|
|
|
|
Светът на предметите и философските дилеми през погледа на самотника (анализ на стихотворенията БОЛНИЦА, КЪЩАТА, КНИГИТЕ, ПРОЗОРЕЦ, ДЯВОЛСКО, КАМЪК)
|
предметна естетика, естетика на грозното
|
|
|
|
|
|
Алтернативите на неживения живот - анализ на стихотворението "Прозорец"
|
|
|
11.
|
|
6. Езикът – система, и изикът – дискурс (Обобщение)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Естетика на грозното в „Книгите”
|
естетика на грозното
|
|
|
|
|
|
"Стаята" - лабиринт на безизходицата, имитация на битието
|
предметна естетика екзистенциална самота, алиенация
|
|
|
|
|
|
Присъствието/отсъствието на човека в "Повест”
|
предметна естетика екзистенциални мотиви
|
|
|
|
|
|
Съставяне на план за съчинение на тема: Светът на предметите и философските дилеми в лириката на Атанас Далчев (Урок за практическа работа)
|
интерпретативно съчинение теза. аргументи, доказателства
|
|
|
|
|
|
Дискусия: Самота и самотност
|
|
|
12.
|
|
Аз искам да уча
7. Създаването на литературноинтерпретативно съчинение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Волната сестра на вятъра (встъпителен урок за живота и творчеството на Елисавета Багряна) Лирическото светоусещане на Багряна в контекста на българската литература през 20-те години на ХХ век. Традиция и модерност в стиховете на поетесата (обзор)
Първо равнище
Елисавета Багряна – лирика
“Вечната и святата”
Второ равнище
Елисавета Багряна – лирика
“Сърце човешко”, “Звезда на моряка”
|
биография, традиция, модерност социокултурен контекст
|
Кабинет ИКТ- компютри, Интернет – таблица
|
|
|
|
|
Традицията на женската поезия в българската литература от Възраждането до нашето съвремие
|
|
Кабинет ИКТ- компютри, Интернет – таблица
|
|
|
|
|
Копнежът по волност (анализ на стихотворенията "Стихии", "Кукувица", „Зов”)
|
хармония, битие, виталност
|
|
|
|
|
|
Грешната, святата и вечна жена (стихотворението "Потомка")
|
символика, художествени изразни средства
|
|
|
|
|
|
Хармонията на битието – сравнителен анализ на стихотворенията “Вечната”, „Бретан”, „Ръцете”
|
хармония, битие
|
|
13.
|
|
8. Анализът на художествената творба и литературноинтерпретативното съчинение
(Урок за практическа работа)
|
литературна теория, литературна терминология
|
|
|
|
|
|
|
|
Образите на дома и пътя в лириката на Багряна
|
дом, път
|
|
|
|
|
|
Дискусия: Бягството в иреални светове
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка за класна работа
|
|
|
|
|
|
|
Класна работа
|
интерпретативно съчинение теза. аргументи, доказателства
|
|
|
|
|
|
Класна работа
|
|
|
14.
|
.
|
9. Литературноинтерпретативно съчинение върху стихотворението „Хаджи Димитър” от Христо Ботев
(Урок за практическа работа)
|
изготвяне на план и съчинение, теза, аргументация
|
|
|
Кабинет ИКТ – компютри. Интернет Самостоятелна задача: Съставяне на план за съчинение върху стихотворението „Хаджи Димитър” от Христо Ботев
|
|
|
|
|
Хуманистът Йовков
Певец на търсената хармония между човека и света (встъпителен урок за живота и творчеството на Йордан Йовков)
Първо равнище
Йордан Йовков
Военна проза
“Вечери в Антимовския хан”
“Песента на колелетата”
“Женско сърце”
“Старопланински легенди”
Второ равнище
Йордан Йовков
Военна проза
“Ако можеха да говорят”
|
биография, творчески натюрел
|
Кабинет ИКТ – компютри. Интернет. Таблица
|
|
|
|
|
Отрицанието на войната като свят на насилие и зловеща чуждост (военната проза на Йовков – р.”Последна радост")
|
принципи на композиране
|
|
|
|
|
|
Отрицанието на войната като свят на насилие и зловеща чуждост ("Последна радост")
|
принципи на композиране
|
|
|
|
|
|
Вечното и преходното в живота според разказа “Песента на колелетата"
|
|
|
|
|
|
|
Трудът, ценностите и човешкото в разказа “Песента на колелетата"
|
|
|
15.
|
|
|
|
Проблемите за любовта и смъртта, за греха, изкуплението и възмездието в разказите "Шибил" и „Индже”
|
естетизиране на миналото в легендарен план
|
ДР Литературноинтерпретативно съчинение
|
|
|
|
|
Проблемите за любовта и смъртта, за греха, изкуплението и възмездието в разказите "Шибил" и „Индже”
Подготовка за създаване на интерпретативно съчинение на тема: Проблемите за любовта и смъртта, за греха, изкуплението и възмездието в разказа "Шибил " (Урок за практическа работа)
|
интерпретативно съчинение, теза, аргументация, доказателства
|
|
|
|
Коледна ваканция
24.12.2008 г. – 04.01.2009г. вкл.
|
|
|
|
|
16.
|
|
|
|
Екзистенциалната самотност на човека според разказа "Другоселец”
|
социално и екзистенциално
|
|
|
|
|
|
Екзистенциалната самотност на човека според разказа "Другоселец”
|
|
|
|
|
|
|
Любов, грях и наказание в разказа „Кошута”
|
любов, грях, наказание
|
|
|
|
|
|
Любов, грях и наказание в разказа „Кошута”
|
|
|
|
|
10. Есе в изпитна ситуация
|
|
|
|
|
|
|
Подготвяне на текстови документи, необходими за социалната реализация на зрелостниците – конкурсно есе
|
|
|
|
Самостоятелна задача:
Съставяне на план на есе
|
17.
|
|
|
|
Магическата сила на женската красота (сравнителен анализ на разказа „Албена” от Йовков и поемата „Фрина” от Пенчо Славейков)
|
универсални ценности
|
Кабинет ИКТ – компютри, таблица за съществена информация
|
|
|
|
|
Магическата сила на женската красота (сравнителен анализ на разказа „Албена” от Йовков и поемата „Фрина” от Пенчо Славейков)
|
|
|
|
|
Подготовка за класна работа
|
|
|
|
Кабинет ИКТ – компютри;
Съставяне на план на есе ДР - конкурсно есе
|
|
|
Упражнение за развитие на речта: Съставяне на план на есе. Подбор на езикови средства с оглед характера и целта на есето (езиков тренинг)
|
|
|
|
Кабинет ИКТ – компютри, Интернет
|
|
|
Класна работа
|
|
|
|
|
|
|
Класна работа
|
|
|
|
|
18.
|
|
|
|
Героите чудаци на Йовков
Измеренията на доброто у малкия човек според разказа "Серафим''
|
екзистенциални мотиви човек-Бог, екзистенциални мотиви човек-социум
|
|
|
|
|
|
Измеренията на доброто у малкия човек според разказа "Серафим''
|
добротворчество
|
|
|
|
|
|
Проблемите за любовта и смъртта, за греха, изкуплението и възмездието в разказа "През чумавото"
|
морален кодекс
|
|
|
|
|
|
Поетика и стилистично многообразие на Йовковата проза (обобщение)
|
поетика, стилистично многообразие
|
|
|
|
|
|
Георги Караславов – поглед „под вежди” към живота, света и човека
Второ равнище
Георги Караславов
“Снаха”
|
биография, творчески натюрел
|
Кабинет ИКТ – компютри, Интернет
|
|
|
|
|
Своещината – изстраданата енергия и разруха (романите „Татул” и „Снаха”)
|
|
|
19.
|
|
|
|
Своещината – изстраданата енергия и разруха (романите „Татул” и „Снаха”)
|
|
|
|
|
Аз искам да започна работа
11. Документи. Автобиография (CV). Мотивационно писмо (Урок за практическа работа)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Поетът работник. Концепцията за човека в лириката на Вапцаров ( встъпителен урок за живота и творчеството на Никола Вапцаров)
Първо равнище
Никола Вапцаров – лирика
Никола Вапцаров
“Моторни песни” – циклична организация на поетическия светоглед
|
биография, мотиви, революционен утопизъм, творчески натюрел
|
|
|
|
|
|
Човекът и неговите екзистенциални прозрения и вяра ("Песен за човека", „Вяра”)
|
нова поетика, нравствен идеализъм
|
|
|
|
|
|
Човекът и историята ("История", "Борбата е безмилостно жестока")
|
човек и история, човек и време
|
|
|
|
Документи. Автобиография (CV). Мотивационно писмо (Урок за практическа работа)
|
|
|
|
Самостоятелна задача: Мотивационно писмо
|
|
|
Срочна ваканция
29.01.2009 г. – 01.02.2009 г. вкл.
ВТОРИ СРОК
|
|
|
|
|
20.
|
|
|
|
Човекът и изкуството - "Кино" на Никола Вапцаров, „Луд гидия” на Пенчо Славейков и други
|
нова естетическа платформа
|
Кабинет ИКТ - компютри
Поставяне на задача за изготвяне на групови проекти
|
|
|
|
|
Човекът и изкуството - "Кино" на Никола Вапцаров, „Луд гидия” на Пенчо Славейков и други
|
творческата личност, мисията на твореца
|
|
|
|
|
|
Социалният Ад в лириката на Вапцаров– „Завод” и „Сън”
|
идеологически утопизъм
|
|
|
|
|
|
Човекът, животът и новите истини („Писмо”, „Завод”)
|
|
|
|
|
|
|
Човекът, животът и новите истини („Писмо”, „Завод”)
|
|
|
|
|
Подготвяне на набор от текстови документи, необходими за социалната реализация на зрелостниците. Автобиография (СV)
|
|
|
|
|
21.
|
|
|
|
Между грубата реалност и романтиката на мечтата (стихотворенията «Писмо» и «Романтика»)
|
|
|
|
|
|
|
Човекът, животът и любовта според стихотворенията „Прощално” и „Предсмъртно”
|
|
|
|
|
|
|
Дискусия: Вяра и безверие
|
|
|
|
|
|
|
Езикът на Вапцаров
|
художествен и всекидневен език, изразни средства
|
Кабинет ИКТ – компютри; таблица
|
|
|
|
|
Своеобразие на Вапцаровата поетика (обобщение)
|
нова поетика, тропи и фигури, ключови думи
|
|
|
|
|
|
Българската литература след Втората световна война (обзор)
|
идеологически догматизъм
|
|
22.
|
|
12. Интервю при кандидатстване за работа
|
|
|
|
Кабинет ИКТ – компютри, интернет
|
|
|
|
|
Гласът на осъдените души (встъпителен урок за живота и творчеството на Димитър Димов). Случаят "Тютюн" - насилието на догматичната критика (обзор)
|
