определят основните насоки на развитие на образованието, изследователската и развойната дейност. Като конкретни цели се извеждат:
стимулиране на прилагането на ориентиран към бъдещите приоритети
подход за развитие на бизнеса;
идентифициране на основните области, в които шведското общество има потенциал за просперитет;
създаване на необходимата
информационна база, върху която да се избират приоритетите на развитие.
Програмата стартира през август 1998 г. и включва осъществяването на оценки и анализи за всяка приоритетна област. Изводите и препоръките са обединени в осем панела и са представени за обществено обсъждане през март
2000 г. Те стават основа за изработване на бъдещите мерки при изграждане и развитие на националната иновационна система. За приоритетни се определят следните области:
информационни и комуникационни технологии;
приложение на информационните технологии;
биотехнологии;
производство и нови материали;
транспорт;
усъвършенстване условията на труд и трудовите отношения. Швеция демонстрира превъзходство в световен мащаб по отношение на такива области,
като безжични комуникации, микроелектроника, телематика и фотоника. Тяхното развитие и постигнатите добри резултати се основават на наличието на следните фактори – предложители на конкурентоспособна в световен мащаб продукция и услуги;
обществена подкрепа, която се изразява в развитието на образованието, иновационната система и инвестициите в инфраструктурни проекти;
потребители, готови да използват нови и иновативни продукти.
В годишно изследване (трето поредно) на световните лидери в областта на информационните технологии, проведено през 2002 г., Швеция е на първо място между 55 страни. Използвани са 23 индикатора, разпределени в 4 категории –
информация, Интернет, компютри и социални индикатори.
Водещи информационни общества
Швеция 7,087
Норвегия 6,933
Швейцария 6,679
САЩ 6,632
Дания 6,612
Холандия 6,474
Великобритания 6,437
Финландия 6,422
Австралия 6,341
Тайван 6,292
Източник: IDC, 2002