Неформално образование
Изтегляне 23.44 Kb.
|
- Навигация на страницата:
- Стълбата на младежкото участие
| Спортна Варна Алианс:
Устройствен Правилник Концепция Вътрешен Правилник Кръгла Маса Обществен Съвет Контакти: Росен Добрев – Хандбал Радостин Димитров – Щанги Добри Атанасов Румен Генов Иван Барбов Захари Дамянов Симеон Христов Биляна Бъчварова Стълбата на младежкото участие Стълбата на младежкото участие може да бъде много полезен инструмент в практиката на тези, които искат да погледнат как реално се случва този процес в тяхното общество. Но този модел също така би могъл да бъде разчетен грешно като „йерархия на постиженията на всяка цена”, а този модел не е това! Целта не е да се достигне най горното стъпало на всяка цена, с всички усилия. За това е важно да се запомни, че най- високо постижимо стъпало ,на което се намира младежта в различните райони е различно и зависи от местната ситуация, от това какво се поставя за цел, какъв е предишният опит и т.н. Понякога може да се окаже трудно да се определи с точност какво е нивото участие и включване в проекта, дали защото това е доста сложен процес или просто защото няма ясни граници между отделните групи и стъпала. Понякога процента на участие на младежите може да се увеличи във времето. Не е достатъчно да се каже само дали младите участват или не. Има различни проценти на участие на младежта и на нейното включване, поемане на отговорност, зависещи от фактори като обстановката на местно равнище, ресурси, нужди и опит. Роджър Харт предлага модел на т.нар. стълба на участие, която показва различните стадии на включване на деца и младежи в проекти, организации и общества. Роджър Харт дефинира осем различни стъпала, на които отговарят осем различни нива на включване. 8. Споделена отговорност на вземане на решения Стъпка 8: Споделена отговорност на вземане на решения Проектите и идеите са инициирани от млади хора, които канят възрастни за да участват във вземането на решения. 7. Младите хора са инициатори Стъпка 7: Младите хора са инициатори Проекти и идеи са инициирани и водени от млади хора. Биха могли да бъдат поканени възрастни, когато е нужна подкрепа, но един проект съвсем спокойно може да бъде реализиран и без тяхна помощ. 6. Възрастните са инициатори, но има споделена отговорност за решенията Стъпка 6: Възрастните са инициатори, но има споделена отговорност за решенията В тази стъпка за първи път се появява споделената отговорност от истински важните решения. Макар и проектът да е иницииран от възрастни, поделят се по равно отговорности, права и задължения. 5. Младите хора са информирани и консултирани Стъпка 5: Младите хора са информирани и консултирани Проектите отново са инициирани и ръководени от възрастни хора, но те се допитват до по-младите за съвети и предложения. След това ги информират за това как и колко са допринесли за крайните решения и резултати. 4. Младите хора са информирани, възлагат им се задачи Стъпка 4: Младите хора са информирани, възлагат им се задачи Проектите са инициирани и се ръководят от възрастни. Младите хора са поканени да поемат определени роли в проекта и имат точна представа какво влияние има тяхното участие. 3. Илюзия за участие Стъпка 3: Илюзия за участие Тук младите хора имат някаква роля в проекта, но те нямат реално влияние при вземането на истински важните решения.. Тази илюзия е създадена (дали неволно или нарочно), така че младите хора участват в нещо, но не избират всъщност нито в кои процеси точно да участват нито начина си на участие. 2. Младите хора – едно прекрасно украшение Стъпка 2: Младите хора – едно прекрасно украшение Като отделна социална група, младите хора често са канени да вземат участие в различни проекти, за да представят себе си и да защитават правата си. Често обаче, те нямат никаква ключова роля (освен ако не смятате присъствието за такава), и както се прави с всички аксесоари – те се слагат на видно и централно място, за да бъдат видени от всички. Пълно управление на младите хора Стъпка 1: Младите хора са канени за да участват в проект, но те нямат никакво реално влияние върху вземането на решения. Всъщност тяхното присъствие се използва единствено само в случаи като – да се спечели предизборна битка, подобряване на имидж на някоя институция или осигуряване на допълнителни средства от учреждения поради „активното участие на младежта”. Изтегляне 23.44 Kb. Сподели с приятели:
|