Конкурс за заемане на академичната длъжност „доцент по професионално направление Психология

на

подполковник д-р Димитър Янков Димитров,

Професор по професионално направление 3.2. Психология (експериментална психология, организационна психология ), доктор по психология

Месторабота: Варненски свободен университет „Черноризец Храбър”, Юридически факултет, катедра „Психология”


Варна * 2016

1. Общо представяне на получените материали

Подполковник д-р Димитър Янков Димитров кандидатства в конкурса за „доцент” по професионално направление 3.2. Психология (Военна психология), област на висше образование 3. Социални, стопански и правни науки, за нуждите на катедра „Лидерство” на ВА „Г. С. Раковски”, със следната научна продукция:

• 
  Монографии – 1 (авторска);
  
• 
  Научни студии – 1 (авторска);
  
• 
  Научни доклади и статии – 15 (от тях 9 авторски, останалите в съавторство);
  
• 
  Учебници и учебни помагала – 4 (3 авторски глави и една част в съавторство).
  

2. 
   Данни за кандидата
   

Образователният профил, натрупаният педагогически и изследователски опит от подполковник д-р Димитър Янков Димитров, напълно се синхронизират с изискванията за академичната длъжност „доцент”, за която кандидатства.

2. 
   Обща характеристика, оценка на научната продукция, научни и научно-приложни приноси на кандидата
   

1. Проблеми на лидерското изграждане, лидерското утвърждаване и поведение на командирите в различните ситуации във Въоръжените сили;

2. Проблеми свързани с научните основи и практическата реализация на психологическите операции в рамките на съвременните военни операции и мисии;

3. Проблеми свързани с психичната регулация на дейността на военнослужещите.

Основният научен труд по конкурса (монография) – Димитров, Д. (2015). Надеждност, валидност и факторна структура на Многомерния въпросник за лидерски стил MLQ 5x. Монография. София: Военна академия „Г. С. Раковски“, електронна книга, http://rnda.armf.bg,ISBN 978-954-9348-63-7, 149 с. , е издаден във вид на електронна книга от издателството на ВА „Г. С. Раковски”. Представената монография е опит да бъде направена цялостна оценка на психометричните свойства на Многомерния въпросник за лидерски стил (MLQ 5x) - факторна структура, валидност и надеждност за българска културна среда. Монографията се появява в отговор на нарастващия интерес в организациите към темата за трансформиращото лидерство и възможността то да се ползва като платформа за увеличаване на ефективността в дейността на организациите, включително и във Въоръжените сили, за повишаване на резултатите от дейността на командирите.

В първа глава е представен анализ на лидерството като феномен, като са дефинирани различни лидерски стилове – „трансформиращ“, „транзакционен“ и „ненамесващ“, а така също и изграждащите ги компоненти. Теоретичният преглед е изграден на базата на критичен преглед на възгледите на Джеймс Бърнс, Бърнард Бас, Брус Аволио, Роналд Ригио, Пол Стидълмайер, Джон Антонакис, Гари Юкъл, Питър Нордхаус и др.

Анализът е пречупен през специфичните особености на феномена лидерство във военна среда, което напълно се съгласува с целта да се валидизира и стандартизира методика за оценка на трансформиращото лидерство във военна среда.

Във втора глава се представя методиката на емпиричното изследване по валидизиране и стандартизиране на въпросника. Постановката на емпиричното изследване оценявам като подходяща, отнесена към целта на монографията - стандартизиране за военна среда при български културни условия на въпросника MLQ 5x.

В трета глава се обсъждат резултатите от изследването. Представен е подходящ факторен и айтем анализ за оценка на факторната структура на въпросника и оценка на вътрешната консистентност на отделните скали. Валидността на теста е оценена на основата на контрактната валидност, по конвергентен път. За целта е анализирана структурната свързаност между отделните скали и субскали на въпросника, посредством корелационен анализ. Като цяло са използвани подходящи статистически процедури за валидизирането на въпросника, а анализите направени от автора на монографията са задълбочени и изчерпателни. Валидизираният и стандартизиран въпросник за български културни условия показва напълно удовлетворителна надеждност и валидност, сравними по съответстващите показатели на оригиналната версия на въпросника. По такъв начин въпросникът MLQ 5x може да намери своето широко приложение в практиката на Въоръжените ни сили по оценка, в рамките на изграждането, на военните ни лидери.

В останалите научни трудове са представени собствени (и в съавторство) емпирични изследвания и концептуални модели. Систематизирани са, доразвити са и са адаптирани ценни научни знания в областта на военната психология. Те напълно се съгласуват с проблемите, които се срещат в практиката на Въоръжените сили, предвид на трансформацията в тях и новите задачи, които произтичат от мисиите в които участват, или потенциално могат да вземат участие техни подразделения.

Научната продукция на подп. д-р Димитър Янков Димитров, с която участва в конкурса за заемане на академичната длъжност “доцент”, отговаря на изискванията за представяне на научни трудове и има принос за трансфериране на съвременните научни и научно-приложни постижения в областта на военната психология и тяхното преподаване във висшето училище и приложение в практиката на Въоръжените сили по подготовката на командирите.

Приносите в научните трудове на подполковник д-р Димитър Янков Димитров могат най-общо да бъдат систематизирани като:

• 
  формулиране на идеи, концепции и подходи по актуални и значими за военната психология проблеми и приложението им в практиката на Въоръжените сили;
  
• 
  генериране на нови знания по третираните научни и приложни проблеми;
  

1. 
   Направен е задълбочен анализ на съвременните предизвикателства, проблеми и тенденции в областта на лидерството и в частност - военното лидерство. Съществен акцент е поставен върху въпроси, касаещи трансформиращото лидерство и мястото му във Въоръжените сили, както и ролята на ценностите в организационния живот и лидерските практики във военна среда. На тази основа са изведени редица практически подходи по отношение поведението на командирите от Въоръжените сили, и изграждане на техния потенциал да оказват влияние върху подчинените извън рамките на „властта” дадена им от организацията и по изграждане на сплотеност, екипност в подчинените им подразделения. (в представените трудове за рецензиране № 1, 2, 5, 6, 7, 8, 9, 12,13, 14, 15, 16,17, 18, 19, 21.)
   
2. 
   Анализирани са влиянието и ролята на културата, на културните различия, върху поведението и общуването в мултикултурална среда. Предложени са направления за подготовка на командирите от Въоръжените сили, благоприятстващи работата им в мултикултурна среда и ефективно партньорство в коалиционен формат (№ 4, 6).
   
3. 
   Систематизирано е съвременното разбиране за приложението на информационните и психологическите операции на стратегическо, оперативно и тактическо ниво (№20 и НП-3.10).
   
4. 
   Като са използвани съвременни схващания за стреса и процеса на справяне с него, са анализирани дългосрочни и краткосрочни ефекти на стреса, свързани с дейността във Въоръжените сили. Тестван е потенциалът на когнитивно-преживелищната теория, като алтернатива на личностно-ситуационната парадигма, с цел преодоляване на някои ограничения в изследването на стреса. На тази основа е формулирана концепция за управление на стреса на индивидуално и групово ниво (научни трудове № 3, 10, 11).
   
5. 
   Валидизирани и стандартизирани за български културни условия и по-специално за военна среда са:
   

б) въпросник SVS 58 и въпросник VH 22, като са съставени категориалната и дименсионална йерархия на ценностите; (научен труд № 6,9,12,14,15, 16).

в) (в съавторство) две методики – въпросник за оценка на мотивационните тенденции за потискане и активиране на поведението (BIS/BAS) и въпросник за проактивно справяне със стреса (PCI). (научен труд № 11).

2. 
   Характеристика и оценка на учебно-педагогическата дейност на кандидата
   

Разработените от подполковник д-р Димитър Димитров части от учебници и методически помагала, правят впечатление със своята задълбоченост и ориентацията им към практиката на офицерите от Въоръжените сили.

Всичко това ми дава основание да дам много висока оценка за учебно-педагогическата дейност на подполковник д-р Димитър Янков Димитров.

2. 
   Бележки и препоръки
   

Смятам, че ВА”Г. С. Раковски” би спечелила с назначаването на подполковник д-р Димитър Янков Димитров на академичната длъжност „доцент”.

Като цяло научната продукция и професионалният опит на подполковник д-р Димитър Янков Димитров отговарят на изискванията за участие в конкурс за академичната длъжност „доцент”. Тематиката на научните му занимания, качеството на научната продукция и натрупаният преподавателски опит ме убеждават, че напълно би се справил самостоятелно, като хабилитирано лице, с преподаването на дисциплини в областта на военната психология и ръководството и осъществяването на научни изследвания. .

След запознаване с представените в конкурса материали и научни трудове, анализ на тяхната значимост и съдържащите се в тях научни и научно-приложни приноси, давам своята положителна оценка и препоръчвам на Научното жури да предложи подполковник д-р Димитър Янков Димитров да бъде избран за заемане на академичната длъжност „доцент” по професионално направление 3.2. Психология (Военна психология).
16.08.2016 г.

гр. Варна Рецензент: