X–7
|
КО
РФ
|
Лакомият пеликан, стр. 9
Познаваш ли фигурите?,
стр. 10
|
Има конкретни представи за образа на знаците „<“ , „ >“ и „=“. Практически сравнява броя на предметите в две групи и установява равенство и неравенство между тях.
Сравнява кръг и квадрат. Групира предмети по големина. Определя връх и страна на геометричната фигура.
|
|
XI–8
|
КО
КО
ВО
|
Мога да броя до 3, стр. 11
Числото 4 и неговата цифра. Сезони, стр. 12
|
Брои и свързва броя на елементите от групите със съответната цифра на числата до 3. Довършва алгоритмична поредица.
Разпознава и назовава цифрата на числото 4. Брои, отброява и пренамира групи от 4 предмета. Брои поредно до 4, като използва числителните редни: първи, втори, трети и четвърти. Решава зрително-пространствени задачи (открива правилно изписаните цифри – 4).
Ориентира се в последователността на сезоните и основните им характеристики.
|
|
XI–9
|
КО
ВО
|
Числото 5 и неговата цифра,
стр. 13
Един мой ден, стр. 14
|
Разпознава и назовава цифрата на числото 5. Брои, отброява и пренамира групи от 5 предмета.
Разпознава и назовава частите на денонощието – сутрин, обед, вечер, преди обяд и след обяд. Ориентира се в последователността на частите на денонощието. Ориентира се в последователността на събитията във времето, като използва думите преди, след, по-рано, по-късно.
|
|
|
Сподели с приятели: |
