Умения:старае се да пее и илюстрира текста на песните с подходящи движения по подражание на педагога;
Отношения: проявява желания за участие различни игри;
Средства и материали:аудио файл на музикалния материал, детски музикални инструменти (пластмасови яйца); нагледни материали – изображения на влак, животни от селския двор;
Интегрални връзки:Околен свят, игрова дейност.
Организация на ситуацията:
Игра за начало и емоционална нагласа МПИ - „Разходка с влак“ – отиваме на село
Възприемане: из „В селския двор“ – Теодосий Спасов
МДИ „Разпознаване гласовете на животните“ - имитация, показват се реални образи на животните; използва се за разпяване;