Неформално образование
Изтегляне 23.44 Kb.
|
|
Неформално образование Да се работи с потенциала на родителите и детето. Да дадем иновативна методика на педагозите и родителите, с която да отключим потенциала за развитие на децата. Игрови (геймифициран) вариант. Изследване и проучване на уменията и знанията на децата по конкретни рамки за компетентност. В каква възраст е най-добре да се започне това – преглед за държавите в ЕС. Да се направи анализ на качествата на децата, родителите и педагозите. Наръчникът е специфичен за всяка държава. Има 4 рамки, всяка рамка съдържа всички знания и умения, необходими да бъдат постигнати до зряла възраст. Разпределени са на етапи до определена възраст / образователна степен: 1. Здравословен начин на живот – здравословно хранене и спортна култура. Sport and Health Framework 2. Финансова компетентност – Finance Framework 3. Социални и емоционални компетентности – Social and Emotional Framework 4. Практически умения – Skill Framework Пилотен проект в Община Варна, Област Варна Проектът ще се проведе в училища и университети. Искаме да проведем проучване, за да установим нивото на средата в град Варна, където има относително голям брой разнообразни допълнителни обучителни програми. При работата ни през последните 3 г. със студенти и ученици на възраст от 16. до 29г. по „Бизнес предприемачество” отбелязваме някои пропуски в знанията и уменията на младежите и намаляване на заинтересоваността и мотивацията. Без значение от вида на учебното заведение, което са завършили, те имат осъзната нужда да повишат здравната и социалната си култура; да развият финансови и практически познания, като посочват за основна причина отсъствието на достатъчно информация в основното и респективно средното си образование. Учениците посочват като основна причина отсъствието на достатъчно информация в основното и респективно средното си образование. Смятаме, че тези умения и знания са важни за всички деца. Провеждаме тематични ателиета по изкуства, правим кампании за набиране на средства тип Скаут, подготвяме реални социални проекти, решаваме бизнес задачи, работим по проектите и идеите на децата. В резултат децата развиват цели нови понятийни области и дисциплини, които се учат в следващи образователни нива. Пряката полза е, че децата получават информация за много нови умения и ги откриват за себе си, като това помага изключително много за правилната им професионална ориентация и улеснява бъдещето им адаптиране в различни социални и бизнес среди за в бъдеще. Изтегляне 23.44 Kb. Сподели с приятели:
|