В разглеждането на асоциативната свързаност основна тема беше симетрията на многобройните асоциативни връзки. Както видяхме по-горе, хората, които са накарани да се „усмихват“ и „мръщят“ с помощта на молив, който държат в уста, или на топче, което държат между сбърчените си вежди, са склонни да изпитват емоциите, изразявани нормално чрез мръщене и усмихване. Същата самоусилваща се реципрочност се открива и в изследвания на когнитивната лекота. От една страна, когнитивно напрежение се усеща, когато се задействат изпълнените с усилие операции на Система 2. От друга страна, преживяването на когнитивно напрежение, независимо какъв е неговият източник, показва тенденцията да мобилизира Система 2, измествайки подхода на хората към проблемите от един небрежен интуитивен модус към един по-ангажиран и по-аналитичен модус.77
По-горе разгледахме задачата с бухалката и топката като тест за склонността на хората да отговарят на въпросите с първата идея, която им дойде на ума, без да я проверяват. Тестът за когнитивна рефлексия (ТКР) на Шейн Фредерик се състои от задачата с бухалката и топката и от още две други задачи, избрани затова, защото предизвикват непосредствен интуитивен отговор, който е грешен. Ето другите две задачи от ТКР:
Ако на 5 машини са им необходими 5 минути, за да произведат 5 уреда, колко време ще е необходимо на 100 машини, за да произведат 100 уреда?
100 минути ИЛИ 5 минути?
В едно езеро има остров, образуван от лилиеви листа. Всеки ден размерът на острова се увеличава двойно. Ако за да покрие цялото езеро, на острова са му необходими 48 дни, колко време ще му е необходимо, за да го покрие на половината?
24 дни ИЛИ 47 дни?
Правилният отговор на двете задачи е даден в бележка под линия.78 Експериментатори набират 40 студенти от Принстън за полагане на ТКР. Половината от тях виждат задачите отпечатани с дребни, бледи сиви букви. Задачите се четат, но буквите пораждат когнитивно напрежение. Резултатите ни съобщават една ясна история: 90% от студентите, които са видели ТКР с нормални букви, са направили поне една грешка в теста, но процентът им пада до 35%, когато буквите се четат едва-едва. Да, правилно четете: резултатът е по-добър при лоши букви. Когнитивното напрежение, независимо какъв е неговият източник, мобилизира Система 2, за която е по-вероятно да отхвърли интуитивния отговор, внушаван от Система 1.
Сподели с приятели: |