Книга за учителя за клас. Щафетна игра №1 Предварителна подготовка и организация



Pdf просмотр
страница12/26
Дата11.10.2023
Размер270.91 Kb.
#118932
ТипКнига
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   26
подвижни ищафетни игри-3 кл
Свързани:
ПОДВИЖНИ И ЩАФЕТНИ ИГРИ-2 КЛ, волейбол тест
Последователност
1. Преди да се пристъпи към разучаване на хорото,
трябва да се припомни „Самоковското хоро“ или
„Седенчица“, които започват със същите движения както хорото „Тръгна Станка“, а именно: ход вдясно отпред и подскок и ход вдясно отпред и прибиране.
2. В урока, в който ще се разучава хорото, да се включат в подготвителната му част подскоците,
съответстващи на движенията при пети такт, а именно: 1 – подскок с двата крака на място до десен напречен разкрачен стоеж, 2 – същият подскок със смяна на краката, 3 – подскок до разкрачен стоеж, 4 –
подскок и събиране на краката.
3. Изпълнение на движенията на първи, втори,
трети и четвърти такт. Това всъщност е съчетаване на познатите движения от играните хора (на първи и втори такт) и новите прибавни стъпки (на трети и четвърти такт), които са лесни и няма да затруднят учениците.
4. Изпълнение на цялото хоро.
Общи методически указания
11
положение тилна опора. Когато всички съотборници са заели това положение, те търкалят топката в образувалия се под телата им тунел, след което сядат.
След като топката премине под играчите, те също сядат. Последният във всяка редица е в клек и след като топката премине под останалите, той я взима и казва „Седни“, след което бяга към старта и прескача краката на съотборниците. Когато прескочи и последният, се обръща, казва „Вдигни“ и сяда. Играта продължава, като всички останали играчи изпълняват същото. Завършва, когато играчът, който пръв е търкалял топката, се върне с бягане на старта. Ако топката спре да се търкаля или излезе от „тунела“,
играчът, който я е търкулил, я догонва и от мястото на нарушението отново я търкаля към края на редицата. Победител е отборът, който е финиширал пръв без нарушения.
Методически указания:
1. При започване на играта е важно учениците да са подравнени и да е еднаква ширината на строя .
2. Учениците да се подредят така във физкултурния салон, че да има още толкова място в посоката, в която ще бягат, колкото са заели при започване на играта


Сподели с приятели:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   26




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница