Правилник за дейността на

ПОМОЩНИК – ВЪЗПИТАТЕЛ

1. периодично и своевременно да получават информация за успеха и развитието на децата им в образователния процес, за спазването на правилата в детската градина , както и за приобщаването им към общността;

2. да се срещат с ръководството на детската градина , с учителите на групата и с другите педагогически специалисти в определеното приемно време или в друго удобно за двете страни време;

3. да се запознаят със съответната педагогическа програмна система в детската градина;

4. да присъстват и при желание от тяхна страна да бъдат изслушвани, когато се решават въпроси, които засягат права и интереси на детето ;

5. най-малко веднъж годишно да получават информация, подкрепа и консултиране в детската градини или в училището по въпроси, свързани с предучилищното образование и с личностното развитие на децата им;

6. да избират и да бъдат избирани в обществения съвет на детската градина ;

7. да изразяват мнение и да правят предложения за развитие на детската градина, училището и центъра за подкрепа за личностно развитие.

1. да осигуряват редовното присъствие на детето в детската градина съобразно задължителното предучилищно образование, като уведомяват своевременно детската градина в случаите на отсъствие на детето;

2. да запишат при условията на чл.12 детето в задължителната подготвителна група в случаите на преместване в друго населено място или детска градина;

3. редовно да се осведомяват за своите деца относно приобщаването им в детската градина и в предучилищната образователна среда, успеха и развитието им в образованието и спазването на правила в детската градина;

4. да спазват Правилника за дейността на детската градина и да съдействат за спазването му от страна на детето;

5. да участват в процеса на изграждане на навици за самоподготовка като част от изграждането на умения за учене през целия живот;

6. да участват в родителските срещи;

7. да се явяват в детската градина след покана от учител, директор или друг педагогически специалист в подходящо за двете страни време.

8.да спазват началото и края на учебната година;

9.да изпращат детето си в ДГ здраво, чисто и с удобни дрехи;

10.редовно и в срок да заплащат дължимата такса, съгласно утвърдените правила.

11. Родителите, чиито деца се обучават в самостоятелна организация са длъжни да гарантират постигането на целите на предучилищното образование, да осигурят необходимите условия за обучение, познавателни книжки и учебни помагала, както и да прилагат по свой избор методики и подходи, съобразени с възрастта, индивидуалните потребности и интересите на детето.

7.  Децата се водят в детската градина до  8 ч. и 30 мин. При желание на родителите детето да се води в градината след 8 ч. и 30 мин. до директора се подава писмено заявление, подписана от родителя или настойника. Подадената молба се съхранява в досието на детето до края на учебната година .Закуска се пази до 9.00ч.

Ако родителят желае да води детето си преди работното време на учителите,подава заявление до директора,придружено от служебна бележка от съответния работодател за работното време на лицето.Дежурна група се сформира при наличие на 12 желаещи деца.

8.В детската градина посещението може да бъде прекъсвано и подновявано по всяко време с предварително уведомяване от родителите или настойниците. За времето, през което детето не е посещавало градина  се заплаща фиксирана такса.

9.При безпричинно отсъствие на дете повече от един месец и неподадено заявление до директора, детето се изписва от градината и се приема ново дете.

10.Родителите предават лично децата на учителите сутрин, като не ги пускат във входа на градината и ги оставят сами да влизат в групата. Учителите носят отговорност за децата само когато им са лично поверени.

        1. школи по  желание   и заплащане от  родителите , съобразно интересите на децата -  по футбол, изобразителна дейност и други, извън таксата за градина.

        2. Периодично гостуват куклени театри или др. представления за деца, за което  родителите  заплащат цената на билета и при нужда транспорта до съответната културна институция.

 /2/.Във връзка с различните рискове застрашаващи живота и здравето на децата  в детската градина се ЗАБРАНЯВА:

        ♦ Паркирането и влизането на лични автомобили в двора на градината.

        ♦ Водене на домашни любимци и оставянето им без надзор в двора на детската градина.

        ♦ Носенето и оставянето в шкафовете на децата дори на безобидни медикаменти / прахчета, хапчета, сиропи, и др./

        ♦ носенето и оставяне в гардеробите  на децата различни лакомства солети, дъвки, сокове, близалки и др/.

        ♦ носенето на златни, сребърни и други накити, гердани, украшения, поради опасност от поглъщане, попадане в носа, ухото и т.н.

    ♦ носенето на опасни за здравето предмети  и играчки /ножчета, запалки,пинсети, отверки и др. подобни/

        ♦ носенето и ползването на мобилни телефони

Чл.98. Родителите ежедневно да проверяват раниците на децата за опасни за здравето и живота им предмети от всякакъв вид.

Чл.99. За рождените дни на децата през летните месеци не се разрешават торти и сладкиши с крем, поради опасност от отравяния. През останалото време всички почерпки трябва да имат сертификат и дата на годност.

Чл.100. С оглед ползотворното сътрудничество и партньорство между детската градина и семейството в полза на детето е препоръчително:

        -  за всички проблеми да се уведомява директора;

1. 
   условия и време за игра, почивка, включително следобеден сън;
   
2. 
   условия и време за хранене – сутрешна закуска, обяд и две задължителни подкрепителни закуски – между сутрешната закуска и обяда и между обяда и вечерята;
   
3. 
   дейности по избор на детето.
   

1. на родители, лишени от родителски грижи по съдебен път;

2. на родителите на друго дете от групата (освен когато родителите са дали писмено съгласието си за това);

3. на непълнолетни братчета или сестрички;

1. 
   условия и време за игра и почивка;
   
2. 
   условия и време за закуска;
   
3. 
   дейности по избор на детето.
   

1. 
   копие от лична карта на родителите;
   
2. 
   декларация за наличие на среда за учене чрез игра, съобразена с възрастовите особености и гарантираща цялостното развитие на детето, както и за опазване на физическото и психическото му здраве и благополучие;
   
3. 
   програма за развитие на детето, която задължително съдържа:
   

• 
  избрани методики и подходи, съобразени с възрастта, индивидуалните потребности и интересите на детето и гарантиращи постигането на целите по чл. 5 от Закона за предучилищното и училищното образование;
  
• 
  примерно разпределение на теми за постигане на компетентностите за съответната възрастова група;
  
• 
  списък на избраните познавателни книжки и учебни помагала.
  

1. 
   не представи някой от документите по ал. 3;
   
2. 
   не е осигурена среда за учене чрез игра, съобразена с възрастовите особености и гарантираща цялостното развитие на детето, както и за опазване на физическото и психическото му здраве и благополучие;
   
3. 
   представената програма не гарантира постигането на някоя от целите по чл. 5 от Закона за предучилищното и училищното образование;
   
4. 
   избраните методики и подходи не са съобразени с възрастта, индивидуалните потребности и интересите на детето.