МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
З А П О В Е Д
№ РД 09 - 1316/ 15.09.2006 г.
На основание чл. 25, ал. 4 от Закона за администрацията и във връзка с чл. 13, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение, чл. 102, ал. 2 от Правилника за прилагане на Закона за народната просвета и чл. 17, ал. 2 от Наредба № 6 от 28.05.2001 г. за разпределение на учебното време за достигане на общообразователния минимум по класове, етапи и степени на образование
У Т В Ъ Р Ж Д А В А М
учебна програма за задължителна професионална подготовка по учебен предмет Учебна практика: Лабораторна – по електрически и електронни измервания, за професия код № 523030 Техник на електронна техника, специалности код № 5230301 Промишлена електроника, код № 5230302 Микропроцесорна техника и професия код № 523040 Монтьор на електронна техника, специалности код № 5230401 Промишлена електроника, код № 5230402 Микропроцесорна техника от професионално направление код № 523 Електроника и автоматизация от Списъка на професиите за професионално образование и обучение.
Учебната програма влиза в сила от учебната 2006/2007 година.
Контрол по изпълнение на заповедта възлагам на Кирчо Атанасов - заместник-министър.
ДАНИЕЛ ВЪЛЧЕВ
МИНИСТЪР НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
У Ч Е Б Н А П Р О Г Р А М А
за задължителна професионална подготовка
УтвърденА със Заповед № РД 09 - 1316/ 15.09.2006 г.
Учебен предмет: УЧЕБНА ПРАКТИКА : ЛАБОРАТОРНА – ПО ЕЛЕКТРИЧЕСКИ И ЕЛЕКТРОННИ ИЗМЕРВАНИЯ
ХІ клас
Професионално направление:
код № 523 ЕЛЕКТРОНИКА И АВТОМАТИЗАЦИЯ
Професии:
код № 523030 ТЕХНИК НА ЕЛЕКТРОННА ТЕХНИКА
код № 523040 МОНТЬОР НА ЕЛЕКТРОННА ТЕХНИКА
Специалности:
код № 5230301 ПРОМИШЛЕНА ЕЛЕКТРОНИКА
код № 5230302 МИКРОПРОЦЕСОРНА ТЕХНИКА
код № 5230401 ПРОМИШЛЕНА ЕЛЕКТРОНИКА
код № 5230402 МИКРОПРОЦЕСОРНА ТЕХНИКА
София, 2006 година
І. ОБЩО ПРЕДСТАВЯНЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА
Учебната програма по Учебна практика: Лабораторна - по електрически и електронни измервания е предназначена за обучение по професиите Техник на електронна техника и Монтьор на електронна техника, специалности Промишлена електроника и Микропроцесорна техника.
Съдържанието на учебната програма е насочено към усвояване на система от знания за средствата и методите за измерване на основни параметри на електрически вериги; параметри и характеристики на основните схеми на синусоидални генератори, импулсни схеми и комбинационни логически схеми.
При обучението по предмета се прилагат знания от Математика, Физика, Химия, Електротехника, Градивни елементи, Техническо чертане и документиране, Здравословни и безопасни условия на труд, Аналогова схемотехника, Цифрова схемотехника, Електромонтажна практика, Учебна практика по схемотехника.
Професионалните компетенции по учебния предмет се формират чрез усвояване на умения и навици за практическо изпълнение на електрически схеми и опитни постановки, измервания на електрически величини, анализиране на получените резултати, оценяване качествата на електронните устройства, откриване и отстраняване на неизправностите и грешките.
Обучението по предмета има за цел учениците да усвоят система от знания и практически умения за реализиране на схеми на опитни постановки, за извършване на точни измервания и спазване на изискванията за безопасна работа.
За постигане на основната цел на обучението е необходимо да се изпълнят следните подцели:
- придобиване на знания и умения за измервателните уреди и методите за измерване на основните електрически величини, снемане на характеристики и параметри на електронни схеми от аналоговата и цифровата схемотехника;
-
формиране на умения за реализиране на схеми на опитни постановки ,безопасни измервания на основните електрически величини , откриване на грешки и неизправности;
-
прилагане на знанията и уменията за избор на подходящи уреди за конкретни измервания, тяхното правилно включване и точно отчитане;
-
изграждане на умения и навици за аналитично и графично представяне на резултатите от измерванията, анализиране и сравняване на получените резултати;
-
усвояване на знания и умения за изчисляване на основните параметри, грешките при измерванията, изводи за качествата на електронните устройства;
-
умения за самостоятелна работа и работа в екип;
-
умения за работа с учебна, техническа и справочна литература.
ІІІ. РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА УЧЕБНОТО ВРЕМЕ
Общият брой часове по учебния предмет Учебна практика: Лабораторна - по електрически и електронни измервания и разпределянето им по учебни години и срокове е записан в учебния план на професиите ТЕХНИК НА ЕЛЕКТРОННА ТЕХНИКА и МОНТЬОР НА ЕЛЕКТРОННА ТЕХНИКА:
ХІ клас:
І срок: 18 седмици х 3 часа = 54 часа
ІІ срок: 18 седмици х 3 часа = 54 часа
Общо: 108 часа
ІV. УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ
Учебното съдържание е подбрано и структурирано в раздели и теми. За всеки раздел са записани броят часове и темите, съдържащи се в него.
Учебните часове, които са предвидени по учебния план и са над посочените в учебната програма, се разпределят по преценка на учителя.
За постигане целите на обучение учителите могат да определят броя на часовете за отделните теми в рамките на дадения раздел, както и да разпределят тези часове за нови знания, упражнения и оценяване.
№ | Наименование на разделите | | 1. | Изследване на синусоидални генератори | 9 | 2. | Изследване на токоизправители, изглаждащи филтри, стабилизатори | 12 | 3. | Измерване параметрите на импулси с осцилоскоп. Изследване на преобразуватели на импулси | 12 | 4. | Изследване на основните елементи на импулсните схеми | 9 | 5. | Изследване на тригери | 15 | 6. | Изследване на импулсни генератори | 15 | 7. | Изследване на комбинационни логически схеми | 21 | 8. | Комплексна работа, обобщение и систематизация и оценяване | 9 |
Раздел І. Изследване на синусоидални генератори
-
Схеми на генератори с фазовъртящ четириполюсник и с мост на Вин.
-
Измерване на фазова разлика с двуканален осцилоскоп.
-
Изследване влиянието на капацитета на кондензаторите и на съпротивлението на резисторите върху параметрите на генерираното напрежение.
Раздел ІІ. Изследване на токоизправители, изглаждащи филтри, стабилизатори
-
Еднополупериодна и двуполупериодни схеми.
-
Капацитивен и R C филтри – определяне коефициента на пулсации и коефициента на изглаждане.
-
Компенсационни стабилизатори – определяне коефициента на стабилизация.
-
Снемане на товарни характеристики и определяне на изходно съпротивление.
Раздел ІІІ. Измерване параметрите на импулси с осцилоскоп. Изследване на преобразуватели на импулси
1. Диференциращи вериги - с R C и с О У
2. Интегриращи вериги – с R C и с О У
3. Ограничители - диодни, транзисторни и с О У.Предавателни характеристики.
РазделІV. Изследване на основните елементи на импулсните схеми
-
Транзистор в ключов режим
-
Т Т L И С – стандартни; с отворен колектор; с три изходни състояния ; C M O S И С.
-
Предавателни, входни и изходни характеристики; бързодействие.
Раздел V. Изследване на тригери
-
Статичен тригер, R S , J K, D и Т тригери. Тригер на Шмит.
-
Предавателни характеристики.
-
Таблици на истинност.
-
Времедиаграми.
Раздел VІ. Изследване на импулсни генератори
-
Мултивибратори,блокинг-генератори, Г Л И Н .
-
Изследване влиянието на капацитета на кондензаторите и на съпротивлението на резисторите върху параметрите на генерираните импулси.
-
Автогенераторен и чакащ режим
.
Раздел VІІ. Изследване на комбинационни логически схеми
1. Шифратори и дешифратори.
2 Суматори.
3. Мултиплексори и демултиплексори.
4. Цифрови компаратори – паралелни и последователни.
5. Кодови преобразуватели.
V. МАТЕРИАЛНО – ТЕХНИЧЕСКА БАЗА
1. Източници на регулируемо постоянно напрежение.
2. Волтметри, амперметри, комбинирани уреди - различни видове.
3. Двулъчеви осцилоскопи.
4 .Измервателни генератори.
5. Честотомер.
6. Универсални лабораторни стендове / У Л С / за дискретни елементи и У Л С за
интегрални схеми.
7. Характериограф.
-
R L C мост.
-
Компютър с инструментален интерфейс IEEE, графичен принтер и плотер.
-
Свързващи проводници , лабораторни макети на електронните схеми.
11.Активни и пасивни електронни елементи.
12.Справочна и друга техническа литература.
VІ.ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ ОБУЧЕНИЕТО
В края на обучението учениците трябва:
да знаят:
-
основните изисквания за правилна и безопасна работа с различни електрически и електронни уреди;
-
графични символи, основни параметри и означения на градивни елементи и уреди
-
методи за измерване на електрически величини;
да могат:
-
да организират работното си място съгласно изискванията за безопасна работа;
-
да разчитат и реализират ел.схеми с различни градивни елементи, макети и уреди;
-
да прилагат основните методи за измерване на параметри и снемане на характеристики;
-
да избират подходяща апаратура за конкретно изследване , отчитат точно и оценяват грешките;
-
анализират и сравняват получени резултати и правят изводи;
-
работят самостоятелно и в екип;
-
ползват учебна, техническа и справочна литература.
VІІ. АВТОРСКИ КОЛЕКТИВ
инж. Мария Стоева – СПГЕ “Джон Атанасов”
инж. Иван Михов – СПГЕ “Джон Атанасов”
Сподели с приятели: |