За устройството и дейността на обединен детски комплекс кюстендил раздел I общи положения



Изтегляне 184.06 Kb.
Дата22.01.2019
Размер184.06 Kb.
#110912
ПРАВИЛНИК

ЗА УСТРОЙСТВОТО И ДЕЙНОСТТА НА ОБЕДИНЕН ДЕТСКИ КОМПЛЕКС

КЮСТЕНДИЛ
Раздел I
Общи положения
Чл. 1.  С този правилник се определят устройството, функциите и дейностите на Обединен детски комплекс (ОДК), гр. Кюстендил.

Чл. 2. (1) ОДК е център за подкрепа за личностно развитие (ЦПЛР) по смисъла на чл. 49, ал. 1, т. 1 от Закона за предучилищното и училищното образование (ЗПУО).

(2) Обединен детски комплекс изпълнява дейности по чл. 49, ал. 1 от ЗПУО, като:

1. осъществява държавната политика за осигуряване и предоставяне на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие на децата и учениците чрез организиране на дейности за развитие на индивидуалните им способности и дарования в областта на науките, технологиите, изкуствата, спорта, придобиването на умения за лидерство и други;

2. осъществява държавната политика за осигуряване на подходяща физическа, психологическа и социална среда за равен достъп до образование и за развитие на деца в риск и деца с изявени дарби с цел тяхното личностно развитие;

3. осигурява необходимите специалисти за предоставяне на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие, технически средства, специализирано оборудване, дидактически материали, методики и други;

4. изгражда култура в организацията и самоорганизацията на децата и учениците;

5. разработва и участва в програми и проекти за активизиране на взаимодействието между ЦПЛР, семейството и социалната среда;

6. осигурява изграждането на позитивен организационен и психологически климат между всички участници в процеса на предоставянето на подкрепата за личностно развитие;

7. основава дейността си на принципа на позитивната дисциплина.

(3) Подкрепата за личностно развитие се предоставя в съответствие с индивидуалните образователни потребности на всяко дете и на всеки ученик.

(4) Общата и допълнителната подкрепа за личностно развитие се осигуряват там, където са децата или учениците – в детските градини, в училищата и в центровете за подкрепа за личностно развитие.

(5) Дейността на ОДК се основава на принципите на свободния избор и доброволното участие на всички деца и ученици без разлика на пол, вероизповедание, етническа принадлежност, социално състояние и др.

(6) Обучението в ОДК е безплатно.

Чл. 3. (1) ОДК е юридическо лице и притежава собствен печат, идентификационен код по БУЛСТАТ, данъчен номер и банкова сметка.

(2) Седалището и адресът на управление на ОДК е: ул. „Марин Дринов“ №7, гр. Кюстендил
Раздел II
Функции и дейности на Обединен детски комплекс
Чл. 4. (1) ОДК организира и провежда дейности за развитие на интересите, способностите, компетентностите и изявата в областта на науките, технологиите, изкуствата и спорта и осигурява обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие на децата и учениците.

(2) Общата подкрепата по ал. 1 включва:

1. занимания по интереси за развитие на интересите, способностите и компетентностите на децата и учениците в областта на науките, технологиите, изкуствата и спорта и изяви по интереси;

  1. дейности по превенция на насилието и преодоляване на проблемното поведение;

  2. педагогическа подкрепа;

  3. поощряване с морални и материални награди.

(3) Подкрепата по ал. 2 се предоставя чрез:

1. проучване на интересите, способностите и компетентностите на децата и учениците и създаване на условия за тяхното пълноценно развитие и изява;

2. организиране на образователна, творческа, спортна дейност за деца и ученици на общинско, областно, национално и международно равнище;

3. подпомагане на професионалното ориентиране на учениците чрез стимулиране развитието на личностни качества, социални и творчески умения в областта на науките, технологиите, изкуствата и спорта;

4. организиране и провеждане на занимания в групи по интереси в областта на науките, технологиите, изкуствата, спорта, гражданското и здравното образование, както и за придобиване на умения за лидерство;

5. участие в общински, областни, национални и международни проекти, програми и форуми;

6. поощряване на деца и ученици с морални и материални награди за високи постижения в образователния процес и в изявите им в областта на науките, технологиите, изкуствата и спорта;

7. предоставяне на методическа помощ на учителите за превенция на насилието и за преодоляване на проблемното поведение на децата и учениците;

8. мотивиране на децата и учениците за активно включване и участие в дейността на институцията.

(4) Допълнителната подкрепа по ал. 1 включва:

1. осигуряване на възможности за работа с дете или ученик с изявени дарби по конкретен случай и за допълнителна индивидуална работа за развитие и надграждане на изявените дарби;

2. осигуряване на възможности за ползване на подходяща физическа среда, обзавеждане, оборудване, материали и консумативи;

3. осигуряване на квалифицирани специалисти за допълнителна подкрепа в съответната област – науки, технологии, изкуства, спорт;

4. осигуряване на възможности за участие в различни национални и международни изяви – състезания, конкурси, олимпиади, фестивали, концерти, спектакли, изложби и други;

5. осигуряване на възможности за включване в програми и проекти.

(5) Допълнителна подкрепа по ал. 1 се предоставя на деца и ученици с трайни способности и постижения в областта на науките, технологиите, изкуствата и спорта, класирани на първите три места на общински, национални и международни изяви с конкурсен характер през предходната година.

Чл. 5. (1) Обединен детски комплекс осъществява следните дейности:

1. подпомага интелектуалното, емоционалното и физическото развитие и социалната реализация на децата и учениците в съответствие с възрастта, потребностите, способностите и интересите;

2. съдейства за съхраняването и утвърждаването на българската национална идентичност;

3. подпомага професионалната насоченост и придобиването на компетентности, необходими за успешна личностна и професионална реализация;

4. съдейства за ранното откриване на заложбите на децата и учениците, стимулира познавателните интереси и творческите способности и насърчава тяхното развитие и реализация;

5. подпомага формирането на устойчиви нагласи и мотивация за учене през целия живот;

6. съдейства за придобиване на компетентности за разбиране и прилагане на принципите на демокрацията и правовата държава, на човешките права и свободи, на активното и отговорно гражданско участие;

7. съдейства за формирането на толерантност и уважение към правата на децата, учениците и хората с увреждания;

8. осъществява дейности за противодействие на училищния тормоз.

9. подпомага познаването на националните, европейските и световните културни ценности и традиции;

10. осъществява информационна и консултантска дейност с ученици, учители и родители за видовете занимания по интереси и дейности за подкрепа за личностно развитие, за съдържанието и условията на работа в тях;

11. организира колективни и индивидуални, постоянни и временни организационни педагогически форми и изяви на ученици на общинско, регионално и национално равнище;

12. стимулира ученици и учители за постигнати високи резултати в провежданите обучителни и творчески дейности;

13. разработва и участва в национални и международни проекти;

  1. участва със свои представители в национални и международни инициативи;

15. участва със свои специалисти в дейности за предоставяне на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие на децата и учениците в детските градини и училищата.
Раздел III
Организация на дейностите за обучение и подкрепа в Обединен детски комплекс
Чл. 6. Обединен детски комплекс е отворен за посещения от 8:30 до 17:00 часа. Пропускателният режим в ОДК се определя със заповед на директора.

Чл. 7. (1) Дейността на ОДК се осъществява в съответствие с плана за обучение и с плана за дейността на институцията, приети от педагогическия съвет и утвърдени от директора.

(2) Планът за обучение разпределя учебното време по области и съдържа:

1. брой на учебните седмици – за постоянните групи;

2. наименование на областите и на профилите, по които се организират организационните педагогически форми;

3. годишен брой часове за обучение.

(3) В плана за дейността на институцията се включват:

1. темите и графикът за заседанията на педагогическия съвет;

  1. дейностите за постигане на резултатите от образователния и творческия процес;

  2. основни дейности при взаимодействието с родители, партньори и институции;

4. публичните изяви и дейности, които се организират на общинско, областно, национално и международно равнище.

Чл. 8. (1) Дейностите в ОДК се провеждат в съответствие с графика за учебното време и ваканциите за съответната учебна година, утвърден от министъра на образованието и науката.

(2) Ваканциите може да се използват за занимания в постоянните групи при желание на децата и учениците.

(3) Учебната година в ОДК започва на 1 октомври и е с продължителност 12 месеца.

Чл. 9. (1) Дейности за обучение в ОДК се осъществяват в следните области:

1. науки и технологии;

  1. изкуства;

  2. спорт.

Чл. 10. (1) Обучението в съответните области се организира и провежда в организационни педагогически форми.

(2) Дейностите в организационните педагогически форми са:

1. масови – прояви и публични изяви: конкурси, състезания, фестивали, изложения, прегледи, олимпиади, турнири, игри, празници, образователни, концертни и развлекателни програми, други;

2. групови – школи, клубове, състави, ансамбли, хорове, филхармонии, оркестри, секции, отбори, кръжоци, експедиции с учебна цел и други;

3. индивидуални – работа с напреднали и изявени деца и ученици от постоянните групи за обучение и други.

Чл. 11. (1) Обучението в организационните педагогически форми се осъществява в група или в групи.

(2) Продължителността на работата (учебните седмици) в групата и седмичната заетост (учебните часове) се определят в плана за обучение в зависимост от възрастта или равнището на подготовка на децата и учениците.

(3) Групите за обучение могат да бъдат:

1. постоянно действащи – за обучение на деца и ученици през учебната година; заниманията се провеждат в рамките от 30 до 36 учебни седмици със седмична заетост от 2 до 6 учебни часа;

2. временно действащи – за обучение на деца и ученици през учебната година за участие в научни, културно-образователни и спортни изяви на общинско, областно, национално и международно равнище; заниманията се провеждат до четири седмици със седмична заетост до 8 учебни часа; учителите ръководят до три временни групи през учебната година;

3. временно действащи – за обучение на деца и ученици през ваканциите за участие в научни, културно-образователни и спортни изяви на общинско, областно, национално и международно равнище; заниманията за всяка група се провеждат до две седмици със седмична заетост до 20 учебни часа; учителите ръководят до две временни групи през ваканциите.

(4) През ваканциите се формират временно действащи групи за работа с деца и ученици, необхванати в групите по ал. 3, в съответствие с желанията на децата и възможностите на ЦПЛР.

(5) Групите по ал. 3 се вписват в Списък-образец № 3.

Чл. 12. (1) Седмичното разписание на учебните занимания включва до 5 учебни часа за една група в един ден в зависимост от вида на организационната педагогическа форма и спецификата на дейността, при спазване на здравословни и безопасни условия на обучение и труд.

(2) Заниманията в ОДК са целодневни.

(3) Продължителността на дейностите в различните организационни педагогически форми се определя в учебни часове. Учебният час е:

1. за деца и за ученици до ІІІ клас – 30 минути;

2. за ученици от ІV до ХІІ клас – 40 минути.

(4) Почивките между учебните часове са с продължителност не по-малко от 10 и не повече от 30 минути в зависимост от спецификата на дейността.

Чл. 13. Организацията на обучението и видът на формите се определят с плана за обучение.

Чл. 14. (1) Програмата за обучение определя целите, задачите, структурата и обема на образователното съдържание за всяка група.

(2) Програмата за обучение се разработва от учителя, ръководител на организационната педагогическа форма, и се утвърждава от директора.

Чл. 15. Учениците, записани във форми на обучение към ОДК, имат следните права:

1. да бъдат обучавани и възпитавани в здравословна, безопасна и сигурна среда;

2. да бъдат зачитани като активни участници в образователния процес;

3. да избират направлението и педагогическата форма на обучението си;

4. да получават информация относно обучението, възпитанието, правата и задълженията си;

5. да получават обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие;

  1. да бъдат информирани и консултирани във връзка с кариерното си ориентиране;

  2. да участват в проектни дейности;

  3. да дават мнения и предложения за дейността на ОДК;

9. да получават съдействие от ОДК и от органите на местното самоуправление при изразяване на мнението си по въпроси, които пряко ги засягат, както и при участие в живота на общността;

  1. да бъдат поощрявани с морални и материални награди.

Чл. 16. (1) Учениците, участващи във форми на обучение към ОДК, имат следните задължения:

1. да присъстват и да участват в учебните часове и занимания;

2. да съхраняват авторитета на ОДК и да допринасят за развитие на добрите традиции;

3. да зачитат правата, честта и достойнството на другите, както и да не прилагат физическо и психическо насилие;

4. за учебните занятия в ОДК да се явяват в подходящо облекло и да спазват изискванията на учителите.

5. да не участват в хазартни игри, да не употребяват тютюн и тютюневи изделия, алкохол и наркотични вещества;

6. да не носят оръжие, както и други предмети, които са източник на повишена опасност;

  1. да спазват правилата за поведение в педагогическата форма;

  2. да спазват правилника за дейността на ОДК;

9. да не възпрепятстват със своето поведение и постъпки нормалното протичане на учебните часове;

10. да не използват мобилните си телефони по време на учебните часове.

