Продължителност: 30 дни Начало: целогодишно Брой на курсистите
Изтегляне 0.52 Mb.
|
Отговорници на курса: д-р Емилия Кривошийска Кредитни точки: 25 (x 5 академични часа дневно) КЛИНИКА ПО ПНЕВМОЛОГИЯ И ФТИЗИАТРИЯ 54. „ОБСТРУКТИВНИ БЕЛОДРОБНИ БОЛЕСТИ” – тематичен курс Анотация: Обструктивните белодробни заболявания (Бронхиална астма и ХОББ) са разпространени в практиката, социалнозначими и са сериозни икономически последствия за обществото. Целта на курса е да бъде представена епидемиологията на тези две болести, съвременните разбирания за патогенезата. Особено внимание ще се обърне на функционалната диагностика и критериите за поставяне на диагноза. Друг акцент на курса ще бъде клиничното протичане, проследяване на болния, ролята и значението на диспансеризацията. Ще бъдат разгледани възможните усложнения и начините за предотвратяването им. Ще бъдат представени съвременни разбирания за лечебното поведение. Продължителност: 5 дни Начало: 12.03.2012 г. – 16.03.2012 г. Брой на курсистите: 6 Отговорник на курса: доц. д-р Явор Иванов, дм Кредитни точки: 25 55. „СЪВРЕМЕННА БРОНХОСКОПСКА ДИАГНОСТИКА В ПУЛМОЛОГИЯТА” – индивидуално обучение Анотация: Фибробронхоскопията става основен метод за диагноза на различните процеси, засягащи белия дроб. По време на курса ще бъдат представени теоретичните аспекти на основните бронхоскопски техники, техните показания и противопоказания, както и тяхната диагностична стойност. Ще се разгледа извършването на бронхалвеоларен лаваж и диагностичните му възможности. Ще бъдат представени съвременните тенденции в развитието на фибробронхоскопиите, ехография и възможностите за триразмерна локализация на патологичния процес в белите дробове Продължителност: 3 месеца Начало: 05.03.2012 г. Брой на курсистите: 2 Отговорник на курса: доц. д-р Явор Иванов, дм Кредитни точки: 30 ОТДЕЛЕНИЕ ПРОФЕСИОНАЛНИ БОЛЕСТИ 56. „ОБЩИ ПРИНЦИПИ НА ДИАГНОСТИКАТА НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ БОЛЕСТИ” - тематичен курс / индивидуално обучение Анотация: Курсът е предназначен за лекари от службите по трудова медицина, лекари, специализиращи трудова медицина, общопрактикуващи лекари, специалисти по вътрешни, очни, нервни, УНГ, кожни болести. Курсът включва: 1.Клинична и параклинична диагностика на професионалните болести-клиничен преглед, параклинични изследвания, специфични профпатологични методи за диагностика. 2.Етиологична диагностика на професионалните болести. Оценка на професионалния риск. Експозиционни и елиминационни тестове. Специфични и относително специфични параметри.
Заместник: гл.ас.д-р Ирена Йорданова Кредитни точки: 15 КАТЕДРА “РЕНТГЕНОЛОГИЯ И РАДИОЛОГИЯ” 57.“ВЪВЕДЕНИЕ В КОМПЮТЪРНАТА ТОМОГРАФИЯ” – тематичен курс Анотация: Разглежат се принципите на компютърната томография, показания и противопоказания за изследване на различни органи и системи на човешкото тяло. Продължителност: 5 дни Начало: 02.04.2012 г. Брой на курсистите: до 5 Отговорник на курса: доц. д-р Н. Тоцев Кредитни точки: 25 т. 58. „ОБРАЗНА ДИАГНОСТИКА НА ГАСТРО-ИНТЕСТИНАЛНИЯ ТРАКТ” – тематичен курс. Анотация: Разглеждат се съвременните методи на образна диагностика. Основни симптоми при заболяванията на храносмилателния тракт. Рядко срещани и диагностицирани в практиката заболявания. Продължителност: 5 дни Начало: 03.09.2012 г. Брой на курсистите: до 5 Отговорник на курса: доц. д-р Н. Тоцев, дм Кредитни точки: 25 т. 59. „ОСТЕОДЕНСИТОМЕТРИЯ” – тематичен курс. Анотация: Показания за провеждане на двойноенергийната рентгенова остеоденситометрия /DEXA/.
Продължителност: 5 дни Начало: 08.10.2012 г. Брой на курсистите: до 5 Отговорник на курса: д-р Тихомир Стоянов Кредитни точки: 25 КАТЕДРА „СОЦИАЛНА И ПРЕВАНТИВНА МЕДИЦИНА, МЕДИЦИНСКА СТАТИСТИКА, ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ” СЕКТОР „СОЦИАЛНА И ПРЕВАНТИВНА МЕДИЦИНА” 60. “ПОВЕДЕНЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ СТРАТЕГИИ ЗА ПРОМОЦИЯ НА ЗДРАВЕТО” – тематичен курс за лекари, работещи в системата за опазване и контрол на общественото здраве. Анотация: Курсът има за цел да задълбочи специфичните познания на участниците за научните основи на поведенческите и социално-екологични стратегии за подобряване на здравето, да развие умения за самостоятелен анализ на обществените и индивидуални потребности от промоция на здравето и за планиране и осъществяване на здравно-промотивни програми. Обсъждат се моделите и теориите за предизвикване на промяна в индивидуалното здравно поведение. Участниците в курса се запознават и практически усвояват етапите на планиране, осъществяване и оценка на програми за промоция на здравето в общността, прилагащи поведенчески и социални стратегии за подобряване на здравето. Продължителност: 3 работни дни Начало: 27 юни 2012 г. Брой на курсистите: 8-15 Отговорник на курса: доц. д-р А. Велкова, дм Място на провеждане: катедра “Социална и превантивна медицина” - МУ - гр. Плевен Кредитни точки: 17 Вид на обучението: платено. 61. “ПРОМОЦИЯ НА ЗДРАВЕТО НА ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ” - тематичен курс за лекари и здравни специалисти от системата за опазване и контрол на общественото и детското здраве. Анотация: Курсът има за цел да запознае участниците с основните аспекти на промоцията на здравето и със специфичните промотивни задачи на здравния специалист в различните периоди на детството и юношеството. Разглеждат се теоретичните основи и принципи на промоцията на здравето. Обсъжда се същността и елементите на глобалното движение “Училища, укрепващи здравето”и важността на здравното възпитание в детството за изграждане на устойчиви позитивни поведенчески модели. Участниците в курса се запознават и изграждат практически умения за прилагане на съвременни методи на здравно възпитание и здравна профилактика сред децата и учениците. Продължителност: 2 работни дни Начало: 7 юни 2012 г. Брой на курсистите: 8 – 15 Отговорник на курса: гл. ас. д-р Стела Георгиева Място на провеждане: катедра “Социална и превантивна медицина, медицинска статистика, педагогика и психология” Вид на обучението: платено. 62. “ПРОМОЦИЯ НА СЕМЕЙНОТО ЗДРАВЕ” – тематичен курс за лекари и здравни специалисти от системата за опазване и контрол на общественото и семейно здраве Анотация: Курсът има за цел да запознае участниците с основните аспекти на промоцията на здравето и със специфичните промотивни задачи на здравния специалист в областта на семейното здраве. Разглеждат се теоретичните основи и принципи на промоцията на здравето. Участниците в курса се запознават и изграждат практически умения за прилагане на съвременни методи на здравно възпитание и здравна профилактика в областта на семейното здраве. Продължителност: 2 работни дни Начало: 28 май 2012 г. Брой на курсистите: 8-15 Отговорник на курса: гл. ас. д-р Мариела Камбурова Място на провеждане: катедра “Социална и превантивна медицина, медицинска статистика, педагогика и психология” Кредитни точки: 10 Вид на обучението: платено. СЕКТОР „МЕДИЦИНСКА СТАТИСТИКА” 63. „методология на научноизследователската работа. приложение на епидемиологията и биостатистиката в медицинското научно изследване” - тематичен курс за докторанти, специализанти, млади научни работници, лекари-клиницисти, лекари и други специалисти в областта на общественото здравеопазване Анотация: Курсът осигурява базисни познания за методологията на научното изследване в медицината. Разглеждат се принципите, подходите и формите на научно-изследователска работа. Обсъждат се етапите на научното изследване, принципите на устно представяне на резултатите и изготвянето на научна публикация. Разглеждат се основните количествени методи за измерване и сравнение на честотата на заболяванията в човешките популации. Подробно се обсъждат постановката, организирането и провеждането на аналитични и експериментални епидемиологични проучвания. Изграждат се практически умения за самостоятелно приложение на изследователските методи към конкретни научни проблеми. Формират се умения за критична оценка и обсъждане на постановката и валидността на проведени епидемиологични проучвания. Обучението в курса обхваща най-важните класически и съвременни статистически методи за обработка и анализ на данни и резултати от научни проучвания с помощта на компютърна техника. Разглеждат се процесите на подготовка и въвеждане на данни от научни проучвания за компютърна обработка. Обсъждат се описанието на данните и резултатите чрез таблици, графики и числови величини. Изучават се статистическите методи за изводи и заключения. Всяка тематична единица се разглежда в теоретично въведение и практически упражнения с примерни задачи, интерпретация на резултатите, изводи и заключения. Завършилите курса ще могат самостоятелно да планират, провеждат и анализират научни изследвания в клиничната медицина и общественото здравеопазване.
Обучението е предназначено за новоназначени преподаватели в Медицински университет, Медицински колеж към МУ (Модули I, II и III) и други специалисти, които осъществяват обучение в социалната сфера. 64. I. “АКТУАЛНИ ПРОБЛЕМИ НА ПЕДАГОГИКАТА И АНДРАГОГИКАТА” Анотация: Курсът има за цел да запознае курсистите с базисните знания за научния статут, дяловете, методологията и организацията на педагогическата дейност. Знанията се явяват необходима и задължителна основа за преподавателска дейност. Предвидени са темите: основни понятия и категории в педагогиката; образователна система и актуални тенденции в развитието на образованието; дидактика; структура, принципи и методи на обучение; доцимология; педагогически технологии; педагогическо общуване; организационни форми на обучение; педагогически системи; администриране на учебните заведения; професионална характеристика на преподавателя, стилове на преподаване. Съобразно основните тенденции в развитието на образованието са разгледани темите по андрагогика, като се подчертават специфичните изисквания при обучението и взаимодействието с възрастни обучаващи се. Разгледан е андрагогическият модел с принципите, методите на обучението на възрастни и педагогическите форми на организация. Конкретизирани са основни изисквания към обучаващия при осъществяване на трансфер на знания и формиране на компетенции, в контекста на идеята «учене през целия живот». Предвидени са теми, свързани с обучението на пациенти и техните близки, обучение на лица с увреждания в дейности от ежедневния живот. В курса са включени: разглеждане на казуси от практиката, case study, ролеви игри, работа в група, супервизия на екипни решения, контент-анализ, работа в група, методически дизайн на учебна единица. Начало: договаряне /съобразно назначенията/ Продължителност: 30 академични часа Брой курсисти: 3-10 Място на провеждане: катедра “Социална и превантивна медицина, медицинска статистика, педагогика и психология”, МУ - Плевен Ръководител: доц. Силвия Цветкова, д.пс. Лектори: доц. Силвия Цветкова, д.пс., доц. д-р Здравка Радионова, дм, доц. Петкана Христова, дм Кредитни точки: 30 65. II. “Основи на медицинската педагогика” Тематичен курс за новоназначени преподаватели по медицина и други здравни специалности Анотация: Целта на курса е придобиване на теоретични знания и практически умения в областта на медицинската педагогика: специфика на форми, методи и средства на обучение; изисквания към формулиране на учебните цели и изграждане на професионални компетентности; специфика на доцимологията - методологичен инструментариум към контрола и оценката на академичните постижения на студентите; стандарти в медицинското образование; съвременни образователни технологии в медицината; комуникативни компетенции на преподавателя в медицинското висше училище и колеж. Начало: договаряне /съобразно назначенията/ Продължителност: 20 академични часа Брой курсисти: 3-10 Място на провеждане: катедра “Социална и превантивна медицина, медицинска статистика, педагогика и психология”, МУ - Плевен Ръководител: доц. д-р Здравка Радионова, дм Лектори: доц. д-р Здравка Радионова, дм, доц. Силвия Цветкова, д.пс., доц. Петкана Христова дм Кредитни точки: 20 66. IIІ. “ИНОВАЦИИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО МЕДИЦИНА” Тематичен курс за преподаватели по медицина и други здравни специалности. Анотация: Целта на курса е придобиване на теоретични знания и практически умения по отношение на съвременни иновационни образователни технологии като проблемно-базирано обучение, обективно-структуриран клиничен изпит, центрирано към студентите интегрирано обучение, европейски изисквания за натрупване и трансфер на кредити, обучение, базирано на резултати; роля на преподавателя в съвременните образователни технологии Начало: договаряне Продължителност: 20 академични часа Брой курсисти: 3-10 Място на провеждане: катедра “Социална и превантивна медицина, медицинска статистика, педагогика и психология”, МУ - Плевен Ръководител: доц. д-р Здравка Радионова, дм Лектори: доц. д-р Здравка Радионова, дм, доц. Силвия Цветкова, д.пс., доц. Петкана Христова дм Кредитни точки: 20 направление “ПСИХОЛОГИЯ” 67. “НАРУШЕНИя в детското развитие” Тематичен курс за общо практикуващи лекари, педиатри, психиатри, медицински сестри, психолози и други специалисти Вид на обучението: платено Анотация: Курсът разглежда нарушенията в психичното и социално функциониране в детска възраст. Акцентът се поставя не толкова върху нозологичната, колкото върху възрастовата специфичност на нарушенията. Разгледани са основни диагностични процедури и терапевтични подходи при тези нарушения. Значително място е отделено на превенцията на нарушенията в развитието. Предвидени са теми за ранна идентификация на отклоненията в развитието, сензорно-интегративни нарушения, генарилизирани разстройства на развитието, синдром на хиперактивност и дефицит на вниманието, церебрална парализа, специфични нарушения на ученето (дислексия, дисграфия), емоционално-поведенчески растройства, разстройства на привързаността в детска възраст. Особено значение имат темите, свързани с екипната работа, лиезон-службите и психологическата помощ и подкрепа за родителите на деца с нарушения в развитието. Начало: 7 април 2012 г. Продължителност: 3 дни Брой курсисти: 7-10 Място на провеждане: катедра “Социална и превантивна медицина, медицинска статистика, педагогика и психология”, МУ - гр. Плевен Ръководител и лектор на курса: доц. Силвия Цветкова, д.пс. Лектори: проф. В. Матанова, д.псн, доц. Силвия Цветкова, д.пс. Кредитни точки: 24 68. “Психо-терапевтични подходи при лечение и рехабилитиране на деца и възрастни с нарушения в развитието” Тематичен курс за лекари и здравни специалисти от системата за опазване и контрол на общественото и детското здраве Анотация: Нормализацията на живота на лицата с нарушения в развитието е един от приоритетите на държавната политика. Курсът е съобразен с нормативните изисквания за работа с тази категория пациенти. От комплекса интервенционни мероприятия са изведени психо-терапевтичните подходи при лечението и рехабилитирането на деца и възрастни с увреждания. Курсът е определен в две тематични области: работа с пациента и работа с близките на пациента. Целта е да се изведат приоритетите при терапевтирането на различните категории лица с нарушения в развитието: адаптация и психо-социална реабилитация. Начало: 28 април 2012 г. Продължителност: 2 дни Брой курсисти: 12-15 Място на провеждане: катедра “Социална и превантивна медицина, педагогика и психология”, МУ - Плевен Ръководител и лектор на курса: доц. Силвия Цветкова, д.пс. Кредитни точки: 20 Вид на обучението: платено 69. “управление на информацията и изграждане на комуникативни умения” Тематичен курс за лекари и здравни специалисти от системата за опазване и контрол на общественото и детското здраве. Анотация: Цел на курса е по-дълбокото съдържателно осмисляне на понятието “професионални комуникации”, развитието на умения и мотивация за ефективното им осъществяване в трудовата дейност на медицинските кадри. Комуникациите представляват възлов процес на функциониране на организациите и институциите. Тяхната ефективност определя до голяма степен жизнеспособността на функциониране на системата на здравеопазването и оттам равнището на обезпечаване на общественото здраве. Затова те изискват специално внимание и обучение, което да извади проблематиката от схематичния подход и да я обвърже с редица органично свързани с нея детерминанти: комуникирано съдържание, комуникативни форуми, мотивация за търсене и предлагане на информация, репрезантативни и аргументивни умения, активно слушане, двупосочна обратна информация, емпатия, асертивност и пр. Наред с концептуалната част курсът се разгръща в четири различни практически направления: в йерархичен план, в хоризонтална плоскост, в насока интеракция с пациентите и взаимодействие с техните близки. В курса се представя спецификата и се развиват уменията за водене на различни типове беседи и дискусии. Курсистите се запознават с техниките за успешното интерпретиране на получени резултати и целесъобразното използване на изследователската информация за нуждите на собствената професионална практика. Използвани методи са: лекционно изложение, симулации, игри, беседи, решаване на казуси и др. Начало: 10 март 2012 г. Продължителност: 20 академични часа Брой курсисти: 12-15 Място на провеждане: катедра “Социална и превантивна медицина, педагогика и психология”, МУ - Плевен Организатор на курса: доц. Силвия Цветкова, д.пс. Лектори: проф. Сава Джонев, дпсн, доц. Силвия Цветкова, д.пс. Кредитни точки: 20 Вид на обучението: платено 70. “РАБОТА В ЕКИП – ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА, УПРАВЛЕНИЕ” Тематичен курс за лекари и здравни специалисти от системата за опазване и контрол на общественото и детското здраве Анотация: Целта на курса е участниците да почувстват и развият до определена степен съзнание, нова идентичност и екипен дух на взаимоотношения. Обществената поръчка към работата в екипи е императивна, докато подготовката за това е силно неглижирана. Затова курсът е насочен към преодоляване на номиналния подход към понятието екип и придаване както осезаем смисъл и съдържание на категорията, така и към овладяване на умения за екипно сътрудничество вътре в трудовия колектив и с пациентите и техните близки. Ключово средство за постигането на тези резултати е разбирането за ”върховното разпоредителство на дейността” и „лидерството като функция в екипа”. За тази цел в програмата на курса се разглеждат принципите на работата в екип, лидерството, мениджърската решетка, ролите в екипа, ефектът на ценностното отношение към дейността и на междуличностното привличане, процесно ориентираните взаимодействия, екипната култура. Посредством редица игри и упражнения курсистите овладяват в практически план нагласи, умения и сръчности за работа в екип. Начало: 17 март 2012 г. Продължителност: 20 академични часа Брой курсисти: 7-15 Място на провеждане: катедра “Социална и превантивна медицина, педагогика и психология”, МУ - Плевен Организатор на курса: доц. Силвия Цветкова, д.пс. Лектори: проф. Сава Джонев, дпсн, доц. Силвия Цветкова, д.пс, Кредитни точки: 20 Вид на обучението: платено 71. “РАЗРЕШАВАНЕ НА КОНФЛИКТИ” Тематичен курс за лекари и здравни специалисти от системата за опазване и контрол на общественото и детското здраве. Анотация: Целта на курса е да се преодолее априорно силовият подход на конфронтация в конфликтни ситуации и замяната му с нагласа, убеждение и умение за взаимноизгодно сътрудничество. Темата е толкова устойчива, колкото са вечни конфликтите в обществото и колкото устойчива е нашата неподготвеност за ефективно справяне с тях. Конфликтната проблематика става още по актуална в медицинската практика поради деликатността на материята, огромния залог (често човешки живот) и инфарктния характер на ситуациите. За да се преодолее тази теоретична и практическа неподготвеност за управление на поведението в конфликтни ситуации, в настоящия курс е предвидено известен обем концептуално знание за видовете конфликти и подходите към тяхното разрешаване. В редица симулации и игри се разкриват грешките и неправилните подходи на поведение при възникване на конфликтни ситуации. Над тях се надграждат конкретни практически процедури и поведенчески модели за справяне и управление на конфликтите. Специално място се отрежда на посредничеството и медиацията при възникване на конфронтационни ситуации. Отделно внимание се обръща на воденето на преговори. Участниците се включват в диагностични и самодиагностични процедури за оценка на своето поведение, упражняват различни тактики, изграждат собствена и групова теория и стратегия за печеливши подходи при разрешаването на конфликти. Начало: 24 март 2012 г. Продължителност: 2 дни /20 академични часа/ Брой курсисти: 7-15 Място на провеждане: катедра “Социална и превантивна медицина, педагогика и психология”, МУ - Плевен Организатор на курса: доц. Силвия Цветкова, д.пс. Каталог: forms forms -> Б ъ л г а р с к и ф у т б о л е н с ъ ю з forms -> Секция “медико-диагностични изследвания „ forms -> Университетски анкети pr-03. 04. 00-v. 02/06 forms -> Certification exam application form candidate data forms -> Български футболен съюз треньорски курс Зейст / Холандия, 12 – 23 март 2004г. Съдържание forms -> План-проект на научното изследване forms -> Certification exam application form candidate data Изтегляне 0.52 Mb. Сподели с приятели:
|