xi-11
|
3-4 г.
|
ИМТ
|
Ръкавичка, стр.25
|
Усвоява обобщени представи за различните видове линии. Координира действията на зрително- двигателния апарат. Споделя радостта си от изобразителния резултат.
|
|
|
4-5 г.
|
ИМТ
|
Шарено, топличко…, стр.21
|
Допълва представите си за основните видове декоративни елементи и съчетаването им в украса на облекло (шапка). Ориентира се в последователността и довършва редуването на елементите в зададения ритъм. Демонстрира старание в изпълнение на задачата.
|
|
|
3-4 г.
|
ИМТ
|
Колко много колела! , стр.21
|
Демонстрира систематизирани представи за апликиране с готово изрязани елементи. Разпознава принадлежността на елементите и правилните им места за апликиране. Проявява наблюдателност и активност в дейността.
|
|
|
4-5 г.
|
ИМТ
|
…и мекичко! , стр.21
|
Допълва знанията си за апликиране с алтернативни материали. Прилага умения за апликиране на елементи – готово изрязани и получени чрез откъсване. Реагира емоционално при пресъздаване на лични впечатления от зимна обстановка.
|
|
|
