№
|
Резултат
|
Учебен курс (Специалност)
|
-
|
Изработване на изделия, софтуерен продукт на ел. носител, табла и др.
|
Материалознание ( Бит и технологии)
|
-
|
Изработване на изделия, софтуерен продукт на ел. носител, табла и дидактични материали
|
Технологии на занаятите; Дизайн на материалната среда ( Бит и технологии)
|
-
|
Изработване на изделия, софтуерен продукт на ел. носител, табла и дидактични материали
|
БТО; БДП ( Бит и технологии)
|
-
|
от дисертационно изследване на тема „Интрепретацията на епически текст чрез изкуството на живото художествено слово - необходим компонент от подготовката на детски и начални учители”
|
„Актьорско майсторство за учители” (ПУП и ЧЕ; НУП и ЧЕ)
„Актьорски тренинг за учители за детската градина” (ПНУП, 1 курс);
Актьорски тренинг за учители с техника на говора” (ПНУП 3 курс);
факултатив „Актьорски тренинг за учители за детската градина” (З.О. ПНУП 1 курс)
ИД „Словесноизпълнителска дейност за учители в детската градина” (ПНУП 1курс)
|
-
|
Арнаудова, Е. Музикалното възприятие – съвременни теории, концепции и изследвания.//За интегративните процеси в съвременното музикознание и образование, Пловдив,УИ „Паисий Хилендарски”, 2010, 83 – 90
|
Методика на обучението по солфеж (Педагогика на обучението по музика, Джаз и поп изпълнителско изкуство)
|
-
|
Арнаудова, Е., Л.Настева. За музикалната писменост – някои исторически аспекти.// Научни трудове на СУБ – Пловдив, Серия Б. Естествени и хуманитарни науки. Пловдив, 2010,Т.ХІІІ, 133 – 137.
|
Теория на музикалните елементи
(Педагогика на обучението по музика)
|
-
|
Арнаудова, Е. Ритъмът в музиката – теоретични и педагогически аспекти. // Традиции и приемственост- 50 години полувисше и висше образование в източните Родопи. Том ІІ. Езикознание и педагогика. Кърджали: Фабер, 2011, 291 – 300.
|
Теория на музикалните елементи
(Педагогика на обучението по музика)
|
-
|
Арнаудова, Е. Музикалната терапия - същност и специфика на обучението в контекста на университетската педагогическа среда (Китен, 2010) //Педагогическата среда в университета като пространство за професионално-личностно развитие на бъдещия специалист. Габрово: Екс-пресс, 2010, 458 – 461
|
Музикотерапия (Специална педагогика)
|
-
|
Манева, М., – Инструментознание, Пловдив, 2009
|
Инструментознание –
спец. „Джаз и поп изпълнителско изкуство”
|
-
|
Манева, М., Я. Янкова, „Песни и танци за деца”, Пловдив, 2010
|
Задължителен акордеон –
спец.” Педагогика на обучението по музика”
|
-
|
Кръстанова, М., Основи на музиката /лекционен курс/. (съавт.)
Изд. „Имеон”, Пловдив, 2010
|
Основи на музиката (НУПч.е., ПУПчч.е.,ПНУП,)
|
-
|
Кръстанова, М., Основи на музиката /практически курс/. (съавт.)
Изд. „Имеон”, Пловдив, 2010
|
Основи на музиката (НУПч.е., ПУПчч.е.,ПНУП,)
|
-
|
Кръстанова, М., Проблеми на музикалната подготовка на студентите в условията на оптимизираните учебни планове. (съавт.) В: Научни трудове на Съюза на учените в Пловдив, 2011
|
Основи на музиката (НУПч.е., ПУПчч.е.,ПНУП,)
|
-
|
Кръстанова, М., Някои психологически аспекти на обучението по ритмика и танци. В: Съвременни проблеми на музикалното обучение, Университетско издателство „Паисий Хилендарски”, Пловдив, 2009
|
Ритмика и танци (ПОМ)
Народни танци (ДПИИ)
|
-
|
Кръстанова, М., Децата и фолклорът. изд. „Имеон”, Пловдив, 2010
|
Ритмика и танци (ПОМ)
|
-
|
Балева, А., История на музиката – актуални научни и образователни аспект. Юбилеен сборник „Съвременни педагогически теории и практики”, прието за печат 2009.
