I европейски финансови инструменти политика на сближаване
ЗАГЛАВИЕ НА ПРОЕКТА: ПРОГРАМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УПРАВЛЕНСКИЯ ПЕРСОНАЛ В БОЛНИЦИТЕ
Изтегляне 1.31 Mb.
|
- Навигация на страницата:
- Област на интервениция 2.1.
- Специфична цел
- Дейност 1
- Дейност 4
- Поддейност 4.2
- Поддейност 3.1
- Поддейност 3.3
- Поддейност 4.3
- Дейност 7
- ЗАГЛАВИЕ НА ПРОЕКТА: РАЗШИРЯВАНЕ НА КОМПЛЕКСА ОТ УСЛУГИ И ИНТЕГРИРАНЕ ЧРЕЗ СПЕЦИФИЧНИ ТЕРАПИИ - СПЕЦИАЛНО УЧИЛИЩЕ №.2 КОНСТАНЦА
- ДЕЙНОСТИ ПО ПРОЕКТА Дейност 1
ЗАГЛАВИЕ НА ПРОЕКТА: ПРОГРАМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УПРАВЛЕНСКИЯ ПЕРСОНАЛ В БОЛНИЦИТЕ Проект, финансирани по Оперативна програма "Развитие на административния капацитет, Област на интервениция 2.1. Подкрепа за процеса на децентрализация на сектора на услугите Основна цел: Подобряване на качеството и ефективността на услугите, предоставяни от страна на здравните специалисти в окръг Констанца, с акцент върху децентрализацията. Специфична цел: подобряване на обучението на 60 здравни специалисти от звената за управление на болницата в окръг Констанца. Целевата група се състои от 60 души мениджъри на болници и лекари завеждащи отделения в болници в окръг Констанца. Крайните бенефициенти по проекта "Обучение на ръководния персонал в болниците" са служителите на болничните заведения, които ще се възползват от опита на обучените, а също и пациентите, които са истинска ос, около която се организират медицинските грижи, както се случва в другите цивилизовани страни. Насърчаване на положителния начин на живот от гледна точка на здравето, ефективната комуникация и активния подход са основни компоненти на здравната реформа. В този смисъл, ние може да гледаме на медицинската институция с пациентите, като на партньор, с който да подобрим качеството на полаганите грижи. Идентифицирането и зачитането на предпочитанията на пациента, на ценности и разликите в потребностите, отстраняването на болката и страданието, изслушването и комуникирането, информирането на пациента, участие на пациента при вземането на решения за лечението, профилактиката за усложнения и увреждания, насърчаване на доброто здравословно състояние и поведение, всичко това определя грижите за пациента. Проектът има за цел, чрез обучението на на ръководителите на лечебните заведения и чрез информацията от тези курсове, да се постигне по-добро сътрудничество и комуникацията с пациентите и с доставчиците на медицински грижи. Дейност 1: организационна дейност Поддейност 1.1: Организация на екипа по проекта Поддейност 1.2: Закупуване на оборудване, услуги и стоки, необходими за подготовката и провеждането на обученията. Ще се закупи следното офис и ИТ оборудване: - 5 лаптопа - 1 мултифункционален принтер - 1 видео проектор - 1 екран - 1 цифров фотоапарат Всички закупени съоръжения и оборудване, ще станат собственост на заявителя-Областен съвет Констанца, който ще ги използва за оптимално функциониране на курсовете и след това да се използват за обичайната дейност. Ще се извърши доставка рекламни материали папки за пресата - 100 броя, плакати - 50 броя, брошури -100 броя, банери - 2 броя, етикети - 200 броя, UPS -10 броя. Ще се сключи договор за обслужване с транспортна фирма с цел да наемане на микробус, който ще транспортира участниците от местата, където са разположени болничните заведения в страната до класната стая и обратно през периода на обучение. Тя ще се доставят услуги, предназначени за наемане на зали за обучение, кетъринг услуги, предоставяни в паузите на обучението и организиране на тържества при приключване на събитието. Поддейност 1.3: Доставка на услуги за уеб дизайн Ще се сключи договор със специализирана фирма за изработване на сайт, който да предлага на колкото се може повече хора достъп до информация за този проект. Поддейност 1.4: Избор на консултантски фирми, които ще извършат обученията и ще изпълнят поетия договор За да се отговори на нуждите от обучение на най-добрите мениджъри на болници, ще бъдат избрани в съответствие с действащото законодателство, фирма, специализирана в извършването на всички видове обучения. Избраната фирма ще осигури: - Обучение на участниците - Всички материали, необходими за осъществяването на курсовете - Издаване на сертификати / дипломи за участие. Дейност 2 - подбор на участниците за двете обучителни сесии Кандидатът, а именно Областен съвет Констанца, ще се заеме с избора на представители на управлението на болничните заведения в област Констанца, и да състави списъци на участниците в курса. Дейност 3 - Провеждане на обучения Ще се организират 5 обучения и 2 работни срещи, на които ще участват 60 водещи здравни специалисти , разделени в две групи от по 30 души. Първата група ще извърши 3 курса по 3 сесии: - Сесия 1 – Курс за обществени поръчки (6 дни х 4 часа на ден) - Сесия 2 - Управление на проекти за подобряване на здравето - (6 дни х 4 часа на ден) - 3-сесия - политика за децентрализация на системата на общественото здраве (6 дни х 4 часа на ден) Втората група ще извърши 2 курса по 2 сесии: - Сесия 4 - Комуникация и посредничество в болничните заведения (6 дни х 4 часа на ден) - Сесия 5 - финансово управление и вътрешен одит (6 дни х 4 часа на ден) 60-те участници ще присъстват на 2 семинара с тема "Устойчиво развитие и равни възможности", всеки с продължителност от 2 часа. Залите за курс и озвучаването ще бъдат наемани, като разноските са за сметка на бюджета на проекта. Дейност 4 - Разпространение на резултатите от проекта Поддейност 4.1: Реализиране на сайта. ЩЕ се сключи договор със специализирана фирма за създаване на сайт, който да предлага достъп до информация, генерирана от този проект, както и друга полезна информация относно: обществени поръчки, управление на проекти за подобряване на здравеопазването, финансово управление и вътрешен одит, комуникация в болничните заведения, политика на децентрализация в системата на здравеопазването Поддейност 4.2: Организиране на пресконференция Дейност 5 - Мониторинг, оценка и външен одит ЗАГЛАВИЕ НА ПРОЕКТА: ЗАТВОРЕНИ ВРАТИ ЗА ОТПАДНАЛИТЕ ОТ УЧИЛИЩЕ” Проект, финансиран по Секторна оперативна програма "Развитие на човешките ресурси” DMI 2.2. Предотвратяване на ранното напускане на училище Партньори: • ОБЛАСТЕН СЪВЕТ КОНСТАНЦА (водещ партньор) • Общинските съвети в Кирноджени, Кобадин, Круча, Кумпъна, Мирча вода • Училищата в в Кирноджени, Кобадин, Круча, Кумпъна, Мирча вода • Областен център за ресурси и образователна помощ Констанца • Университета Овидиус, Констанца, Факултет по психология и образователни науки • Областен център за ресурси за НПО Обща стойност на проекта: 1 570 900 леи Главна цел: Предотвратяване на ранното напускане на училище в селските райони чрез интервенции, които са насочени към ученици в риск от ранно отпадане от училище и учители , които подкрепят дейностите за предотвратяване на проблема. Специфични цели: • Квалифициране на 50 учители от селските райони, чрез провеждане на курсове за обучение на две теми за превенция на ранното напускане на училище; • Създаване на 5 общински центъра за интегрирана образователна помощ в 5 населени места за 150 деца, подложени на риска да напуснат училище; • Създаване, съгласно действащата нормативна уредба на 5 родителски настоятелства с с участието на родители, училища и други местни фактори: местните съвети, църква, местни болници, полицията, фирми; • Провеодането на 20 срещи с родители от 5-те от училищните общности по въпросите на образованието и степента на участие на родителите при вземане на решения за образованието на децата им. Целева група: - 150 ученици за които съществува риск от от напускане на училище. Тези деца са от проблемни семейства, много бедни, които като цяло не могат да осигурят необходимата подкрепа, за образователни дейности, осъществявани в училище. Рискът от напускане на училище, ще бъдат разгледани в зависимост от степента на неоправдани отсъствия. Иначе казано, налице е необходимостта от подкрепа от училище и публичните власти, с цел да се елиминира риска. - 300 родители / настойници на ученици в риск от изоставяне училище. Повече от очевидно, че тези родители имат нужда от консултации и подкрепа от специалисти, за да бъдат наясно за вредните ефекти от ранното напускане на училището от децата им. Дейности, в които те са ангажирани ще насърчат тези родители да отдадат значение на образованието и информираността, която имат своето значение в областта на възпитанието на децата. - 25 учители, участващи в разработването и прилагането на образователни програми от вида „втори шанс”. Въз основа на информацията, получена от училищните инспекторати и други упълномощени институции, констатирахме сериозен недостиг на квалифицирани учители в селските райони за подкрепа на изследователските дейности, насочени към активен метод за коригиране на ранното напускане на училище. Известно е, че броят на хората, които са напуснали училище в селските райони е значителен. Ние смятаме, че инициативата да се организира курс за обучение на учители по т.н. втори шанс допринася за формирането на реални перспективи за развитието на този тип образование в селските общини. - 30 учители, участващи в разработването на програми за предотвратяване на явлението „напускане на училище”. Идеята за организиране на обучение на учителите по тези методи и техники за предотвратяване на ранното училище започва от острата нужда от квалифицирани кадри в селските райони, изразено в статистиката, предоставена от училищата и партньорските училища. Инвестиции в обучението на учители по въпроси, свързани с предотвратяване на явлението „ранно напускане на училище” ще доведе до дългосрочното съществуване на специализирани услуги за селските райони, които да се борят ефективно с проблемите на децата, напускащи преждевременно училище. Проектът, чрез дейностите, с които планираме да постигнем тези цели, ще има положителни дългосрочни последици за цялата общност. На 150 ученици, записани в следучилищната програма ще бъдат подкрепяни в задълбочаване на знанията, получени по време на учебните часове, чрез ефективното разучаване на темите. Те ще се възползват от консултациите, които в дългосрочен план, ще имат съществен принос за тяхното личностно развитие и училищното образование. В дългосрочен план, положителните ефекти от тези интервенции могат да се изразят в силна общност, с обучени хора, които могат да отговорят на изискванията за модерен и гъвкав пазар на труда. Целият подход, предложен от проекта има за цел промяна на отношението към образованието в селските общини. Членовете на общността, настоящи или бъдещи родители, са наясно с важността на образованието на децата си, и от последиците от ранното напускане на училище. Родителски сдружения, в бъдеще ще имат достъп до европейско финансиране и държавни субсидии, заедно с местните съвети и училища, за по-нататъшно осъществяване на тази първа стъпка, предложена от проекта. Междувременно, сдруженията ще дадат примери на добри практики за други общества по отношение на значението, което се отдава на образованието и борбата срещу ранното напускане на училище като ключов фактор за просперитета на обществото. Финансовата безвъзмездна помощ ще допринесе ясни ползи за качеството на живот на децата в риск от изоставяне на училището, техните семейства, за подобряване качеството на образователните услуги, предлагани от училищната общност като цяло, както и, несъмнено, ще има положително влияние в перспективата на местното устойчиво развитие. Дейност 1 - Подготовка и стартиране на проекта. Поддейност 1.1: организиране на екипа на проекта, изготвяне на длъжностни характеристики; Поддейност 1.2: Изготвяне на плакати, листовки и брошури , необходими за да се гарантира правилното разпространение на информация за проекта, възлагане на поръчка за услуги на печатане материалите на дружеството; Поддейност 1.3: Стартиране на проекта чрез пресконференция със спазването на нормите за информация и реклама, в чието съдържание ще има информация по отношение на целите, дейностите и очакваните резултати от реализирането на проекта. Дейност 2 - Доставки. За правилното изпълнение на петте центрове ще бъдат закупени следните материали: 5 лаптопи, 5 интерактивни маси, 5 многофункционални устройства, 5 TVDVD, 5 дигитални камери, 5 UPS, 5 факса. Трябва да се спомене, че тези придобивки са крайно необходими, те допълват материалите и оборудването, предоставени от центровете към местните съвети, които имат ограничен бюджет и не могат да си позволят мултимедийно оборудване, за да са полезни в учебния процес. За водене на децата на посещения и екскурзии, по време на изпълнението на проекта ще бъде подписан договор за услуги със специализирана транспортна фирма. Дейност 3 - Организиране на два подготвителни курса за 55 учители от училищата партньори по въпросите на превенцията и, съответно, коригиране на ранното напускане на училище. Поддейност 3.1: Организиране на курс, който ще имат за тема методите и средствата на преподаване ще участват 30 учителя, по 6 от всяко училище партньор. Поддейност 3.2: Организиране на втори курс на тема методи и средства за преподаване. На него ще присъстват общо 25 преподаватели, 5 от всяко училище, т.е. от всеки от партньорите. Той ще е полезен за обучение на учители, в светлината на бъдещи проекти за развитие на местно ниво по отношение на образованието за втори шанс. Поддейност 3.3: Сключване на договор със специализирана фирма за провеждане на курса. Поддейност 3.4: Провеждане на курсовете. В края на първия курс, въз основа на резултатите, главния координатор ще избере 3 учители, които ще да бъдат наети на работа в Центъра. Дейност 4 - създаване на 5 общностни центрове за образователна помощ в Кирноджени, Кобадин, Круча, Кумпъна, Мирча вода Поддейност 4.1: Наемането на персонала, който ще осъществяват дейностите, планирани да се провеждат в центъра (следучилищни дейности, консултации за родители, говорна терапия). Затова трябва да се наемат: 1 главен координатор, който ще надзирава образователните дейности, които ще се проведат в 5-те центрове, 5 координатори с отговорности за организиране, контрол и за контрол на качеството и дейностите във всеки център, 15 учители, три, за всеки център, 3-психолози за центровете в съответствие с установените разписания, персонал за поддръжка - 5 души; Поддейност 4.2: Определяне на групите от ученици, които ще се възползват след училище от образователната помощ. Всеки център ще определи 2 групи от по 15 ученици, съответно една група с други ученици в началното и една от прогимназиалното образование. Учениците ще бъдат избирани по ясни и точни критерии, ясни и точни цели относно риска за преждевременно напускане на училище и причините, поради които съществува този риск. Поддейност 4.3: Обзавеждане и оборудване на центрове с техника и оборудване, предоставени от партньорите, и тези, закупени от проекта; Поддейност 4.4: Откриване центровете в празнична обстановка. Дейност 5 - създаване на 5 родителски асоциации в общностите, където ще се осъществи проекта. Членовете на тези асоциации ще бъдат родителите на децата от 5-те общини, хора с различни статуси и роли: учители, свещеници, държавни служители, бизнесмени, икономисти, работници, домакини, и т.н. Асоциации ще има статут на юридическо лице и задължителните им цели ще имат главно образователния аспект, особено борбата с феномена на ранното напускане на училище. Основната цел на създаването на тези сдружения е да се привлекат държавни субсидии за насърчаване на бъдещи проекти, които предлагат приложими решения по отношение на предотвратяването и отстраняването на феномена на ранното напускане на училище. Дейност 6 - Организиране на 20 лекции с родители, респективно по 4 лекции във всяка общност. В тези дейности ще се включват родителите на всички ученици от 5-те населени места. Лекциите ще имат интерактивен характер и ще обхващат основните теми на образование и степента на участие на родителите при вземане на решения за образованието на децата си. Тези действия са насочени към промяна на отношението към образованието и обучението, насърчаване на партньорството между училище и родители за предотвратяване на ранното напускане на училище. Дейност 7 - Разпространение на резултатите от проекта Поддейност 7.1: Финална Пресконференция - представяне на резултатите от проекта в съответствие с целите на проекта Поддейност 7.2: Детайлно представяне на резултатите от проекта на уеб-сайтовете на кандидата и на партньорите по проекта, както и на други специализирани сайтове. И двата кандидата и неговите партньори ще дадат пример за добра практика за други подобни институции от гледна точка на ефективното управление на явлението рано напускане на училище. Дейност 8 - Мониторинг, оценка и окончателния одит на проект Обосновка на необходимостта от реализация на проекта Проектът „Затворени врати за отрадналите от училище” намира оправдание чрез предоставяне на надеждни решения за задоволяване нуждите, установени в 5 -те селски общности в условията на преждевременно напускане на училище и неговите негативни последици върху социално-икономическото развитие на местно ниво. Широко признат е факта, че това явление се среща по-често в селските райони. Статистика, която отчита основата на образованието и на образователната система, реализирана от Европейската комисия, Министерство на образованието и областния училищен инспекторат дава неоспорими доказателства в тази насока. Също така методи за предотвратяване или поправяне на преждевременно училище в селските общини не са добре очертани или почти несъществуващи поради липса на обучени преподавателски състав в тази област, както и липсата на средства за подкрепа на прилагането на тези методи. По този начин, съществен елемент от изпълнението на проекта е необходимостта от финансова и логистична подкрепа при разработването и прилагането на активни мерки за предотвратяване и коригиране на ранното напускане на училище. Следучилищната програма за 150 ученици, намиращи се в риск от напускане на училището, е ефективно решение за премахване на този риск, който е със сериозни последици за тяхното лично и професионално развитие. Тези деца идват от разбити семейства, семейства с тенденция за родителско насилие, много бедни семейства или от семейства от ромски произход. От тази гледна точка можем да помисли за тази група като една уязвима и в неравностойно положение, тъй като техните семейства, не могат да осигурят необходимата подкрепа (материална, емоционално-мотивационна, подкрепа за усвояване на материала чрез решаване на домашното) в оптималното осъществяване на поучителните дейности, осъществявани в училище. Рискът от ранното напускане на училище може би в голяма част се дължи на неизвинените отсъствия, броя на невзетите изпити. Основният проблем на целевата група, описана по-горе е трудно адаптиране и интегриране в училище. На фона на семейните и социални трудности, академичният интерес на тези деца е в непрекъснат спад. Семейството вече няма време, ресурси или достатъчно власт да помогне в най-подходящото време на детето - то е изложено на маргинализацията и социалната изолация. Ето защо превантивната намеса е жизнено важна за да се интегрират в училище. Децата ще бъдат подпомагани от преподавателския състав, обучен за тази цел по проекта, за да се постигне ефективност и по-добро познаване на темите, преподавани в училище. Също така, заедно с тях и техните родители ще получат полза, която освен материална - храна, аксесоари, облекло – е и консултиране и услуги на академичното и професионално ниво. С други думи, следучилищната програма, предложена от проекта, предлага отлични условия за обучение на 150 ученици и реални възможности за адаптиране към училищната ситуация, за решаване на националните тестове и по този начин допълнително развитие на кариерата си в средно училище или професионално училище . По този начин значително ще се намали риска тези деца да станат дългосрочно безработни.
- Разширяване на пространствата, които да доведат до подобряване на образователната и терапевтична работата; - Модернизация на съответните места съгласно изискванията на ЕС; - Планиране и оборудване на съоръжения за осигуряване на подходяща климат за учениците със специални образователни потребности. Със своите специфични цели, проектът допринася за разширяване, модернизиране, планиране и екипиране на специално училище № 1 (което принадлежи към задължителното образование), имайки като резултат прекия достъп на 271 деца със специални образователни потребности (групите в неравностойно положение) до задължителното образование и създаване на необходимите предпоставки, децата със специални образователни потребности да се възползват от този вид на приобщаващото образование. Една от специфичните цели на Оперативната програма за регионално развитие е да се повиши качеството на социалната инфраструктура в регионите, а чрез реализирането на проекта Разширяване/модернизиране и обзавеждане на Специално училище №1, ще спомогне за подобряване на качеството на социалните услуги, образование и инфраструктура в югоизточния регион на развитие. Общата цел на този проект спомага за изпълнение на конкретна приоритетна ос "Подобряване на социалната инфраструктура", а оттам и до област на интервенция 3.4: "За рехабилитация, модернизация, развитие и оборудването на висшето образование, е професионалното обучение" . Подобряване качеството на инфраструктурата на социални услуги и образование в окръг Констанца ще се повиши качеството на живот на децата със специални образователни потребности и ще се подобрят перспективите им за интегриране в обществото. ДЕЙНОСТИ ПО ПРОЕКТА Дейност 1: Проектиране (теренни проучвания, получаване на разрешителни, плащане на такси) и проектно консултиране, проектиране и получаване на разрешителни за строеж Продължителност: 6 месеца Дейност 2: "Организиране и провеждане на търга” В тази връзка, ще проведе обществена поръчка , съгласно националното законодателство, с обява в електронни системата за обществени поръчки. Вследствие на търговете ще се възложи договор за услуги настроителна компания. Също така, друг търг за възлагане на обществена поръчка ще се проведе за доставка на ИТ оборудване и съоръжения. Зала за кинетерапия: - Обзавеждане: терапевтична маса, ергономични столове, компютърна маса и др. - Специализирана техника: шведска стена, велосипеди ергонометрични, разширяване, фитнес пейки, динамометър, въжета, медицински топки - Компютърната техника и специализирано оборудване: компютър, монитор, тонколони, игри за компания, игри за развитието на духа за наблюдение, игри за обща култура, логически игри, образователен софтуер и др. Фитнес зала - Обзавеждане: шведска стена, гимнастически маси, фитнес и др. - Специализирано оборудване: оборудване за физическото възпитание и спорт - Компютърни технологии и специализирано оборудване: предмети, подходящи за динамични игри: топки, въжета, постелки, др. Съблекални - Обзавеждане: шкаф, съблекалнята Игри библиотека - Обзавеждане: столове, окачени шкафове, гардероб, многофункционална маса, и др. - Компютърни технологии и специализирано оборудване: телевизор, фотоапарат, компютър, монитор, тонколони - Играчки: музикални играчки, плюшени играчки, кукли, коли, топки, пластмасови форми, пластмасови фигурки - Игри: Игри със жетони за езиково развитие, игри за четене и писане и др. Продължителност: 3 месеца Каталог: cbc cbc -> Вело маршрути по брега на река Дунав снц «Дунавски клуб» cbc -> Брой ІХ, м. Септември 2006 г. Турция страна партньор на 62-ия международен технически панаир в пловдив cbc -> Програма: Програма за трансгранично сътрудничество Румъния България 2007-2013 Възложител: Русенска митрополия cbc -> Брой ІІ, м февруари 2006 г. Светът полудя по биопродуктите cbc -> Закон за ветеринарномедицинската дейност (звмд), както и да се провеждат мероприятията срещу заболяванията, посочени в списъка по чл. 120 от звмд cbc -> Брой ІV, м април 2006 г. Европейската комисия определя своята визия за енергийна стратегия на европа Изтегляне 1.31 Mb. Сподели с приятели:
|