На урок по физическо възпитание и спорт в пети клас в провежда: I. Тема на урока: баскетбол II. Задачи на урока: Образователни



страница1/3
Дата10.07.2023
Размер0.69 Mb.
#118253
ТипУрок
  1   2   3
5 KL. - БАСКЕТБОЛ

П Л А Н – КОНСПЕКТ


НА УРОК ПО ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ И СПОРТ В ПЕТИ КЛАС


В ……………………………………..
Провежда: ……………………….


I. ТЕМА НА УРОКА: БАСКЕТБОЛ


II. ЗАДАЧИ НА УРОКА:


1. Образователни:

  1. Начално разучаване на водене на топката, спиране, обръщане и подаване

  2. Задълбочено разучаване на подаване и поемане на топката от място и в движение

  3. Развиване на физическото качество отскокливост.



2. Възпитателни:
-бързо възприемане и ориентиране;
- дисциплинираност;
- съсредоточеност;
- съобразителност


3.Оздравителни:
Закаляване на организма; формиране на правилен стоеж за игра на баскетбол; създаване на хигиенни навици.
III. Необходими уреди и пособия:
- баскетболни топки, малки топки.
Място на провеждане: физкултурен салон
Начало на урока: 09.50 часа, край: 10:30часа

Начало на урока:



Части на урока и времетраене





Съдържание на урока

Дозировка

Организационно
методически
указания

в мин.

в брой



П
О
Д
Г
О
Т
В
И
Т
Е
Л
Н
А
Ч
А
С
Т


10 мин.


П
О
Д
Г
О
Т
В
И
Т
Е
Л
Н
А
Ч
А
С
Т


10 мин.

1.Приемане на класа. Строяване на класа.Поздрав и кратко съобщаване на темата.

2. Строеви упражнения: обръщане на място наляво, надясно, кръгом.
3. Ходене и бягане в обход на салона.



3.1. Изправителни упражнения при ходене:
- ходене с ръце на тила;
- ходене с ръце във венец горе;
- ходене с ръце във венец долу;
- ходене на пръсти;
- ходене на пети
3.2Бегови упражнения:
- бягане в умерено темпо;
- странично бягане с махове на ръцете, водещо ляво рамо;
- странично бягане с махове на ръцете, водещо дясно рамо;
- ситно бягане
- при 1 сигнал клякане при два смяна на посоката,( при сигнал последният става първи).
3.3. Ходене в колона по един с вземане на малка топка в движение от определено място.
Престрояване от колона в редици.



4. Комплекс от ОРУ
с малка топка
I- во упражнение: ИП стоеж 1- повдигане ръце встрани, 2 повдигане на ръцете до горе и преминаване на топката от лява ръка в дясна ; 3= 2; 4 ИП

II-ро упражнение: ИП –стоеж.ръцете долу. 1. Повдигане на ръцете встрани 2. Повдигане на ръцете горе 3. Снемане ръцете встрани 4. ИП


III-то упражнение: ИП- Разкрачен стоеж, ръцете горе.1. Наклон на дясна ръка към ляв крак 2= ИП 3.# 1 4 = ИП.


IV-то упражнение :ИП стоеж 1. ръце напред,


полуклек 2. клек, ръце обтегнати напред 3# 1 ;4 ИП

V-то упражнение: ИП –стоеж, ръце обтегнати до тялото 1- клек с ръце обтегнати напред 2 ИП 3 клек с ръце обтегнати нагоре 4- връщане е ИП


VI –то упражнение ИП стоеж, топка пред краката 1 подскачене пред топка 2 зад топка 3 от ляво на топката 4 от дясно на топката

Оставят се топките и се престрояват в две колони.



1 мин.
1 мин.
4 мин.
.

4 мин



3-4 пъти

2 об.

2 об.


5 пъти

5 пъти


5 пъти

5 пъти

5 пъти

5 пъти


1. Методи: Фронтален метод
Класът е строен в две редици. Съобщаване на темата и разясняване задачите за часа. Акцентира се върху новите елементи.

2. Правилно изпълнение на командите.


3. Методи: Фронтален метод.
Тръгва се с дясното рамо напред в ходом в обход на салона.

Гръбначният стълб е изправен, погледа е напред.


Бягането се изпълнява: в обход на салона с равномерно бягане; ниска скорост.
Изисква се правилна стойка.

Преброяване на първи и втори.


Първа редица две крачки напред Разреждане вляво и вдясно на две ръце.
4.Методи:Фронтален метод 
Топката да е в лявата ръка. След повдигане на ръцете се предава в дясната ръка Ръцете са обтегнати. Погледът следи движението им
Ръце обтегнати Погледът следи движенията на ръцете.
Ръцете обтегнати да докосват пръстите на крака.

Изходно положение стоеж Ръце обтегнати . Гръбначен стълб изправен.


В ИП тялото е изправено.
Ръцете обтегнати напред. Правилно положение на тялото Гръбначен стълб изправен, поглед напред.
При подскочните упражнения ръцете свити в лакътя. Правилна координация между ръцете и краката.
Погледът следи движението на краката.







Сподели с приятели:
  1   2   3




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница