Българските ритми в работата с деца от аутистичния спектър: Случаи от практиката



Дата15.08.2018
Размер7.8 Kb.
БЪЛГАРСКИТЕ РИТМИ В РАБОТАТА С ДЕЦА ОТ АУТИСТИЧНИЯ СПЕКТЪР: Случаи от практиката

Елена Кумчева

За комплексната роля на музиката в развитието на децата са написани стотици страници и продължава да се пише. Звуците и ритмите са първата връзка със света: сърцето на мама, гласът „отвън”… Независимо от състоянието си детето по един или друг начин ги улавя и така се учи да различава нещата от заобикалящата го среда, да осъзнава това, което вижда, да комуникира с другите, да реагира.



В настоящото споделяне на личен практически опит ще представя как народните песни, „свирни” и ритми помагат за „свързване”, контакт и музикални дейности с деца от аутистичния спектър. Как те влияят и помагат детето да бъде разбрано, обучавано и евентуално „въведено” в реалността. Всяко от тях, преди да се обърне с очи и лице към околния свят, отваря широко уши и сърце за ритъма му и звуците. Чрез тях търси начини да изрази емоции, настроение, да заяви лични преживявания.


База данных защищена авторским правом ©obuch.info 2016
отнасят до администрацията

    Начална страница