Тема: видове иновации

No Кратко описание на показателя

Изтегляне 132 Kb. страница 3/5 Дата 16.02.2024 Размер 132 Kb. #120341

Навигация на страницата:

• Човешки ресурси

No Кратко описание на показателя Източник Година 1. Човешки ресурси 1.1. Дял на завършилите естествени и технически науки EUROSTAT, Education statistics 1997 1.2. Процент на заетите с висше образование OECD 1996 1.3. Процент на заетостта в средновисоко- и високотехнологично производство EUROSTAT, R & D statistics 1998 1.4. Процент на заетите в сектора на високотехнологичните услуги EUROSTAT, R & D statistics 1998 2. Създаване на нови знания 2.1. Държавно финансиране на НИРД като % от БВП EUROSTAT, R & D statistics, OECD 1998 2.2. Бизнес финансиране на НИРД като % от БВП EUROSTAT, R & D statistics, OECD 1998 2.3. Брой заявки за патенти във високите технологии на милион от населението EUROSTAT, R & D statistics, EPO 1998 3. Предаване и внедряване на знанията 3.1. % на МСП, иновиращи сами EUROSTAT, Community Innovation Survey 1996 3.2. % на производствените МСП, участващи в съвместни иновационни проекти EUROSTAT, Community Innovation Survey 1996 3.3. Общи вложения в иновации в производствения сектор като % от общия оборот EUROSTAT, Community Innovation Survey 1996 4. Финансиране на иновациите, резултати и пазари 4.1. Рисков капитал, инвестиран в технологични фирми като % от БВП European Technology Investment Report 1999, EVCA data 1999 4.2. Капитализация на нови (нови, паралелни и вторични) пазари като % от БВП International Federation of Stock Exchanges 1999 4.3. Дял на продажбите на нови за пазара продукти в производствения сектор EUROSTAT, Community Innovation Survey 1996 4.4. Относителен дял на ползващите Интернет на 100 души население EUROSTAT, ITU 1999 4.5. Дял на пазарите на ИКТ като процент от БВП European Information Technology Observatory 1997 4.6. Промяна на дела на високотехнологична продукция (1992-1996) OECD 1996 Човешки ресурси Качеството и количеството на човешките ресурси са двата основополагащи компонента както на иновациите (създаването на ново знание), така и на разпространяването им (навлизането на знанието в икономиката). За първия компонент критичен фактор е съществуващият общ брой учени и инженери, който е включен в показател 1.2. За разпространяването и производителността важно значение има равнището на уменията на работната сила, която използва новата екипировка, включително нов офис софтуер и напреднали технологии за производство. Чрез курсове след средното образование се придобиват средните равнища на технически умения. Частично те са обхванати в показател 1.1, но съответните умения, усвоени в средните училища или в процеса на работа, не са покрити от наличните показатели. Поради това класацията е показателна за изискванията към работната сила, свързани със създаването на иновациите, но по-слабо отчита тяхното разпространение. Показател 1.3 и 1.4 не отчитат съвсем точно човешките ресурси, необходими за иновациите, а по-скоро се отнасят към ефекта, който иновацията оказва върху заетостта. Те са показатели и за структурата на икономиката. Изтегляне 132 Kb. Сподели с приятели: