Образователно ядро
|
Първа група
|
Втора група
|
Трета група
|
Четвърта група
|
Свързана реч
|
Назовава пълното си собствено име и възрастта си
Назовава имената на членовете на семейството си
|
Назовава някои роднински връзки в своето семейство
Назовава имената на възрастните в детската градина
|
Назовава държавата, града и улицата, на която живее
|
Назовава точния си адрес
Притежава необходимия речник за описване на места и посоки, описва и представя лесен път или "маршрут" до вкъщи
|
Разбира общоприети изрази
|
Разбира инструкции
Дава прости обяснения за своите действия
|
Разбира и взема участие в разговори, свързани с познати теми
|
Разбира основния сюжет в различни познати текстове
|
Разбира и употребява стандартни думи, използвани в комуникацията (поздрави, извинения, благодарности)
|
Участва в диалог
|
Проявява култура на речево общуване, като изслушва събеседника
|
Съставя устно кратък описателен текст
|
Назовава отделни характеристики на играчките, с които играе
|
Описва играчка по зададени опори (цвят, големина, предназначение)
|
Описва подробно даден предмет или явление
|
Разказва кратка случка с помощта на учителя по зададени опорни въпроси
|
Речник
|
Назовава имената на близки хора, приятели, играчки и предмети от близкото обкръжение
|
Назовава правилно предмети, лица, явления, събития
|
Назовава правилно качества/характеристики и недостатъци на лица, предмети, явления, събития, като използва определения
|
Разбира и използва думи с абстрактно значение
|
Произнася думите правилно
|
Използва базов речник (съществителни, прилагателни, глаголи, свързващи думи, местоимения)
|
Използва ясен и правилен език за описване на познати събития
|
Употребява думи и изрази, използвани в групата и в медиите
|
|
