Проверка на знанията и уменията по български език и литература на ученици със специални образователни потребности в началото на учебната година
Име: ………………………………………………… Дата: …………….
Образувайте словосъчетания, като прибавите към съществителните подходящи прилагателни имена.
Пример: червен молив
Молив
………………………………………………………………………….
Птици
………………………………………………………………………….
Момиче
………………………………………………………………………….
Прозорец
………………………………………………………………………….
Камион
………………………………………………………………………….
Учебник
………………………………………………………………………….
Стая
……………………………………………………………………………
Река
……………………………………………………………………………
Палто
……………………………………………………………………………
Гущер
…………………………………………………………………………….
Стихотворение
…………………………………………………………………………….
Столове
…………………………………………………………………………….
Музика
…………………………………………………………………………….
Къща
…………………………………………………………………………….
Диктовка
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Напишете пет прилагателни имена, пет съществителни имена, пет глагола и пет лични местоимения.
Прилагателни имена …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Съществителни имена…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Глаголи ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Лични местоимения ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ресурсен учител: ……………………..
Сподели с приятели: |