17.Възприемането и осмислянето на литературния текст са:
а) рецептивни умения;
б) продуктивни умения.
18. Двете насоки в подготовката за ограмотяване са:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
19. Художествената творба за работа с деца трябва да отговаря на няколко условия. Посочете три от тях:
а) .......................................................................................................................................... ;
б) .......................................................................................................................................... ;
в) .......................................................................................................................................... .
20. Формирането на правилно звукопроизношение се осъществява в три последователни етапа:
а) постановка на звука;
б) произнасяне на изолирания звук от децата;
в) .......................................................................................................................................... .
