Глава I.
Кодове на комуникация39
сами да изберем какви козметични мерки ще предприе
мем.
По-подобен начин ролята на емоционалното огледало е да отрази чувствата такива каквито са, без да ги изкри
вява:
Явно си много ядосан.Явно много го мразиш.Явно си отвратен от цялата ситуация.За детето което изпитва подобни чувства, тези твърдения ще бъдат много полезни. Те показват ясно какви са неговите чувства. Яснотата на отражението,
била тя в реалното, или в емоционалното огледало, ни предоставя възможност да се поправим или променим по собствено желание. Като възрастни ние също се чувстваме наранени, ядосани, уплашени или тъжни.
В мигове на силна емоция няма нищо поуспокояващо и полезно от друг човек, който ни слуша и ни разбира. Това, което се отнася за възрастните, се отнася също и за децата. Внимателното общуване с тях замества критицизма, поученията или съветите с лечебния балсам на човешкото разбиране.
Когато
едно дете е разстроено, уплашено, объркано или тъжно, естествения ни подтик е да дадем присъда или съвет. Това съдържа ясно, макари неумишлено послание Ти си прекалено глупава и не знаеш какво да правиш. Така върху първоначалната болка ние наслагваме и допълнителна обида.
Има по-добър начин. Когато
отделяме време и внимание, за да разберем детето си, ние изпращаме съвсем различно послание Ти си важен за мен. Искам да разбера твоите чувства. А зад това жизненоважно послание стои друго твърдение Когато се успокоиш, ще намериш най- доброто разрешение“.