Аспекти на



страница15/50
Дата11.12.2023
Размер1.59 Mb.
#119589
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   50
6-17
С ЧЕТИРИ-ПЕТГОДИШНИ ДЕЦА
ПОЗНАВАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОПОЗНАВАНЕ НА ЗАОБИКАЛЯЩИЯ СВЯТ
ВЪВ ВТОРА ВЪЗРАСТОВА ГРУПА

Важен момент в умственото развитие на 4–5одишните деца е потребността им не толкова от практическо, колкото от познавателно огнитивно) сътрудничество с възрастния. Белег за това са многобройните и разнообразни детски въпроси. Те са показател за наличие на определена насоченост на познавателната активност, която се проявява в демонстриране на интерес към нова информация за заобикалящия свят, интензивност и съсредоточеност на наблюдаването, изследователски действия и прояви.
СОЦИАЛЕН ОПИТ ОБЩО ПРЕДСТАВЯНЕ

Интересът към заобикалящата социална среда намира израз в емоционалното отношение към нея, в желанието за научаване на неизвестното, в радост от направените открития, във формиращата се любознателност. Отношението към света все още запазва своята спонтанност, динамичност и неустойчивост. Същевременно обаче се развиват и преустройват взаимоотношенията с връстниците. На основата на социалноравствените преживявания, и преди всичко проявите на симпатия, се променя отношението към другите. Преодолява се ситуативността в поведението, а това намира израз в прояви на вежливост, внимание, добронамереност, интерес.
ОБРАЗОВАТЕЛЕН КОНСТРУКТ СОЦИАЛЕН СВЯТ“– ОБЩО ПРЕДСТАВЯНЕ

В тази възраст образователният конструкт „Социален свят“ подпомага отговора на въпроса „Какъв смятам, че съм според другите?“ Това се постига въз основа на сравняването с връстниците и възрастните, с които детето активно взаимодейства. Възпитаването на емоционално положително отношение към тях като към партньори протича както в игров, така и в практически, и в познавателен план. То определя насочеността към откриване на варианти на свързване с околните (учители и родители) в условията на празници, обичаи и традиции. При тяхното реализиране детето се ръководи от спазването на типични норми в празничната среда на общността.
ЦЕЛИ НА ОБРАЗОВАТЕЛЕНКОНСТРУКТ СОЦИАЛЕН СВЯТ



Сподели с приятели:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   50




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница