Общински кръг на олимпиадата по биология втора възрастова група бланка за отговори



Дата01.06.2017
Размер169.95 Kb.
#22612
ОБЩИНСКИ КРЪГ НА ОЛИМПИАДАТА ПО БИОЛОГИЯ
ВТОРА ВЪЗРАСТОВА ГРУПА

БЛАНКА ЗА ОТГОВОРИ

Име ...........................................................................................................клас .......... училище ........................................................
Общ брой точки:............. Оценител 1 .................................................................................................. (име) ............................... (подпис)
Общ брой точки:............. Оценител 2 .................................................................................................. (име) ............................... (подпис)
Окончателен брой точки: …....... Максимален брой точки: 125,5

Задачи от Тип А и Тип Б







Задачи от Тип В ( отворени задачи )

Зад.



Отговор

Точки

Оценители

I II




Зад.



Отговори

Точки

Оценители

I II

Многообразие и класификация на организмите. Структура и жизнени процеси.

1.




0,5










3.

А)

Фиг.1

Фиг.2

Фиг.3

Орган:

………………………



Орган: ……………………….

Орган: …………………………

система, на която принадлежи: ………………………

система, на която принадлежи:

………………………



система, на която принадлежи: …………………………

Б) 1. ……………………. 2. – ……………………………3. - …………………….

А) 6 x 0,5 =3т.


Б)5 х0,5=2,5т.



Общо: 5,5 т.







2.




1,5










Едноклетъчни организми /Царство Монера и Царство Протиста/

Е4.




0,5 т.










9.

1. …………………………………………………………………………………………

2. …………………………………………………………………………………………

3. …………………………………………………………………………………………

1 т.

1 т.


2 х 0,5=1 т.

Общо: 3 т.







5.




0,5 т.










6.




0,5 т.










10.





1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.




10x.0,5=5т.
Общо: 5 т.







7.




1,5 т.










8.




1,5 т.

























11.

А) ………………………………………. Б) ………………………………………….

8 x 0,5 = 4 т.

Общо: 4 т.













В)

1.-

4.-

2.-

5.-

3.-

6.-
















12.

А)


А) 2 т.

Б) 1 т.


В)2 x 0,5=1т.

Общо: 4 т.










Б) ……………………………………………………………………………………

В) 1. ……………………………………………..2. ……………………………….

Многоклетъчни организми / Царство Растения и Царство Гъби /

13.




0,5 т.










22.

А. клас Двусемеделни: …………………………………………………………

Б. клас Едносемеделни: ……………………………………………………….

10 х 0,5 = 5т.

Общо: 5 т.







14.




0,5 т.










15.




0,5 т.










23.


1 –……………………...; 2 – …………………….; 3 – ………………..; 4 – …….;

5 – ………………….….; 6 – ………………….…; 7 – …………………….…..….

8 – ………………….….; 9 – ……………………..; 10 - …………………………..

10 х 0,5 = 5 т.
Общо: 5 т.







16.




0,5 т.










17.




0,5 т.










18.




1,5 т.










19




1,5 т.










24.

А) 1. - ………………….; 2. - ………………..…; 3. – …………….; 4.-………....;

5. -- …………………….; 6. – …………………; 7. – ………………………...….;

8. –……………………..; 9. – ………………….; 10. – …………………………

A)10х0,5=5т.
Б)5x0,5=2,5т.

Oбщо: 7,5 т.







20.




1,5 т.










21.




1,5 т.










Б) Отдел Мухълови – фиг………………; Отдел Торбести – фиг……………...;

Отдел Базидиеви – фиг………………....






25.




5 х 0,5 =2,5т.

Общо: 2,5 т.







Многоклетъчни организми /Царство Животни/

26.




0,5 т.










34.

А) 1. хищничество - .................................. 2. конкуренция - ..............................

3. симбиоза-............................................... 4. паразитизъм -..............................



Б) Положителни -.................................... Отрицателни - .................................

8 х 0,5 = 4т.
Общо: 4 т.







27.




0,5 т.










28.




0,5 т.










29.




0,5 т.










35.

А) ……………………………………………… Б)……………………………………..

2 х 2=4 т.







30.




0,5 т.













31.




1,5 т.










36.

A) 1. –…………………………….; 2. - ……………………..;3. - …………..……… Б) яйце;………………………….;………………………..….; ……………….………

В) яйце; …………………………; …………………………………………………….

8x0,5=4т.

Общо: 4 т.







32.




1,5 т.










33.




1,5 т.













37.

Групи паразити




А) 2х1= 2 т.

Б) 6 х 0,5 = 3 т.



Общо: 5 т.










А) …………………………Б) фиг. ….

А) ………………………..Б) фиг…….







38.

1. - ………………; 2. - …………………;3. -…………………; 4.- ………………….

4 х 1 = 4 т.

Общо: 4 т.










39.

1.

2.

3.

4.

5.




5 Х 0,5 = 2,5

Общо:2,5 т.










40.

А) ……………………………………………………….Б) …………………………….

А) 1

Б) 4 х 0,5 = 2 т.



Общо: 3 т.










41.

Фиг.1


Фиг.2

Фиг.3


Фиг.4

А) Клас

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..


Б) Представители

…………………………

…………………………

…………………………

………………………….




А)4х0,5т.=2т.

Б)10х0,5 =5т.


Общо: 7 т.
















Анатомия, физиология и хигиена на човека

42.




0,5 т.










46.

А) 1. …………………........3. ………………… 4. ……………………………………

А) 3х0,5 =1,5 т.

Б)9х0,5=4,5т.


1т.


Общо: 7 т.







43.




0,5 т.










Б) а. ………………………б. ………………………...в. ……………………………

44.




0,5 т.










г. …………………………..д. …………………………е. ……………………….…..

45.




1,5 т.










ж. …………………………з. ………………………….и. ……………………………





1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -






47.

А) …………………………………………………..) фиг. ………………………..

14x0,5=7т.

Общо: 7 т.










В) Тазобедрената става – ……….. Колянната става – …………..Г) .............




48.

А) мускули, извършващи динамична работа:

6Х0,5=3т.

Общо: 3 т.










Б) мускули, извършващи статична работа:




49.

1.

2.

3.

4.

5.

6.




6х0,5 =3 т.

Общо: 3 т.










50.



А ) Артериално – фиг……….

Венозно - фиг……

Капилярно – фиг……….

Б)









11х0,5=5,5т.

Общо: 5,5 т.









Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> 4 дни/3 нощувки 14. 04. 2017 17. 04. 2017
2017 -> Бисер Иванов Райнов “подобряване на корпоративното управление чрез изграждане на базисен модел за вътрешен контрол”
2017 -> Синхрон медия” оод
2017 -> за нашият клас. Пътуването ще се проведе от (10. 07) до
2017 -> Средно училище „антон попов”-петрич изпитни програми за определяне на годишна оценка на ученици
2017 -> До (Бенефициент- наименование)
2017 -> Четвърто основно училище “ иван вазов”
2017 -> Айфоны-москва рф +7(967)199-80-08 +7 (903) 558-01-95 (Москва)


Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница