Министерство на образованието и науката у ч е б н а п р о г р а м а

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

У Ч Е Б Н А П Р О Г Р А М А

Учебната програма е предназначена за професиите и специалностите в областта на машиностроенето и е основа за придобиване на знания за:

• 
  видовете металорежещи инструменти и металорежещи машини;
  
• 
  определящите фактори за избор на инструменти и машини;
  
• 
  предварителната подготовка на инструменти и машини;
  

Разпределението на общия брой учебни часове, които са предвидени в учебния план, се осъществява от преподавателя съобразно ясно и точно формулирани цели на обучението .

Обучението по предмета се осигурява чрез междупредметна връзка с учебните предмети от отрасловата професионална подготовка Техническо чертане, Материали и заготовки и Техническа механика, както и с учебния предмет от професионалната подготовка за професията Учебна практика – Шлосерство, Стругарство, Сглобяване и ремонт на съединения. Учебното съдържание осъществява междупредметни връзка с учебните предмети специфичната професионална подготовка: Машинни елементи, Технология на машиностроенето, Технология на сглобяването и ремонта на машини и съоръжения, Диагностика и контрол, Лабораторна практика и Учебна практика. Особено важна е връзката с учебните предмети: Технология на машиностроенето, Диагностика и контрол, Лабораторна практика и Учебна практика, защото предметът Металорежещи машини и инструменти е важна основа, върху която се гради тяхното учебно съдържание.

Обучението изисква учебните часове да се провеждат в добре обзаведен кабинет, снабден с табла на различни видове металорежещи инструменти и кинематични схеми на металорежещи машини;справочна литература за избор на инструменти и машини.

Основната цел на обучението е формиране на професионални компетенции за работа и настройване на металорежещи машини; умения за избор и предварителна подготовка на инструменти и машини за изработване на детайл по зададен чертеж.

За постигането на основната цел е необходимо изпълнение на следните подцели:

1. Формиране на знания за общите характеристики на процеса рязане и технологичните възможности на процесите: струговане, свредловане, фрезоване, резбонарязване, шлифоване, зъбонарязване.

2. Формиране на знания за различните видове инструменти, определящите ги параметри и показателите за избор.

3. Формиране на знания за различните видове металорежещи машини; устройство и действие на типови представители на конвенционални стругови, пробивни, фрезови, зъбонарезни, шлифовъчни машини.

4. Формиране на знания за показатели за избор на машина, предварителна подготовка за работа на избрана машина.

5. Формиране умения за работа в група, екип и професионални качества като: организираност, дисциплинираност, самоконтрол, самооценка, съзнателно отношение към учебния процес.

Вариант	І	ІІ	ІІІ	IV	V	VІ	VII	VІІІ	ІХ
Часове по учебен план	до 52	72	90	108	116	126	144	180	206
Минимален брой часове	36	58	87	87	104	114	115	140	186

• 
  същността на процеса на обработване чрез рязане и факторите, влияещи върху неговото правилно протичане;
  
• 
  да анализират физичните и топлинни явления, съпровождащи процеса на рязане и тяхното влияние върху качеството и точността на обработваните детайли;
  
• 
  да осъществят правилния избор на режещи инструменти, съобразно техния вид, конструкция и материалите, от които са изработени;
  
• 
  да анализират елементите на режимите на рязане и влиянието им върху точността и качеството на обработваните повърхнини и производителността на труда;
  
• 
  кинематичните и технологични особености на металорежещите машини, структорното им изграждане и управление;
  
• 
  да описват устройството, основните функции и технологични възможности на най-разпространените металорежещи машини;
  
• 
  да разчитат кинематични схеми на металорежещи машини.
  

• 
  избират схема на рязане според вида и формата на зададена повърхнина, режим, съобразно зададени изисквания за вид, форма, размери, качество на повърхнина;
  
• 
  избират материали и заготовки за изработване на различни машиностроителни детайли;
  
• 
  избират режещи инструменти (вид, конструктивни, геометрични параметри, материал), съобразно избран процес на рязане, форма, размери и качество на зададена повърхнина, обработван материал;
  
• 
  избират оптималните режими на рязане от справочници в зависимост от предписаните изисквания за грапавост и точност на обработваната повърхнина;
  
• 
  избират машина според вида на обработката, формата и размерите на детайла, типа на производството;
  
• 
  определят според кинематиката на машината пътя за реализиране на избраната скорост на рязане и подаване;
  
• 
  работят с учебна, техническа и справочна литература.
  

1. Доц.д-р инж. Гергов, Ц. С., доц.д-р инж. , А. Диков, Металорежещи машини и инструменти,1999 г.

2. Доц.д-р инж. Събчев,П. М., Металорежещи инструменти.

Забележка:

1. Учебното съдържание по раздели следва да се редуцира съобразно учебното време.

2. Очакваните резултати за различните специалности са различни и следва да се формират на база на избраното учебно съдържание и в съответствие с посочените в учебната програма очаквани резултати.
Авторски колектив:

инж. Наталия Богданова, ПГМЕЕ – гр. Бургас