Лечението тази интелектуална недостатъчност няма лечение. Продължава състояние продължава през целия живот на човека, но раната диагностика може да подобри функционирането на даденото лице и да му даде възможност да се развива през целия живот.
Основните медицински или генетични и сапътсващи състояния често се наслагват към сложния живот на хората с такива увреждания и затруднения. Поставянето на диагнозата е доста трудно. Поставяйки вече тази диагноза следва ние, лекарите, близките, да се фокусираме в разглеждането на силните страни на тези индивиди.
Да заложат на силните страни, да се помъчат да ги развият и също така да установят нуждите на този човек, дали ще бъде дете дали ще бъде възрастен, нуждите за подкрепа.
От какво се нуждае за да функционира в дома си, в училище в работата и в общността.
Това са нашите задачи да осъществим да такъв фокус върху силните страни и върху нуждите на хората.
Осигуряване на подкрепа за включване в общността. Има различни видове поддръжка и услуги които могат да помогнат.
Важно е ранната интервенция общи при бебетата и малките деца тази интелектуална увреда.
Да се осигури образование, според степента на засягане. Може да е специално образование.
Да се подкрепи семейството. Такива семейства могат да се включат в група, за подкрепа които да си споделят такива проблеми в отглеждането на такива деца.
Има услуги, които се предлагат за преход от детството към зряла възраст.
Осигуряване на някакви защитени жилища или някакви общежития, които да се използват, за да може от детството, от детски заведения, отивайки към зряла възраст биха могли ако се така добре се проучат техните възможности за справяне могат да живеят в такива общежития. Или пък ако наследя от близките си жилища биха могли някой от тях да живеят и да функционират сами. А други биха могли да бъдат насочени към такива домове за Възрастни хора с интелектуална недостатъчност.
Могат да бъдат включени към програма за управление на дела. Каквито административни нужди имат тези хора ако нямат близки, които да се грижат за тях биха могли съвсем професионално да се осъществяват управлението на техните дела.
Подкрепата може да идва от семейството, от приятели, и от колеги на обществеността, на обществото, от училище или направи система за обслужване.
