилейна научна конференция. С., септември 2008, с. 673 – 680.
19. Цонева, П. (2008) Ретроспективен анализ на образованието и основните педагогически проблеми при обучението и възпитанието на децата от етническите малцинства в България през периода от Освобождението до 1989 година. В: Българска педагогическа практика пред предизвикателствата на увеличаващия се брой деца от етническите малцинства в училищата. Научна редакция Чавдарова-Костова С., С., с. 11
– 38.

Изтегляне 0.49 Mb.

Сподели с приятели: