Microsoft Word 020001-19. doc


Регулировки на газо-радпределителния механизъм. Инструменти, използвани при



Pdf просмотр
страница20/24
Дата29.02.2024
Размер0.55 Mb.
#120494
ТипПрограма
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24
020001 19
Свързани:
Домашни-и-диви-животни, pedagogicheski-situaciii-po-tekushta-pedagogicheska-praktika
Регулировки на газо-радпределителния механизъм. Инструменти, използвани при
сглобяването. Проверка годността на частите; контролно-измервателни инструменти и
уреди,използвани при проверката. Кранове, електротелфери – видове и приложение.
Правила за безопасна работа.

Дидактически материали: на учениците се предоставя схема.


Критерии за формиране на оценката
Максимален
брой точки
1.
Описва предназначението, общото устройство и действието на газо- разпределителния механизъм.
10 2.
Обяснява технологията на сглобяване, процесите, елементите и методите.
8 3.
Описва последователността при сглобяване частите на клапанната група.
5 4.
Описва последователността при сглобяване частите на предавателната група.
5


IP_MAUS_DWG
18 5.
Описва последователността при сглобяване частите на разпределителния вал.
5 6.
Описва последователността при центроване на газо-разпределителния механизъм към коляно-мотовилковия механизъм.
5 7.
Обяснява необходимостта от регулиране на елементите на ГРМ. 5 8.
Обяснява предназначението на използваните при сглобяването инструменти.
5 9.
Изяснява видовете кранове и електротелфери. 7 10. Посочва правилата за безопасна работа. 5


VII. СЪДЪРЖАНИЕ НА ДЪРЖАВНИЯ ИЗПИТ ПО ПРАКТИКА НА ПРОФЕСИЯТА

Специфичната организация на изпита по практика се провежда чрез изпълнение от учениците на индивидуални изпитни задания на основата на професионални компетенции.
Индивидуалните изпитни задания се разработват от всяко училище. В деня на изпита всеки ученик изтегля изпитно задание, включващо конкретна задача за изпълнение и критерии за оценяването й.
Критериите за оценяване на всяко индивидуално изпитно задание се разработват с помощта на единни национални критерии, заложени в изпитната програма.
Специфичната организация на практическия изпит се създава на база предложените примерни теми, които трябва да се конкретизират. Във всяко изпитно задание се вписват конкретните критерии и показатели за неговото оценяване, които да съответстват на националните критерии за оценяване резултатите от изпълнението на индивидуалните практически задания.


Сподели с приятели:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница