Предоставена от автора 78 самата тя даваща духовност. От тук произтича и задължителната система
Учител - ученик в духовния път на човека.
Когато ученикът е готов, Учителят пристига сам, съобразно съдбовната предопределеност на знанието, което е нужно да се даде на душата. Изпратеният учител е пратеник на съдбата. Има учители на тъмната ложа и на Светлата. Обсебените от тъмната ложа души също получават шанс да се освободят в сегашната епоха, но трябва много смирение и пълен отказ от лична воля, за да може Учителят да освободи душата и да преструктурира енергийната същност на ученика. Този учител е благодетел, защото той поема върху себе си отрицателните потенциали до пълното им елиминиране чрез личната си енергия. Да не се подчини или да отрече изпратения учител, е най-тежката карма, която душата си изработва в живота. Отречено е благоволението на знаещия и можещия, а това означава -отхвърляне на Пътя към знанието и духовната практика. Отречен е пратеникът на
Небето. Духовната практика може да бъде прилагана
към ученика само тогава, когато ученикът е готов да я приеме.
Учителят знае кога и как д а започне. Той разбира на духовно ниво, воден от своя
личен Дух, специфичността на контакта с ученика. Тогава изработва лична програма за ученика, преминаваща понякога през драматични и болезнени практики и състояния.
Единствената защита на интелекта в материята е чрез поведението - на душата и тялото едновременно. Не е възможно да бъде обучавана никоя душа, имаща порочен и нечист живот.
Осъзнаването на този факт става чрез ума и интелекта на душата.
Затова интелектът е задължителен и представлява одухотворена информативност, която от знание става поведение. Само поведението доказва успешно преминалото обучение и дава информация за специфичността на следващия урок.
Принципът за пропорционалност и последователност на обучението е задължителна методика. Тя изисква учителят отблизо да следи развитието на душата и да отчита постигнатото й ниво.
Познанието като плод на
опита и специфичната дейност Предоставена от автора 79 на мозъка (ума) има качеството да изгражда синтезни категории, даващи му критерии за опорни точки в битието. Познанието се явява сложен комплекс от непрекъснатото взаимодействие между поведението и ума. Така възниква възможността развитият, обучен ум да изгради стабилни функции като съзнание, самосъзнание и свръхсъзнание (за тези три категории на ума виж "Отношението - функция на еволюцията"). И да свърже опита (познанието), придобит в материята, с космичното знание. Казаното има изключително значение за душите, намиращи се още на ниво натрупване на опит в живота, каквито са всички хора, родени под знака на кодовете: Близнак, Дева,
Риба и Стрелец. Особено специфични и много трудни са
процесите при знака Риби, под чиито вибрации се намират днес не само отделни нееволюирали в миналите епохи души, а и цялото Човечество. Те трябва да знаят, че имат право само на един учител-благодетел и пропускът им може да се окаже фатален. За тях именно Господ Иисус Христос казва:
А не се ли веселяха, не се ли мъжеха и женеха те, докато Ной ковеше Ковчега? За тях е и притчата Му за девиците със светилниците, които чакат младоженеца. Знанието, отнасящо се до познаването на свещените текстове, изисква да се осмисля и анализира.
Затова
подчертаваме, че знанието е неотменно условие за духовното развитие на душата.
Знанието не е знаене. То не е и познанието, придобито в отработената опитност. Знанието е продукт на космични принципи и закони, присъщи и специфични за формации като
Планетарни и Звездни системи, Галактики, Вселени и т. н.
Знанието, за което говорим, е достъпно само за висши космични души. Наричат ги Богове, Божествени синове,
Космичен разум,
Посветени и прочие. Названието "Висш Космичен разум" е твърде свободно и доста своеволно твърдение, като имаме предвид, че никой на земята няма знание за такъв вид тотален принципен Разум. Изключение правят само душите с космично ниво на посвещение, изпратени за целта на Земята. Висшите
Космични Йерархии изпращат в определено време, с определени качества Духове, които пребивавайки в материята като Души,
Предоставена от автора 80 могат да
предадат знание в подходяща, разбираема форма. Всяка епоха има своите пратеници.
Сподели с приятели: