Наредба №8 от 4 декември 2006 Г. За придобиване на квалификация по професия "планински водач"



страница3/4
Дата25.07.2016
Размер466.07 Kb.
#5456
1   2   3   4

2.2. Тенденции в развитието на професионалното направление

Туризмът е отрасъл, който има стратегическо значение за икономиката на страната. Перспективите са свързани с програмата за устойчиво развитие и опазване на околната среда. Тенденциите в развитието на туризма имат различни посоки, което определя необходимостта от подготовка на квалифицирани кадри. За алтернативния туризъм е характерно специализирането на туроператорски агенции в различните активности, предлагани на туристическия пазар, отговарящи на международните изисквания и търсенето.

2.3. Възможности за професионална реализация

Придобилите професионална квалификация по професията "Планински водач" имат възможност да се реализират в туроператорски фирми или да развиват самостоятелен бизнес. Придобилите професионална квалификация по професията "Планински водач" - трета степен на професионална квалификация, могат да постъпват на работа на следните длъжности (професии) от Националната класификация на професиите и длъжностите (НКПД, 2006 г.): 5113-3004 Планински водач/гид, 5169-1005 Планински спасител и други, както и допълнени при актуализиране на НКПД.

2.4. Възможност за повишаване на професионалната квалификация

Придобилият трета степен на професионална квалификация по професията "Планински водач" може да се обучава по професията "Екскурзовод", като обучението му по общата задължителна професионална подготовка - единна за всички професионални направления, и отрасловата задължителна професионална подготовка се зачитат.

Придобилият трета степен на професионална квалификация по професията "Планински водач" може да се обучава за актуализиране или разширяване на придобитата професионална квалификация и има възможност за допълнителни квалификации.

3. Цели на обучението

Основната цел на обучението е придобиване на професионални компетенции за упражняване на професията "Планински водач".

3.1. Цели за формиране на ключови компетенции при обучението по общата задължителна професионална подготовка, единна за всички професионални направления

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:

- познава и прилага основните правила за безопасна работа, не замърсява при работа околната среда, познава и използва личните и колективните предпазни средства;

- използва ефективни начини за комуникация, прави отчет на извършената работа;

- познава общите икономически принципи за организацията и развитието на туризма;

- познава правата и задълженията си съгласно Кодекса на труда и вътрешната нормативна база, разбира договорните отношения между работодател и работник;

- осъзнава своята роля и място при решаване на проблеми, вземането на решения и участие в работата на екипа;

- знае общите правила за работа с компютър;

- ползва специализирани програмни продукти и Интернет;

- осъществява свободна комуникация на чужд език при изпълнение на задълженията си.

3.2. Цели за формиране на базисни компетенции за изпълнение на дейностите от "Профила на професията" при обучението по отрасловата задължителна професионална подготовка, единна за всички професии от професионално направление "Пътувания, туризъм и свободно време"

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:

- ползва специализираната основна информация, свързана с конкретната му дейност;

- познава и прилага принципите за организация на труда и на работното място в планината и в населените места, в съответствие с изискванията на ЗБУТ и опазването на околната среда;

- знае и използва съвременни методи за водене на групи;

- разчита и ползва техническа, географска и организационна документация, свързана с дейността, води отчетна документация;

- разбира същността и етапите на туристическите прояви и познава средствата за тяхното осъществяване;

- познава географските, културните и историческите особености на маршрутите в България;

- владее спецификата при работа с чуждестранни туристи.

3.3. Цели за формиране на специфични компетенции за изпълнение на дейностите от "Профила на професията" при обучението по специфичната за професията "Планински водач" задължителна професионална подготовка

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:

- познава основните материали, крайните продукти и съоръженията, използвани в екипировката (масова и лична) за планинарството;

- познава опасностите в планината и правилата за предпазването от тях;

- познава и прилага правилата за оказване на долекарска медицинска помощ;

- осъществява импровизиран транспорт на пострадал;

- използва подходящо техниката на алпинизма;

- познава устройството и умее да работи със специализираните съоръжения, уреди и екипировка, поддържа ги в изправност;

- осигурява безопасно придвижване по маршрутите;

- спазва правилата за здравословен и безопасен труд;

- използва радиовръзка и флагова комуникация;

- предотвратява критични ситуации;

- попълва работната документация;

- работи със специализиран софтуер и уреди за навигация;

- извършва задълбочен анализ на предстоящите прояви и представя и обработва крайните резултати;

- познава същността и основните етапи на планинарските походи.

4. Съдържание на обучението

Обучението по задължителната професионална подготовка, включващо теория и практика, се регламентира с учебен план и учебни програми, които се разработват на базата на ДОИ за придобиване на квалификация по професията "Планински водач".

Учебният план се изгражда върху основата на учебна предметна или модулна система. Изучават се учебни предмети или модули, в които се излагат системни научни знания, съобразени с възрастовите и познавателните особености на обучаваните. С учебния план се определя броя часове за изучаването на учебните предмети (модули).

Учебната програма определя целите и задачите на обучението по съответния учебен предмет или модул от учебния план, представя тематично съдържанието на учебния материал, дава най-общи методически указания за организацията и провеждането на обучението.



Съдържанието на обучението по професията "Планински водач" - трета степен на професионална квалификация, е представено в табл. 3.
Таблица 3

Съдържание на обучението*



Професионални

Тематични



компетенции

области*

1

2

3

Обща задължителна професионална подготовка - единна за всички професионални направления

1.

Познава и прилага ос-

Здравословни условия на



новните правила за без-

труд;



опасна работа при пре-

Пожарна безопасност;



биваването в планината,

Аварийна безопасност;



като използва лични

Безопасни условия на



предпазни средства, поз-

труд;



нава и използва колек-

Долекарска помощ;



тивни предпазни сред-

Опазване и възпроизвод-



ства и опазва околната

ство на околната среда.



среда.



2.

Използва ефективни

Различни начини и видо-



начини за комуникация

ве общуване;



и прави отчет на извър-

Принципи на рационал-



шената работа.

ното и деловото общуване;





Водене на стриктна и





делова кореспонденция.

3.

Осмисля и познава

Икономика на туризма;



икономическите прин-

История и развитие на



ципи за организация и

туристическите дести-



развитие на туризма в

нации;



България.

Организации, работещи





в сферата на туризма у нас.

4.

Разбира и осмисля

Трудовоправно законода-



задълженията си съг-

телство;



ласно Кодекса на труда

Трудовоправни отноше-



и нормативната база за

ния в производственото



отрасъла, знае и спазва

звено;



договорните отношения

Нормиране на труда и не-



между работодател и

нормирани трудови задъл-



работник.

жения;





Формиране на заплащането на труда;





Длъжностна характеристика;





Структура и взаимоотношения на фирмите в туризма.

5.

Разбира своята роля и

Отговорност и дисципли-



място при вземането на

нираност;



решения и участие в

Етичност и професио-



работата на екипа.

нализъм;





Колективна работа в екип.

6.

Познава и прилага об-

Материали за изработ-



щите правила за работа

ване на екипировка и



със специализирана еки-

съоръжения;



пировка и съоръжения

Правила за съхранение на



и използва готови отра-

екипировка и съоръжения;



ботени схеми и марш-

Трайност и годност на



рути в своята работа.

екипировката и съоръже-





нията;





Видове и типове туристически услуги;





Популярни маршрути за български и чуждестранни туристи.

7.

Ползва специализира-

Обекти и субекти на



ната основна информа-

туристическия пазар;



ция, необходима за из-

Икономически взаимо-



пълнение на конкрет-

отношения, процеси и



ната дейност.

явления в туризма;





Стопанско значение





на туризма.

8.

Знае и прилага общите

Хардуерна конфигурация



правила за работа с

на компютъра;



компютър.

Устройства за въвеждане





и съхраняване на данни;





Папки за съхраняване и право на достъп до информацията;





Съхраняване и намиране на информацията;





Програмни продукти за създаване на документи;





Работа с локални и глобални мрежи.

9.

Ползва специализирани

Специфични специализи-



програмни продукти и

рани програми за туриз-



Интернет.

ма и туристическите уре-





ди и съоръжения;





Счетоводни и складови програмни продукти;





Търсачки в Интернет;





Глобални портали в Интернет.

10.

Осъществява свободна

Най-често употребявана



комуникация на чужд

лексика - четене на текс-



език на ниво В2 според

тове (стандарти, нормати-



Общата европейска

ви, каталози, инструкции,



рамка за владеене на

указателни надписи, топо-



език.

графски карти и др.), учас-





тие в разговор (елементарни изрази и прости изречения), попълване на несложни информационни справки;





Думи и изрази, свързани с професионалните задачи - говоримо и писмено;





Думи и изрази (говоримо и писмено), свързани с условията за сигурност и безопасност.





Отраслова задължителна професионална подготовка - единна за всички професии от професионалното направ-





ление

11.

Познава и прилага

Санитарно-хигиенни нор-



принципите за органи-

ми и изисквания за ЗБУТ;



зация на труда и на ра-

Изисквания за опазване на



ботното място в съот-

околната среда;



ветствие с норматив-

Изисквания за съвремен-



ните изискванията и

на организация на труда



опазването на околната

на работното място;



среда.

Инструкции за действия





при възникване на кри-





тични ситуации.

12.

Познава географските,

География на България;



културните, етническите

Етимология на географ-



и историческите особе-

ските и историческите наи-



ности на различните

менования на областите и



области и етноси в

районите в страната;



България.

Културни и религиозни





празници на различните етноси в България;





Исторически забележителности у нас.

13.

Разбира същността и

Съдържание на туристи-



етапите на туристичес-

ческите прояви;



ките прояви и познава

Планиране и последова-



средствата за тяхното

телност в осъществява-



осъществяване.

нето на проявите;





Начини за набиране на клиенти;





Законови рамки и нормативна уредба (правилници) на професиите в бранша.

14.

Знае и използва съвре-

Методология на туризма;



менни методи за водене

Психология на движение-



на групи.

то в групи.

15.

Извършва анализ на

Предварителен подбор;



предстоящите прояви,

Отчетност на проявите.



представя и обработва





крайните резултати.



16.

Прилага творчество

Гъвкавост, експедитив-



в осъществяването на

ност и вариативност при



основните етапи на

възникване на опастност



проявите.

или критична ситуация;





Последователност и методичност в туристическите прояви.

17.

Разчита и ползва техни-

Стандартизационна, тех-



ческа, географска и орга-

ническа и технологична



низационна документа-

документация;



ция, свързана с дейност-

Географски и топограф-



та му, води отчетна доку-

ски карти и описания;



ментация, планира и уп-

Предназначение, видове,



равлява финансови

начини и изисквания за



ресурси.

водене на специализира-





ната документация в туризма;





Счетоводни документи, ведомости, финансова отчетност, фактури, ДДС за чужденци и др.

18.

Познава общите иконо-

Туризъм и географски



мически принципи и

особености на туризма в



етапи за организацията

България;



и развитието на туризма.

Особености при обслуж-





ване на чуждестранни





туристи;





Икономическо значение на туризма у нас.

Специфична за професията "Планински водач" задължителна професионална подготовка

19.

Познава опасностите в

Опасности, свързани с



планината и предпазва-

особеностите на релефа



нето от тях.

и структурата на плани-





ната;





Опасности, свързани със специфичния планински климат и метеорология;





Опасности от субективен характер;





Предпазване от летните опасности в планината;





Предпазване от лавини.

20.

Познава и прилага пра-

Правила за оказване на



вилата за оказване на

долекарската помощ;



долекарска медицинска

Животоспасяващи лекар-



помощ.

ства и планинска аптека;





Спасителна акция при снежни и безснежни условия;





Транспорт на пострадал в планината.

21.

Използва навигацията и

Видове маркировки и дви-



ориентирането при пла-

жение по тях;



нинските походи и

Топография и топограф-



прояви.

ски карти и мащаби;





Ориентиране в местност без топографска карта;





Движение и работа с топографска карта;





Съвременни средства за навигация (GPS), комуникация и ориентиране.

22.

Прилага съоръженията

Характеристика и разви-



и техниката на алпиниз-

тие на планинарството и



ма в планинарството.

алпинизма в България и





света;





Екипировка и съоръжения за алпинизъм;





Видове алпийски възли и приложение;





Техника на осигуряване;





Оборудване на технически сложни терени за масово преминаване.

23.

Грижи се за здравослов-

Физиология на натоварва-



ното състояние и без-

нето в планински условия;



опасното преминаване

Биохимични промени в



на клиентите по марш-

организма;



рутите.

Психологични аспекти на





поведението в критични ситуации;





Психични състояния; регулация и саморегулация;





Стрес и стресоустойчивост на личността;





Социална група; работа в екип;





Поведение в конфликтни ситуации;





Управление и разрешаване на конфликтите.

24.

Опазва, съхранява и

Флора и фауна на плани-



популяризира флората

ните в България;



и фауната в България.

Етнография и фолклор;





Планинарска етика и поведение;





Екология в планинарството;





Народни паркове, резервати и защитени местности в България и режими на достъп до тях.

25.

Познава основните

Видове сезонна екипи-



материали и крайните

ровка;



продукти, използвани

Масова екипировка и



в екипировката (масова

съоръжения;



и лична) и съоръжения-

Еволюция и развитие на



та в планинарството и

материалите за съвремен-



работи със специализи-

на екипировка;



раната екипировка,

Еволюция и развитие на



уреди и съоръжения.

съоръженията в плани-





нарството;





Бивак и бивачни съоръжения;





Лавинно спасяване;





Обща и лична екипировка;





Групова екипировка;





Уреди в туристическата практика: термометър, алтиметър, ветропоказател, компас, барометър и др.

26.

Познава начина на ра-

Предназначение, устрой-



бота и ползва специали-

ство и действие на специа-



зираните съоръжения

лизираното оборудване:



и уреди, работи прецизно

карти, лифтов транспорт,



с тях и ги поддържа в

компас, алтиметър, GPS,



изправност.

бивачно оборудване, по-





ходно кухненско оборудване, осигурително техническо оборудване и др.

27.

Използва различни ко-

Ползване на радиовръзки;



муникационни средства

Ползване и работа със



при необходимост.

стационарни и безжични





телефони;





Ползване на светлинна и флагова сигнализация.







Каталог: wp-content -> uploads -> 2016
2016 -> Цдг №3 „Пролет Списък на приетите деца
2016 -> Българска федерация по тенис на маса „В”-1” рг мъже – Югоизточна България мъже временно класиране
2016 -> Национален кръг на олимпиадата по физика 05. 04. 2016 г., гр. Ловеч Възрастова група клас
2016 -> Българска федерация по тенис на маса „А” рг мъже – Южна България мъже временно класиране
2016 -> Конкурс за изписване на великденски яйце по традиционната техника съвместно с одк велинград 27 април
2016 -> Министерство на образованието и науката регионален инспекторат по образованието – софия-град


Сподели с приятели:
1   2   3   4




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница