Професионална гимназия по хранителни технологии и техника гр. Пловдив

/2/ Качеството на професионалното образование и обучение се осигурява чрез управление на процеса на развитие на ПГХТТ, основан на анализиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата на ПГХТТ.

/3/ За осигуряване на качеството ПГХТТ разработва вътрешна система за осигуряване на качеството.

Чл. 140. /1/ Измерването на постигнатото качество е съвкупност от действия за определяне на резултатите на ПГХТТ по критерии за конкретен период на измерване и съпоставянето им с определените равнища на качеството по всеки критерий.

/2/ Измерването на постигнатото качество в ПГХТТ се осъществява ежегодно чрез самооценяване.

/2/ Вътрешната система за осигуряване на качеството включва:

1. политиката и целите по осигуряване на качеството;

2. органите за управление на качеството и правомощията им;

3. правилата за нейното прилагане;

4. годишен план-график за провеждане на дейностите по самооценяване;

5. условията и реда за измерване на постигнатото качество чрез самооценяване.

Чл. 142. Политиката и целите по осигуряване на качеството се разработват от директора на ПГХТТ в съответствие със стратегията за развитие на ПГХТТ.

Чл. 143. Органи за управлението на качеството са:

1. директорът;

2. педагогическият съвет;

3. отговорникът по качеството.

1. разработване на правила за прилагане на вътрешната система за осигуряване на

качеството и актуализирането им;

2. разработване на годишен план-график за провеждане на дейностите по самооценяване;

3. разработване на конкретни процедури по критерии и съответния инструментариум към тях за провеждане на дейностите по самооценяването;

4. провеждане на самооценяването.

/2/ Броят на членовете, съставът и срокът за изпълнение на работата на комисията се определят от директора в зависимост от вида и обема на възложените задачи.

/3/ В състава на комисията може да се включват и външни специалисти.

/4/ Комисията или комисиите се определят в срок до 5 септември преди началото на всяка учебна година.

Чл. 145. /1/ Правилата за прилагането на вътрешната система за осигуряване на качеството се разработват от комисията по чл. 144, ал. 1, т. 1 и се приемат от педагогическия съвет като част от правилника за дейността на ПГХТТ и включват:

1. правомощията на участниците във вътрешната система за осигуряване на качеството;

2. реда за организиране и провеждане на самооценяването;

3. реда и начина за съхранение на доказателствените материали за проведеното самооценяване;

4. взаимодействието на институцията със социалните партньори и другите заинтересовани страни за осигуряване на качеството;

5. начина за информиране на обществеността за получените резултати от проведеното самооценяване в обучаващата институция.

/2/ План-графикът по ал. 1 се утвърждава от директора в срок до 30 септември на всяка учебна година.

/3/ При необходимост отговорникът по качеството предлага на директора на ПГХТТ коригиращи мерки за изпълнение на годишния план-график. След утвърждаване на мерките, организира и координира изпълнението им.

Чл. 147. /1/ Измерването на постигнатото качество на професионалното образование и обучение се осъществява от ПГХТТ чрез прилагането на процедури по критерии и съответния инструментариум към тях за провеждане на дейностите по самооценяването.

/2/ Периодът за самооценяване е учебна година.

/3/ Самооценяването се извършва от комисия по чл. 144, ал. 1, т. 4.

Чл. 148. /1/ Самооценяването в ПГХТТ се извършва по критерии и показатели към тях, съгласно Наредба № 2 от 08.09.2015 г. за осигуряване на качеството на професионалното образование и обучение.

/2/ Критериите по ал. 1 са групирани по следните области на оценяване:

1. достъп до професионално образование и обучение;

2. придобиване на професионална квалификация;

3. реализация на лицата, придобили професионална квалификация.

/3/ Показателите към всеки критерий са количествени и/или качествени и определят равнището на качеството по съответния критерий.

/2/ Максималният брой точки за всеки критерий се разпределя по показатели в четири равнища на оценяване.

/2/ Крайната оценка на постигнатото качество може да e със следните количествени и качествени равнища:

1. отлично – при крайна оценка от 91 до 100 точки;

2. добро – при крайна оценка от 66 до 90 точки;

3. задоволително – при крайна оценка от 46 до 65 точки;

4. незадоволително – при крайна оценка до 45 точки включително.

