Трябва да работя в сферата на метафизиката или духовното, иначе няма да израсна

палитра на езотеричната наука. Без задълбочена подготовка е трудно да прецениш кои учения да предадеш, как да го направиш най-качествено и до каква степен. Преподаването не е просто предаване на знания и информация. То включва споделяне на собствен опит, който помага на другите да открият своите възможности. То осигурява средства, които ще напътстват и помагат на човека. Много хора притежават знания за медиумите, за формите на холистично лекуване и за проявленията на духовността, но това не означава, че техните методи са подходящи или ползотворни за друг, освен за тях самите. Някои хора се опитват да използват древни методи, но много от древните методи за ускорено израстване не са подходящи за нашето съвремие. Виждал съм много учители, които са добре подготвени и доста начетени, но за съжаление напоследък виждам и мнозина без подходяща основа от знания и опит. Много от ученията са необосновани и представляват смесица от истини и неверни догадки. Това не само поражда проблеми за тях самите, но и за всеки друг, на когото преподават. Въпреки че съм добър писател, аз съм далеч по- добър учител. Богатата ми образователна основа включва десет години обучение в официалната система и опит като консултант в държавните училища, като през повечето от тези години съм работил с ученици в неравноправно положение, които са се нуждаели още повече от насоките ми.
Преди и през тези години получих и неформално образование и натрупах опит с изнасянето на лекции, усъвършенствайки уменията си в домовете на хората и в групите за занимания, както и всеки път, когато някой искаше да изучи метафизичното. Всичко това се случи преди изобщо да имам някаква публикация.
Помнете
Ако човек бъде подведен или загуби своя енергиен баланс поради някакво учение, учителят носи отговорност за него, както и за всеки човек, до когото ученикът се докосне и засегне в резултат на учението.
Все още ежедневно работя върху подобряване на преподавателските си умения - преценявам минали представяния, практикувам, упражнявам се и изучавам нови материали - подготвям се внимателно за всеки нов клас и представяне, независимо колко често преподавам дадения материал.
Работата и преподаването не отразяват духовността или еволюцията на даден човек. Те са форма на изпълнение на ежедневните задължения по творчески начин, който ни тласка напред по пътя на духовното. Демонстрацията на психични способности и заучаването на дадена книга не е мерило на нашата духовност. На практика, такива неща могат да възпрепятстват нашия растеж, особено през първите години на обучението.
Вместо да се фокусира и концентрира новата пробуждаща се енергия, тя се разсейва преждевременно, когато човек се опитва да се представи в обществото като "учител" или "медиум". Нуждата или желанието да се изтъкнеш е част от онова, което в крайна сметка трябва да бъде изчистено.
Чрез ежедневните изпитания ние развиваме заспалия си потенциал. Чрез битките можем да идентифицираме и след това да променим остарелите форми и модели на поведение, така че на преден план да излязат по-нови и по-висши проявления на нашата духовна същност. За повечето хора това ще означава просто да разтварят сърцата на другите с усмивка, мила постъпка или чрез изпълнение на поетите задължения. Такива хора не демонстрират публично своите знания и не привличат вниманието, но това не означава, че те са по-малко развити или духовни.

Изтегляне 1.24 Mb.

Сподели с приятели: