Жизнени процеси при растенията и животните
-
Попълни изреченията като използваш думите от списъка.
Хората ___________________ с белите си дробове.
Организмите получават необходимите им вещества и енергия при жизнения процес __________________.
Бягането, плуването, летенето са примери за ________________при животните.
Жизненият процес, при който организмите създават свои наследници, се нарича _______________________.
Децата ___________________ и стават възрастни.
Само организмите извършват _______________________________________
СПИСЪК: растат, дишат, размножават, жизнени процеси, хранене, движение
2. Кое е вярно?
Когато произвеждат хранителни вещества растенията:
а) приемат въглероден диоксид и отделят кислород
б) приемат кислород и отделят въглероден диоксид
При дишането растенията и животните:
а) приемат въглероден диоксид и отделят кислород
б) приемат кислород и отделят въглероден диоксид
3. Запиши кои от изброените животни дишат с хриле, а кои – с бели дробове?
човек - ______________ лъв-_______________ шаран - _________
орел -_______________ скумрия-___________ костенурка - ________
4. При кой жизнен процес се освобождава енергия и се отделят въглероден диоксид и вода:
а) хранене б) дишане в) отделяне
5. Попълни изреченията с думите: опрашване, тичинки, оплождане, семепъпка, плодник
Органите за размножаване на цветните растения са ________________________ и
____________________________.
В плодника има __________________________________.
________________________на цветовете се извършва от насекоми, от птици или вятъра.
Сливането на цветен прашец със семепъпката се нарича __________________________.
6. Ако цветовете на непознато растение са без ярки багри, не миришат и тичинките са с дълги дръжки, които излизат извън цветовете кой ще извърши опрашването?
а) вятърът б) насекомите в) птичките
7. Кое от изброените условия НЕ е необходимо за покълване на семената:
а) светлина б) влага в) подходяща температура
8. Плодът на репея има кукички. Кукичките са приспособление за разпръскване на плодовете от:
а) водата б) вятъра в) животни
9. Схемата показва от какво се нуждаят растенията, за да произвеждат хранители вещества и какво отделят те във въздуха при този процес. Довърши схемата, като поставиш на правилните места в правоъгълниците надписите:
въглероден диоксид, слънчева енергия, кислород, вода
10. Довърши схемата, която показва основните части на цвета. Постави на правилните места надписите: семепъпка, тичинка и плодник.
11. Ларва и какавида са етапи от жизнения цикъл на:
а) кокошка б) пеперуда в) жаба
12. Разгледайте внимателно схемата на жизнения цикъл на комара и отговорете на въпросите.
1. Колко етапа включва жизненият цикъл на комара? _______
2. Защо комарите се нуждаят вода, за да се размножават?
_____________________________________________________
___________________________________________________
-
По какво жизненият цикъл на комара прилича на жизнения цикъл на пеперудата?
__________________________________________________
__________________________________________________
-
По какво жизненият цикъл на комара прилича на жизнения цикъл на жабата?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
13. Запиши етапите от жизнения цикъл на:
Пеперуда - ______________________________________________________________
Жаба - __________________________________________________________________
Кокошка - _______________________________________________________________
12. На кой ред са изброени само влечуги?
а) костенурка, жаба, гущер
б) крокодил, гущер, змия
в) змия, дъждовник, хамелеон
13. Кое от тези животни е насекомо?
а) б) в)
14. Кои от изброените животни снасят яйца на сушата:
а) рибите б) земноводните в) влечугите
15. Тялото му се състои от три части – глава, гърди и коремче. Това е:
а) паяк б) насекомо в) червей
Каталог: 20182018 -> Единни в многообразието замяза на „Еднообразни в разединението”2018 -> Провежда се всяка първа сряда на месеца в Културен център „Дунай2018 -> Програма янyapи 2018 Viasat History eet за допълнителна информация, моля свържете се с: Maria Boneva Social Media & pr manager, Bulgaria and Greece2018 -> Програма янyapи 2018 Viasat Explore cee eet за допълнителна информация, моля свържете се с: Maria Boneva Social Media & pr manager, Bulgaria and Greece2018 -> Програма янyapи 2018 Viasat Nature History hd eet за допълнителна информация, моля свържете се с: Maria Boneva2018 -> Програма за предоставяне на равни възможности и за приобщаване на децата и учениците от уязвимите групи2018 -> Програма янyapи 2018 tv1000 Balkans eet за допълнителна информация, моля свържете се с: Maria Boneva Social Media & pr manager, Bulgaria and Greece2018 -> Програма янyapи 2018 Viasat Nature cee eet за допълнителна информация, моля свържете се с: Maria Boneva Social Media & pr manager, Bulgaria and Greece2018 -> Програма фeвpyapи 2018 tv1000 Balkans eet за допълнителна информация, моля свържете се с: Maria Boneva Social Media & pr manager, Bulgaria and Greece
Сподели с приятели: |