ЮГОЗАПАДЕН УНИВЕРСИТЕТ „НЕОФИТ РИЛСКИ”
___________________________________ГР. БЛАГОЕВГРАД
ФАКУЛТЕТ ПО ПЕДАГОГИКА
Катедра по Предучилищна и начална училищна педагогика
Приемственост в обучението по математика
Курсова работа
Тема:
„Приемственост в обучението по математика между детската градина и първи клас.”
Изготвил: Проверил:
Айра Шинде Доц. д-р Валентина Чилева
ф.№: 20200321600
Спец. ПНУП
Курс: четвърти
Съдържание
1.Приемствеността между детската градина и първи клас....................н 3
2.. Подготовка на децата за училище…………..14
3..Диагностична карта за проверка на математическата подготовка на децата в първи клас……………22
1. Приемственост в обучението по математика между детската градина и първи клас
Приемствеността между детската градина и началното училище се състои в това, че детската градина има за задача да подготви децата за училище, създавайки съответни педагогически ситуации за социално взаимодействие, полезни и приятни игри и занимания, съдействащи за пълноценното и хармонично развитие на детето.
За да се избегнe стресът от резките изменения на социалния климат, и на социалното пространство около детето е необходимо да се постигне приемственост във възпитателните въздействия в семейството, детската градина и началното училище.
Подготовката и готовността за училище са свързани помежду си и оказващи влияние една на друга. Подготовката за училище е форма за реализиране на приемствеността, която осигурява цялостно развитие на детската личност и помага на детето лесно да се адаптира към училищното обучение. Подготовка за училище включва определено познавателно съдържание, предназначено за децата от всички възрастови групи на детската градина. Необходимите условия, за да е успешна подготовката са интересът към училището, емоционално-положително отношение към новата социална роля ,,ученик“.
Готовност за обучение в училище се дели на два основни вида: обща и специална. Те съществуват в единство и взаимовръзка. Специална готовност предполага детето да придобие знания и умения, които да му осигурят успешност при овладяване на материала на основните предмети в първи клас – бълг.език, математика, писане, четене. Придобитите знания в детската градина са основа за обучението по основните предмети в училище.
Сподели с приятели: |
