52
|
Регистриране на защитените райони
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
53
|
Активно участие на участниците в проекта /например чрез информационен поток/
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
54
|
Информиране на обществеността за ре-зултатите от анализа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
56
|
Предаване на обобщаващи доклади до ЕК за анализите на актуалното състояние
|
15.2
|
|
|
|
|
22/03
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
57
|
Задаване на екологични цели
|
ІІ/V
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
58
|
Установяване на междинни сравнителни условия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
59
|
Изграждане на необходимата инфра-структура /органи, експертни групи, бази данни, модели и т.н./ на национално ниво и на ниво водна област
|
5.1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60
|
Определяне на типовете обекти с цел подпомагане при установяване на срав-нителните условия
|
ІІ.1.3.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
61
|
Определяне на критерии за висок и добър статус
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
62
|
Избор на площадки с потенциален висок и добър статус
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
63
|
Определяне на сравнителни условия и граници на класовете за качество на околната среда
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
64
|
Избор на качествени елементи и методи за определяне на сравнителни условия и граници на класовете за качество на околната среса
|
5.1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
65
|
Определяне на специ-фични сравнителни условия и изчисляване на стойностите на показателя на качеството на околната среда (EQR) за всички съответни елементи на качеството
|
V.1.4.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
66
|
Предлагане на грани-ци на класовете за качество на околната среда
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|