Чл. 17. (1) Резултатите от дейностите на организационните педагогически форми се представят пред родителите и обществеността при публични изяви с общински, областен, национален или международен характер.

(2) Националните и международните изяви, включени в Националния календар за изяви по интереси на децата и учениците, се вписват в плана за дейностите на ОДК.

Чл. 18. (1). Желанието за участие в организационни педагогическите форми се декларира чрез заявление за записване в организационна педагогическа форма, подписано от родител, ако ученикът не е пълнолетен. С подписването на заявление за участие в педагогическите форми участниците изразяват съгласие с условията, определени от ОДК. Заявленията се съхраняват до края на учебната година.

(2) Отписването на ученици от участие в организационните педагогически форми става при три поредни безпричинни отсъствия и след изричното желание за отписване, изразено от родител на ученика.
Чл. 19. (1) Педагогическите специалисти, участници в обучението в ОДК, имат следните права:

1. да бъдат зачитани правата и достойнството им;

2. да определят методите и средствата за провеждане на образователния процес, съобразно принципите и целите, определени в ЗПУО;

3. да участват във формирането на политиките за развитие на центъра за подкрепа за личностно развитие;

4. да получават професионална подкрепа в процеса на изпълнение на служебните си задължения;

5. да повишават квалификацията си;

6. да бъдат поощрявани и награждавани.

(2) Педагогическите специалисти имат следните задължения:

1. да осъществяват обучение и възпитание на децата и учениците в съответствие с държавните образователни стандарти;

2. да опазват живота и здравето на децата и учениците по време на образователния процес и на други дейности, организирани от институцията;

3. да зачитат правата и достойнството на децата, учениците и другите участници в предучилищното и училищното образование и да сътрудничат и партнират със заинтересованите страни;

4. да поддържат и повишават квалификацията си съобразно политиките за организационно развитие на ОДК и специфичните потребности на децата и учениците, с които работят с цел подобряване качеството на образованието им.

(3) Педагогическите специалисти в ОДК изпълняват функции, свързани с:

1. информиране на децата, учениците и на родителите им за възможностите за развитие на интересите и способностите, талантите и дарованията на децата им и за създаване на условия за тяхното пълноценно развитие и реализация;

2. подкрепа на участието на деца и ученици в изяви на общинско, регионално, национално и международно равнище и в целогодишна образователна, възпитателна, творческа, спортна и спортно-туристическа дейност;

3. кариерното ориентиране на децата и учениците чрез стимулиране развитието на лични качества и умения за екипна работа.

(4) На педагогическите специалисти се дължи почит и уважение от учениците, родителите, административните органи и обществеността.

(5) Учителите в ОДК могат да предлагат и прилагат специфични методи на педагогическа работа и иновационни програми.

(6) Учителите получават грамоти и успехите им за постигнати високи резултати се популяризират.

Чл. 20. (1) Контролната дейност на обучението в ОДК се осъществява от директора и регионалното управление на образованието.

(2) Контролната дейност на директора се организира в съответствие с плана за контролната дейност.

(3) Констатациите от проверките се вписват в книгата за контролната дейност на директора.
Раздел IV
Управление и устройство на Обединен детски комплекс
Чл. 21. (1) Обединен детски комплекс се ръководи и представлява от директор, който се назначава от кмета въз основа на конкурс, проведен по реда на Кодекса на труда.

(2) Директорът:

1. организира, контролира и отговаря за цялостната дейност;

2. представлява институцията пред органи, организации и лица и сключва договори с юридически и физически лица по предмета на дейност в съответствие с предоставените му правомощия;

3. подписва и подпечатва документите и съхранява печата на институцията; отговаря за правилното водене и съхраняване на задължителните документи;

4. анализира и отчита цялостната дейност на ОДК и предоставя информация на Общото събрание на институцията, РУО, община Кюстендил;

5. председателства педагогическия съвет и осигурява изпълнението на взетите от него решения;

6. организира приемането на деца и ученици и обучението им в съответствие с държавните образователни стандарти;

7. ръководи разработването на проекти и програми за реализиране на държавната политика за развитие на способностите и изявите на децата и учениците;

8. утвърждава плановете за работа на методическите обединения в ОДК и програмите за обучение съобразно плана за обучение за центровете за подкрепа за личностно развитие по чл. 49, ал. 1, т. 1 от ЗПУО; разпределя преподавателската работа между учителите съгласно утвърдените норми за преподавателска заетост;

9. изготвя Списък-образец № 3, който се съгласува и утвърждава съгласно държавния образователен стандарт за информацията и документите;

10. извършва преподавателска работа в съответствие с нормите за преподавателска заетост;

11. създава организация за осигуряване на необходимите материални, финансови и човешки ресурси за занимания и творчески изяви на децата и учениците;

12. създава условия за повишаване на квалификацията на служителите;

13. награждава ученици и награждава и наказва учители и служители в съответствие с Кодекса на труда, ЗПУО и с този правилник;

14. прилага разпоредбите на трудовото законодателство по отношение на служителите на ОДК;

15. изготвя длъжностно разписание на персонала и утвърждава поименно разписание на длъжностите и работните заплати;

16. съставя бюджет и отговаря за законосъобразното, целесъобразно и икономично разпореждане с бюджетните средства;

17. разпорежда се с финансовите средства при спазване на действащата нормативна уредба;

  1. осигурява безопасни условия за обучение и труд;

19. осъществява взаимодействие с община Кюстендил, РУО, родители, общественост, НПО, средства за масова информация и др. институции и организации във връзка с дейността на ОДК ;

20. участва при разработване и обсъждане на нормативни актове и документи по компетентност;

21. изпълнява и други функции, възложени му с нормативни и административни актове.

(3) При отсъствие на директора за срок, по-малък от 60 календарни дни, той определя свой заместник от педагогическия персонал на ОДК със заповед, в която се посочват обемът и правомощията по време на отсъствието му.

Чл. 22. (1) В изпълнение на своите правомощия директорът издава заповеди.

(2) Административните актове на директора могат да се оспорват пред кмета на общината.

(3) Административните актове на директора могат да се обжалват по реда на Административно-процесуалния кодекс.

Чл. 23. Педагогическият съвет на ОДК като специализиран орган за разглеждане и решаване на основни педагогически въпроси:

1. приема:

а) стратегия за развитие на институцията за следващите четири години, която при необходимост се актуализира;

б) план за обучение;

в) годишен план за дейността;

г) планове на методическите обединения;

д) вътрешни правилници и планове, свързани с дейността;

2. разглежда и приема организационните педагогически форми;

3. определя начина за приемане на деца и ученици в ОДК при спазване на нормативните актове;

4. прави предложения на директора за награждаване на ученици и за предприемане на дейности за мотивация и преодоляване на проблемното поведение;

5. утвърждава символите и ритуалите в ОДК;

6. запознава се с бюджета на институцията.

Чл. 24. (1) Педагогическият съвет на ОДК включва в състава си учителите и другите педагогически специалисти на трудов договор към ОДК.

(2) В състава на педагогическия съвет с право на съвещателен глас могат да участват други специалисти с педагогически функции и медицинско лице.

(3) Методическите обединения се ръководят от учител в съответното обединение.

(4) Дейността на методическите обединения се координира и контролира от директора на ОДК.
Раздел V
Финансиране и имущество на Обединен детски комплекс

Чл. 25. (1) Имотите, предоставени за управление и ползване от община Кюстендил, са публична общинска собственост.

(2) ОДК упражнява правото на собственост върху предоставеното му за управление имущество от свое име, за своя сметка и на своя отговорност.

Чл. 26. (1) Финансирането на ОДК се извършва със средства от държавния бюджет, със средства от бюджета на общината, европейски фондове и програми и със средства от собствени приходи.

(2) ОДК е второстепенен разпоредител с бюджет, определен със заповед на кмета на община Кюстендил.

Раздел VІ

Информация и документи
Чл. 27. С държавния образователен стандарт за информацията и документите се определят условията и реда за работата на Националната електронна информационна система за предучилищното и училищно образование (НЕИСПУО).

Чл. 28. Дейностите по управление на информацията и задължителните документи в ОДК се осъществяват при спазване на Наредбата за информацията и документите .

Чл. 29. (1) Събирането, обработването, използването и съхраняването на информацията в системата на предучилищното и училищното образование се извършва чрез НЕИСПУО.

(2) Първичното събиране и обработване на информацията, която се отнася за ОДК се осъществява в институцията

(3) Информацията по ал. 1 се подава към НЕИСПУО, подписана с електронен подпис от директора на ОДК, по график за съответната учебна година, утвърден от министъра на образованието и науката.

Чл. 30. След приключване на учебната година, в ОДК се архивира информацията за дейността за съответната учебна година и се съхранява на електронен носител.

Чл. 31. (1) Информацията за дейността на ОДК се отразява в модул „Институции“ от НЕИСПУО като Списък-образец №3, който служи за отразяване на информация за институцията, организацията на образователния процес за учебната година и установяване на съответствието й с нормативната уредба в системата на предучилищното и училищното образование.

(2) Към Списък-образец № 3 се прилагат: документи за вида на институцията в случаите, в които е настъпила промяна през предшестващия период; план за обучение на ОДК.

(3) Като институция, прилагаща системата на делегиран бюджет Списък-образец №3 се изготвя и утвърждава от директора след съгласуване с началника на регионалното управление на образованието (РУО)

(4) Всяка промяна в Списък-образеца, свързана с вида на институцията, извършваната дейност, броя на групите, или с промени в персонала се утвърждава от директора след съгласуване с началника на РУО.

(5) Данните за Списък-образеца или за промени в него се подават по електронен път към НЕИСПУО с подпис на директора на ОДК и счетоводителя.

(6) Данните за всяка промяна по ал. 4 се подава от директора на ОДК към НЕИСПУО от 1-во до 5-то число на месеца, следващ утвърдената промяна.

(7) Генерираното от НЕИСПУО Удостоверение за подадените данни се съхранява в ОДК за срок от 5 години.

(8) Информацията и дейностите по ал. 3, ал. 4, ал. 5 и ал. 6 се извършват и удостоверяват с електронен подпис.

Чл. 32. (1) Документите в ОДК се издават, водят и съхраняват в електронен и/или хартиен вид.

(2) Организирането, обработването, експертизата, съхраняването и използването на

документите на хартиен носител се извършва при спазване на Закона за Националния архивен фонд и Наредбата за реда за организирането, обработването, експертизата, съхраняването и използването на документите в учрежденските архиви на държавните и общинските институции.



(3) Документите за дейността на ОДК се отразяват в модул „Документи за дейността на институцията“ от НЕИСПУО.

Чл. 33. В ОДК се водят следните задължителни документи, определени в Приложение №2 на Наредба № 8 от 11.08.2016 г. за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование:

  1. книга за решенията на педагогическия съвет и протоколи от заседанията.

  2. книга за регистриране заповедите на директора и оригиналните заповеди:

3. книга за контролната дейност на директора и констативни протоколи от направените проверки;

4. книга за регистриране на проверките на контролните органи на Министерство на образованието и науката;

5. дневник – входяща и изходяща кореспонденция, и класьори с кореспонденцията;

6. книга за регистриране на даренията и класьор със свидетелства за даренията.

  1. летописна книга.

8. дневник за дейности за подкрепа за личностно развитие .

Чл. 34. Със заповед на директора на ОДК се определя постоянно действаща експертна комисия (ПДЕК), съгласно чл. 42 от Закона за Националния архивен фонд.

Чл. 35. Със заповед на директора на ОДК се определя за всеки вид документ:

1. длъжностното лице, което изготвя/води документа;

2. мястото на съхранение на документа до приключването му;

3. редът за предаване, съхраняване и използване в архива на ОДК след приключване на документа.

VІ. Преходни и заключителни разпоредби

§1. Този Правилник за устройството и дейността на Обединен детски комплекс, град Кюстендил се издава на основание чл. 49, ал. 8 от ЗПУО.

§2. Настоящият Правилник за устройството и дейността на Обединен детски комплекс, град Кюстендил е приет с Решение №358 от 29.12.2016 г. на Общински съвет- Кюстендил

§3. Правилникът за устройството и дейността на Обединен детски комплекс, град Кюстендил влиза в сила от датата на приемането му от Общински съвет-Кюстендил и може да бъде изменян или допълван по реда на неговото приемане.



Изтегляне 184.06 Kb.

Сподели с приятели:



©obuch.info 2024
отнасят до администрацията
    Начална страница
Автореферат
Анализ
Бизнес-план
Биография
Глава
Диплом
Доклад
Задача
Закон
Занятие
Заседание