/2/ По всеки критерий се разработва процедура, която съдържа предмет и цел; инструментариум; описание на технологията на провеждане; вида на доказателствения материал (справка, контролна карта, протоколи, въпросници, анкети и др.); начините на обработване на доказателствения материал; режима на съхранение и защита на информацията; отговорностите на лицата по чл. 146, ал. 1.

/2/ Към доклада може да се прилагат графики, таблици, статистическа информация и други информационни материали.

/3/ Приетият от педагогическия съвет годишен доклад се представя в срок до 15 октомври на всяка година в РУО – Пловдив.

Чл. 153. /1/ Дейностите за изграждане и функциониране на вътрешна система за осигуряване на качеството на професионалното образование и обучение се финансират със средства от субсидия по формула и от собствени приходи;

/2/ Могат да ползват и други източници на финансиране – спонсорство, национални и международни програми и проекти и други.

1. Книга за решенията на педагогическия съвет, като неразделна част от нея е класьор с протоколите от заседанията – 20 години.

2. Книга за регистриране заповедите на директора. Оригиналите на издадените заповеди се класират в класьори, неразделна част от книгата за регистриране заповедите на директора.

• 
  Срок за съхранение на книгата – 20 години.
  
• 
  Срок за съхранение на класьорите със заповедите за дейността – 50 години.
  
• 
  Срок за съхранение на класьорите със заповедите за трудовите правоотношения – 16-50 години.
  

4. Книга за контролната дейност на заместник-директора и констативни протоколи от направените проверки – 5 години.

5. Книга за регистриране на проверките на контролните органи на МОН – 5 години.

6. Дневник за входяща и изходяща кореспонденция и класьори с кореспонденцията – 5 години.

8. Книга за регистриране на дарения и класьор със свидетелства за дарения – 20 години.

9. Летописна книга – постоянен.

10. Книга за подлежащите на задължително обучение ученици до 16 години/Лично образователно дело – 50 години.

11. Дневник VIII – XII клас – 5 години.

12. Личен картон/Лично образователно дело – 50 години.

13. Дневник за дейности за подкрепа на личностно развитие – 5 години.

14. Протоколи за допускане до изпити:

- протокл за допускане на учениците до изпити за промяна на оценка 3-79А – 50 години;

- протокол за допускане на учениците до държавни зрелостни изпити и за придобиване на средно образование и/или до държавен изпит за придобиване на професионална квалификация 3-79 – 50 години;

- протокол за допускане до държавен изпит за признаване на степен на професионална квалификация – валидиране на професионални знания, умения и компетентности 3-79В– 50 години.

15. Протоколи за провеждане на изпити:

- протокол за дежурство при провеждане на писмен изпит 3-82 – 5 години;

- протокол за дежурство при провеждане на писмен изпит за признаване на професионална квалификация 3-82В – 5 години.

16. Протоколи за резултати от изпити:

- протокол за резултата от писмен, устен или практически изпит 3-80 – 50 години;

- протокол за резултата от проверка на професионални знания, умения и компетентности при валидиране 3-80В – 50 години;

- протокол за съпоставяне при валидиране 3-77В – 50 години;

- протокол за удостоверяване на завършен гимназиален клас 3-84 – 50 години;

- протокол за резултати от държавните зрелостни изпити 3-81 – 50 години;

- протокол за резултати от държавните зрелостни изпити за придобиване на средно образование 3-81Б – 50 години;

- протокол за придобиване на професионална квалификация 3-81Б – 50 години;

- протокол за резултати за признаване на професионална квалификация при валидиране 3-81ВВ – 50 години.

17. Регистрационна книга за издадените документи за завършена степен на образование и за придобита професионална квалификация 3-78 – 50 години.

18. Регистрационна книга на издадените дубликати на документи за завършена степен на образование и за придобита професионална квалификация 3-73 – 50 години.

19. Регистрационна книга за издадените удостоверения 3-78А – 50 години.

20. Регистрационна книга за издадените дубликати на удостоверения – 3-78Б – 50 години.

21. Национална електронна информационна система за предучилищното и училищното образование (Списък – образец №1).

22. Инвентарна книга – съгласно Закона за счетоводството.

23. Журнал за отразяване на проведените консултации с ученици.

/2/ В училището може да се води и друга документация, свързана с неговата дейност.