|
История на музиката, спец. ПОМ
|
-
|
Балева, А. Някои специфики на филогенезата на музикалното възприятие. Списание „Музикални хоризонти”, издание на СБМТД, бр.9, 2009.
|
История на музиката, спец. ПОМ
Музикална естетика, спец. ПОМ
Интеграция на музика и изобразително изкуство в обучението, спец. ПОИИ
|
-
|
Балева, А. Музикалното възприемане. Историко-теоретични аспекти. УИ „П. Хилендарски”, Пловдив, 2010, 127с. ISBN 978-954-423-640-3
|
История на музиката, спец. ПОМ
Музикална естетика, спец. ПОМ
|
-
|
Балева, А. Относно периодизацията на музикалното изкуство. Някои образователни аспекти. Научни трудове на Съюза на учените в България - Пловдив, серия Б. том ХIII, 2010.
|
История на музиката, спец. ПОМ
Музикална естетика, спец. ПОМ
Интеграция на музика и изобразително изкуство в обучението, спец. ПОИИ
|
-
|
Балева, А. Университетската педагогическа среда и възможностите за музикално просветителска дейност. Сб. „Педагогическата среда в университета като пространство за професионално-личностно развитие на бъдещия специалист”, Екс-Прес, Габрово, 2010.
|
История на музиката, спец. ПОМ
Музикално творчество за деца, спец. ПУПче, ПНУП
|
-
|
Балева, А. История на музиката в контекста на музикалнопедагогическото образование. В: „Пролетни четения”, Сборник с доклади от Национална среща на преподавателите по история на музиката и Музикален фолклор от висшите и средните, „Марс 09” ЕООД,София, 2011.
|
История на музиката, спец. ПОМ
|
-
|
Балева, А., Я. Янкова. Музикалната култура 1600-1750. Музиката на Барока. Христоматия.УИ „П. Хилендарски”, Пловдив, 2010, 136 с. ISBN 978-954-423-641-0
|
История на музиката, спец. ПОМ
Музикална естетика, спец. ПОМ
Интеграция на музика и изобразително изкуство в обучението, спец. ПОИИ
|
-
|
Балева, А., Я. Янкова. Музикалната култура през втората половина на ХVІІІ и началото на ХІХ век. Идеи, стилове, творци. Христоматия. УИ „П. Хилендарски”, Пловдив, 2011, 148 с. ISBN 978-954-423-691-5
|
История на музиката, спец. ПОМ
Музикална естетика, спец. ПОМ
Интеграция на музика и изобразително изкуство в обучението, спец. ПОИИ
|
-
|
Балева, А. Музикалната култура през втората половина на ХVІІІ и началото на ХІХ век. Революцията в музиката. Христоматия. УИ „П. Хилендарски”, Пловдив, 2011, 162с.
ISBN 978-954-423-692-2
|
История на музиката, спец. ПОМ
Музикална естетика, спец. ПОМ
Интеграция на музика и изобразително изкуство в обучението, спец. ПОИИ
|
-
|
Янкова, Я., Борисова, М., Основи на музиката – лекционен курс. Пловдив, Имеон, 2010, 104 с.
|
Основи на музиката, ПНУП, ПУПче, НУПче
|
-
|
Янкова, Я., М. Борисова. Основи на музиката – практически курс. Пловдив, Имеон, 2010, 112 с.
|
Основи на музиката, ПНУП, НУПче
|
-
|
Янкова, Я., Балева, А., Музикалната култура 1600-1750. Музиката на Барока. Христоматия.УИ „П. Хилендарски”, Пловдив, 2010, 136 с.
|
История на музиката, ДПИИ
|
-
|
Янкова, Я., Балева, А., Музикалната култура през втората половина на ХVІІІ и началото на ХІХ век. Христоматия. УИ „П. Хилендарски”, Пловдив, 2011, 148 с.
|
История на музиката, ДПИИ
|
-
|
Янкова, Я., Музикални инструменти за деца. „Имеон”, Пловдив, 2011, 40 с.
|
Музикални инструменти в детската градина и началното училище – ПНУП, НУПче
|
-
|
Левтерова Д., Социално и персонално приемане на хора с увреждания. В сп.: „Педагогика“ № 3 – 4.
|
Курс „Интеграция на ученици със СОП“
Специалности: НУПЧЕ, ПУПЧЕ, ПНУП, Социална педагогика
|
-
|
Левтерова Д., Интегрирано образование- настояще и бъдеще. В сп. Педагогика № 11- 12. ISSN 0861-3982
|
Курс „Интеграция на ученици със СОП“
Специалности: НУПЧЕ, ПУПЧЕ, ПНУП, Социална педагогика
|
-
|
Левтерова Д., Самооценката при хора с увреждания като детерминант за интеграцията. В: Хуманизация и демократизация на университетското образование. ЕКС –ПРЕС.
|
Курс Психология на аномалното развитие специалности „Психология”, „Специална педагогика”
|
-
|
Левтерова Д., Семейството на дете със специални потребности в обществото. В сп.”Приложна психология” бр. 1.
|
Курс Психология на аномалното развитие специалности „Психология”, „Специална педагогика”
|
-
|
Левтерова Д., Бариери в социалната работа с хора с увреждания. Сп. „Специална педагогика”, бр. 2.
|
Специалности: Специална педагогика, Социална педагогика, Социални дейности
|
-
|
Левтерова Д., Самоопределянето като социален конструкт при хората с умствена изостаналост. В:„Социална работа и подкрепа на интелектуално увредени потребители на социални услуги в защитена среда”.
|
Специалности: Специална педагогика, Социална педагогика, Социални дейности
|
-
|
Левтерова Д., Оценка на социалната компетентност. В: сб. „Оценка на социалната компетентност, игровата компетентност и креативността придецата от предучилищна възраст”, Пловдив, изд. „Макрос”.
|
Курс „Социална компетентност”,
Магистърски програми” Приложна психология”,
„Консултативна психология”
|
-
|
Левтерова Д., Оценка на социалната компетентност. В: сб. „Оценка на социалната компетентност, игровата компетентност и креативността придецата от предучилищна възраст”, Пловдив, изд. „Макрос”.
|
Курс „Социална компетентност”,
Магистърски програми” Приложна психология”,
„Консултативна психология”
|
-
|
Левтерова Д., Игра, игрова компетентност и социалната компетентност. В: сб. „Развитие на социалната компетентност, игровата компетентност и креативността придецата от предучилищна възраст”, Пловдив, изд. „Макрос”.
|
Курс „Социална компетентност”,
Магистърски програми” Приложна психология”,
„Консултативна психология”
|
-
|
Левтерова Д., Оценка на социалната компетентност. В: сб. „Оценка на социалната компетентност, игровата компетентност и креативността придецата от предучилищна възраст”, Пловдив, изд. „Макрос”.
|
Курс „Социална компетентност”,
Магистърски програми” Приложна психология”,
„Консултативна психология”
|
-
|
Игнатова А.., Методика за оценка на училищните умения при деца с хиперактивност и дефицит на вниманието
|
Курс „Хиперактивност“
Специалност: Специална педагогика
|
-
|
Александрова А., Учебник “Интервюто като метод за назначаване на учители на работа”
|
Интервю за кандидатстване/ приемане на работа – магистърска програма Образователен мениджмънт”
|
-
|
Янакиев Ю., „Въздействие на илюстрациите върху паметта за постигане ефекта на визуалното превъзходство (picture superiority effect)”, Българско списание по психология, pp.38-43, ISSN 0861-7813.
| -
Психолингвистика – спец. „Психология”
-
Социална семиотика – спец. „Соц. дейности”
-
Семиопедагогика - спец. „Соц. дейности” и НУПЧЕ
-
Естетика и литература – спец. „Психология”
-
Естетика – спец. „Соц. дейности”
-
Психология а изкуството – спец. „Педагогика на изобразителните изкуства”
|
-
|
Янакиев Ю., „Виртуални, информационни и медийни комуникативни пространства: към въвеждане на мултикодова информация в образователната практика” (2011) – Педагогическата среда в университета като пространство за професионално личностно развитие на бъдещия специалист, том I, изд. „Екс-прес”, Габрово, pp. 126-132, ISBN 978-954-490-244-5.
| -
Психолингвистика – спец. „Психология”
-
Социална семиотика – спец. „Соц. дейности”
-
Психология на изкуството – спец. „Педагогика на изобразителните изкуства”
-
Семиопедагогика - спец. „Соц. дейности” и НУПЧЕ
|
-
|
Янакиев Ю., „Идентичността на Винсент ван Гог в светлината на неговите автопортрети” (2011) Персонална и национална идентичност и социална среда, част II, Университетско издателство „Паисий Хилендарски”, Пловдив, pp. 17-34, ISBN 978-954-423-698-4.
| -
Естетика и литература – спец. „Психология”
-
Естетика – спец. „Соц. дейности”
Психология на изкуството – спец. „Педагогика на изобразителните изкуства”
|
-
|
Янакиев Ю., „Психосемиотика на педагогическата интеракция – изследване на невербалните и паравербални параметри на дидактическото пространство и език”. (2011) Сборник Образованието в информационното общество, София, Асоциация „Развитие на информационното общество” и Институт по математика и информатика при БАН. ISSN 1314-0752.
| -
Психолингвистика – спец. „Психология”
-
Социална семиотика – спец. „Соц. дейности”
-
Невербална комуникация – спец. „Психология”
Семиопедагогика - спец. „Соц. дейности” и НУПЧЕ
|
-
|
Янакиев Ю., „Психологически корелации между понятията контрол, самоконтрол и превенция в контекста на съвременните форми на поведенчески коректив” (2011), теоретична уводна студия към Психологически, интердисциплинарни и мултиплициращи аспекти на пенитенциарната система. Съвременни практики за работа с правонарушители. Димитър Манев, Университетско издателство „Паисий Хилендарски”, Пловдив; pp. 4-8, ISBN 978-954-423-681-6.
| -
Етика - спец. „Психология”
Психолингвистика – спец. „Психология”
|
-
|
Янакиев Ю., „Проксемични аспекти на невербалната комуникация” (2010), Сборник Научни изследвания, Университетско издателство „Паисий Хилендарски”, Пловдив; pp. 66-82, ISBN 978-954-423-658-8.
| -
Психолингвистика – спец. „Психология”
-
Социална семиотика – спец. „Соц. дейности”
-
Невербална комуникация – спец. „Психология”
-
Семиопедагогика - спец. „Соц. дейности” и НУПЧЕ
|
-
|
Янакиев Ю., „Възможности за въвеждане на система за проксемичен анализ в контекста на педагогическата комуникация” (2010), Сборник Научни изследвания, Университетско издателство „Паисий Хилендарски”, Пловдив; pp. 48-56, ISBN 978-954-423-658-8.
| -
Психолингвистика – спец. „Психология”
-
Социална семиотика – спец. „Соц. дейности”
-
Невербална комуникация – спец. „Психология”
-
Семиопедагогика - спец. „Соц. дейности” и НУПЧЕ
|
-
|
Янакиев Ю., „За научния статус на семиопедагогиката” (2009), Сборник Научни изследвания, Университетско издателство „Паисий Хилендарски”, Пловдив, pp. 77-83. ISBN 978-954-423-494-2
| -
Психолингвистика – спец. „Психология”
-
Социална семиотика – спец. „Соц. дейности”
-
Невербална комуникация – спец. „Психология”
-
Семиопедагогика - спец. „Соц. дейности” и НУПЧЕ
|
-
|
Янакиев Ю., Семиотично пътуване към „Островът от предишния” ден на Умберто Еко – контекстуализация в научния и литературен свят на автора (2009). Автореферат за легализиране на образователната и научна степен доктор. Пловдив, Университетско издателство „Паисий Хилендарски”.
| -
Естетика и литература – спец. „Психология”
-
Естетика – спец. „Соц. дейности”
-
Психолингвистика – спец. „Психология”
-
Психология а изкуството – спец. „Педагогика на изобразителните изкуства”
|
-
|
Янакиев Ю., „Семиотично пътуване към Островът от предишния ден на Умберто Еко”, 2007 г., 375 стр., Дисертационeн труд, публикуван и разпространяван на френски език в електронен вид и на хартиен носител в неговата цялост от Френското национално ателие за разпространение на докторски дисертации и Международния каталог на университетските библиотеки.
| -
Естетика и литература – спец. „Психология”
-
Естетика – спец. „Соц. дейности”
-
Психолингвистика – спец. „Психология”
-
Психология а изкуството – спец. „Педагогика на изобразителните изкуства”
|
|
Общо:
|
51
|
