Деца с физически увреждания
Физическите увреждания, оказващи въздействие върху децата могат да бъдат в много и различни форми. Могат да бъдат временни или постоянни, колебаещи се, стабилни или прогресивно разпространяващи се; могат да оказват въздействие върху част от тялото или върху цялото тяло. Някои деца с физически увреждания, неврологични състояния или придобити мозъчни травми може да имат затруднения с възприемането.
Децата може да имат обучителни бариери, свързани с негативните усещания от своите увреждания и ниското ниво на очаквания за справяне. Може също по различни причини да са пропуснали важен етап от обучението по време на образованието си, което да оказва влияние върху езиковите постижения и правилно усвояване на граматиката.
Деца с девиантно поведение
В науката е прието определението на девиацията като тип поведение , което излиза от рамките на действащите социални норми в дадено общество. С други думи, това е отхвърленото, неодобряемото, нежеланото, опасното за отделния индивид и за обществото като цяло поведение.
Терминът “девиация”, означава – отклонение от социалните норми, нарушение и се прилага при оценка на тези събития и факти от ежедневието, които се отнасят към явленията – престъпност, психопатоподобни изяви на личността, наркомании, алкохолизъм, самоубийства, скитничество и други. В този смисъл се открива, че терминът е приложим при описание и оценка на стила и начина на живот на отделния индивид или социална група, които по една или друга причина и във всички случаи се противопоставят (или са някъде в периферията на действие) на общоутвърдените правила и норми на съжителство между хората.
Девиацията се отнася както до характера на протичане, така и до последствията на индивидуалното (груповото) поведение. С това се очертават границите на нейното присъствие и се регламентират някой водещи нейни критерии. Девиацията като правило е форма на социални отклонения и се регистрира като нарушения на институционализираните норми на дадено общество. Това са социални норми, притежаващи своя културно-етническа, религиозна и управленческа валидност и приети като “рамки”, в които варира просоциалния тип поведение на гражданите на това общество.
Сподели с приятели: |