2.1. Закономерности – смяна на годишните сезони, смяна на празниците в обредния и празничния календар;
2.2. Зависимости - зависимост на дизайна на картичката в зависимост от материалите, от които е изработена; зависимост от твърдостта на материалите и лекотата на прегъване им; зависимост от допълнителните реквизити в картичката; зависимост на устойчивостта на картичката от начина ѝ на свързване; зависимост между материалите и прилежащите инструменти, с които се изработва изделието.
I.3. Принципи, постулати и правила, заложени в учебно-функционалния модул: 3.1. Принципи -принцип на предаване, приемане и съхранение на визуална художествена информация;
- принцип на маркетинга и регулацията на пазарните системи – равновесие между търсене и предлагане;
3.2. Правила - правила за безопасна работа с режещи инструменти – макетен нож и ножица;
- правила за безопасна работа с лепило;
- правила за чисто и точно съединяване на елементите;
- правила за поддържане реда на работното място;
- правила за работа в екип
I.4. Алгоритъм за действие при трудавата дейност за изработване на изделието Картичка за Коледа и Нова година: - отделяне на шаблона от албума с приложения;
- изрязване на елементите по вътрешния контур, спазвайки правилата за безопасна работа;
- изрязване на триизмерния елемент с макетния нож;
- залепяне и фиксиране на изрязаната част към основата с помощта на лепило;
- добавяне на лентичката и придаване на завършен вид на изделието
I.5. Водещи идеи в образователното съдържание на учебно-функционалния модул: 5.1. Водещи идеи от технологично-конструктивен характер – типизирана трудова функция (многократно прегъване на хартия);
5.2. Водещи идеи от хуманитарно-възпитателен характер –уважение към човешкия труд; възпитаване на морални качества като уважение към традициите, обредите, ритуалите и празниците; възпитаване на приемственост между поколенията.
