Русенски университет „Ангел Кънчев“
Факултет
Природни науки и образование
Катедра
Педагогика, психология и история
КУРСОВА ЗАДАЧА
по
Основи на специалната педагогика
Тема
Увреждане на слуха
Изготвил: Проверил: доц.д-р Юлия Дончева
Симона Стоянова – фак.№ 156727
Цветелина Петрова – фак.№ 143739
Специалност: ПНУП
Курс: V - ти
Задочно обуечие
Съдържание:
Какво представлява увреждането на слуха
Причини за глухотата
Видове глухота
Класификация
Етиологични фактори
Симптоматика
Диагнозата
Лечение
Хора с увреден слух
Начин на коминикация
1. Какво представлява увреждането на слуха
Увреждане на слуха (глухота) е пълна или частична неспособност за усещане или възприемане на поне част от честотния спектър на звука. Глухонемотата се характеризира с увреждане както на слуховия анализатор, така и с функционално отсъствие на речева способност. Органите на говора са развити нормално, като немотата е следствие от липсата на слух.
Човешката слухова система възприема звук със сила от 0 до 125 dB в обхват от 16 – 20 до 20 000 – 25 000 Hz (долната граница на чувствителност на човешкия слух е около 16 Hz). Звук със сила по-голяма от 125 dB предизвиква болка у чуващия. Загуба на слуха до 40 dB се приема за лека, до 55 dB – за умерена, а до 90 dB – за тежка. Нуждата от усилване на звука над 90 dB е показател за пълна глухота.
2. Причини за глухотата
Причините за глухота могат да бъдат разнообразни. В зависимост от периода на действието им те могат да окажат своето влияние:
– Пренатално (преди раждането);
– През време на раждането;
– В ранна детска възраст.
В зависимост от локализацията на морфологичните промени в слуховата система уврежданията могат да бъдат звукопроводни, звукоприемни и със смесен характер.
Увреждания на звукопровoдната част на слуховия анализатор, засягащи външното и средното ухо;
Увреждания на звукоприемната част на слуховия анализатор – може да засягат кохлеата, слуховия нерв, проводните пътища и ЦНС. Те биват вродени и придобити:
Вродени – лезиите в ЦНС могат да са в резултат на аутизъм.
Придобити – след прекаран менингит в ранна детска възраст със засягане на слуховия и вестибуларния нерв и развитие на лабиринтит и неврална глухота, след черепна травма, енцефалит, пре-, пери- и постнатални увреждания на ЦНС, мозъчни тумори и мозъчно-съдови лезии.
Комбинирани звукопроводни и звукоприемни увреждания.
Сподели с приятели: |
