Коте - мяка, жаба - вряка, тя пък - кудкудяка. /кокошка/
-Къде живее кокошката?
-Кой се грижи за нея?
-Кой ще се опита да ни опише кокошката. / описание на кокошка – кокошката е птица, която е покрита с пера; има човка с която кълве зрънца, човекът я отглежда заради месото и яйцата /
- Как се наричат малките на кокошката? пиленца
- Какви звуци издава кокошката? КОКОКО
- А какви звуци издават пиленцата? ПИПИПИ
- Чуйте още една гатанка? - Има гребен на главата, шарени са му перата. /петел/ / /описание на петела – има по – дълги пера от тези на кокошката; червен гребен на главата, остра човка; петела е мъжкия екземпляр на кокошката. / Учител: - Деца, говорихме си за овцата и нейното малко агънце, които са бозайници. Говорихме и за кокошката и петела, които наричаме домашни птици. Кой от вас иска да опише животно, например ето това..... КРАВА. -Как наричаме това животно? -Колко крака, очи, уши, рога има? - Какво използват хората от нея за храна? - Как наричаме малкото на кравата? - Деца, тук имам картинка с животно. Кой ще разкаже за него, без да го назовава, а ние ще отгатнем за кого разказва. / описание на коза от дете - Това е домашно животно; има 4 крака; 2 очи, дълга брадичка, малкото се нарича яре; храни се със трева; хората използват млякото и месото за храна./ Учител: - Познахте ли кое е това животно? - Какви звуци издава козата? – мееее - Деца, животните са много и ние не можем да разкажем за всички, но затова пък можем да разгледаме таблото и да назовем имената на животните и техните малки.
- И тъй като сте много умни съм ви подготвила една изненада. Ще ви раздам тези вълшебни листчета, в които вие ще трябва да оцветите само домашните животни с различен цвят. / давам указания и децата започват самостоятелна работа в работните листове, които съм подготвила/ - Приятна работа! /помагам на децата при нужда/
-Деца, справихте се чудесно днес. Кой ще каже какво научихме днес?
Дете разказва.
Точно така, давахте правилни отговори и бързо се ориентирахте в задачите, които изпълнявахте вярно.
Така е ,защото имате много знания за домашните животни, тези от фермата и за грижите, които човек полага за тях и за това, с което те му се отблагодаряват, а именно за продуктите,които му дават. Браво на всички.
|
