„Промени в обществото
Същинска част / Основна част (20-25 мин)
Изтегляне 1.34 Mb.
|
- Навигация на страницата:
- Ученик
| Същинска част / Основна част (20-25 мин):
Мотивиране и поставяне на темата; Разясняване на новото учебно съдържание: Учител: И като говорим за сближаване между хората бих искала да спомена, че това е довело до образуването на първите общества и обществени групи. Само по себе си общество е група от хора с общи или сходни интереси. Тези общества до голяма степен са довели до прогреса на човечеството. Мога да ви дам лесен пример. В началото пътищата са били тесни, кални и неравни, докато сега са широки и асфалтирани. Това е така, защото докато преди време много по-малко хора са се движели по тях, то сега сами виждате колко натоварени са те. От друга страна самото проектиране и изграждане на пътища в началото е отнемало много повече време, понеже всичко се е изпълнявало на ръка и е било доста трудоемко. Докато сега благодарение на машините, които се използват това е много по-лесно и бързо. Именно за подобни промени в обществото ще говорим в днешния урок. Отворете всички учебниците си на страница 10-11 и запишете заглавието на урока в тетрадките си. Ако обърнем внимание на картинката в началото на урока какъв извод можем да си направим? Ученик: Виждаме, че в едно устройство се съчетават няколко апарата, които преди време са били поотделно едно от друго. Учител: Добре! Разпознавате ли някои от тях? Ученик: Да! Има фотоапарат, телефон от времето на баба ми. Ученик: Има пишеща машина. Виждал съм такава в музея. А другото мисля, че се казваше грамофон. На него се слуша музика. Учител: Правилно! Ето виждате самото развитие в технологиите как ни улесняват и ни спестяват и място. В едно устройство сме събрали няколко други. Сещате ли се за други подобни примери? Ученик: Смарт часовник! Ученик: Кухненски робот! Ученик: Телевизор, лаптоп! Ученик: Автомобил, самолет! Учител: Чудесно! Можем още много подобни примери да дадем. Но по-добре да поговорим за това как човечеството е достигнало до тези открития. Сега запишете в тетрадките си първа точка от урок: Хората променят обществото. ( учителят преразказва и обяснява първа точка от урока) Учител: Знаете, че в началото хората са живеели в пещери, а сега виждате в какви жилища живеем. Придвижването от едно населено място до друго е отнемало доста време, понеже са се придвижвали пеша и с коне. А сега не е проблем да отидеш от единия край на България до другия в рамките на същия ден с помощта на автомобилите. В днешно време пералните машини улесняват много домакинствата ни, понеже не се налага да отиваш да переш дрехите на ръка на реката, както е било в самото начало или години по-късно, когато са затопляли вода и са прали в съдове подобни на легени, но пак на ръка. Ако се замислите съм сигурна, че и вие ще се досетите за други подобни примери от живота на хората от „едно време” и сега. Всичко това ви го казвам, за да видите разликата от живота в миналото и нашето време. Но тези неща не са ни дадени даром и не са се появили от нищото. Те са плод на постоянните стремежи на обществото да открива нови неща, за да улесни начина си на живот. За да разберете по-добре ще ви демонстрирам нагледно за едно такова постижение на човечеството. (госпожата затъмнява класната стая и угасява осветлението) Изтегляне 1.34 Mb. Сподели с приятели:
|