Пресметнете! 25 32 24 42 100 74 54 77 62
Изтегляне 51.5 Kb.
|
|
САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА ПО МАТЕМАТИКА II клас - междинно ниво – II група Име на ученика………………………………………………………………-II” “клас 1. Пресметнете! 25 32 24 9 42 100 74 54 77 62 + + + + + - - - - - 8 20 39 54 58 43 28 17 27 58 ..... ….. ….. ….. ….. ….. …. …. ….. ….. 29+9=…….. 57+39=……. 63-10=….. 92-68=……….. 2. Извършете означените действия: 34+(18-3)=………………………………………………………………………………………….. 42+(6+21)=………………………………………………………………………………………….. (4+41)-22=…………………………………………………………………………………………... (77-60)+41=…………………………………………………………………………………………. 3. Намерете неизвестното събираемо: 43 + = 100 91 = +56 …………………… …………………. …………………… …………………. 4. Умалете: а) сбора на числата 22 и 55 с 23. ……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………….. б) разликата на числата 89 и 66 с 12 . …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. 5. От лявата страна на една улица има 35 къщи, а от дясната – с 14 къщи по-малко. Колко къщи има на тази улица? ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. Родител:……………… Учител:……………………. САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА ПО МАТЕМАТИКА II клас - междинно ниво – I група Име на ученика………………………………………………………………-II” “клас 1. Пресметнете! 28 20 39 7 58 100 84 64 66 52 + + + + + - - - - - 5 32 24 56 42 33 38 27 16 48 ..... ….. ….. ….. ….. ….. …. …. ….. ….. 27+7=…….. 36+58=……. 74-10=….. 82-58=……….. 2. Извършете означените действия: 35+(17-3)=………………………………………………………………………………………….. 52+(6+11)=………………………………………………………………………………………….. (4+35)-22=…………………………………………………………………………………………... (67-50)+31=…………………………………………………………………………………………. 3. Намерете неизвестното събираемо: 33 + = 100 71 = +56 …………………… …………………. …………………… …………………. 4. Умалете: а) сбора на числата 42 и 24 с 31. ……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………….. б) разликата на числата 78 и 43 с 14 . …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. 5. В природонаучен музей има две колекции с пеперуди. В едната колекция пеперудите са 55, а в другата – с 23 по-малко. Колко са пеперудите в музея? ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. Родител:……………… Учител:……………………. САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК II клас - I група Име на ученика……………………………………………………….…………-II” в “клас 1.Диктовка: (6т.) 2. Напишете пропуснатите букви в думите. Направете проверка. (3т.) п…тува/ а, ъ/-…………............ л…дува/о,у/-…………………. покри…ка/в,ф/-………………. кни…ка/ж,ш/-………………… зале…./з,с/-…………………….. бря…./г,к/-……………………. 3. Подредете по азбучен ред думите: (3т.) машина, род, ягода,, река, агне, хитър, Ангел ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4. Постави ударенията в думите: (2т.) къща, череша, облак 5.Определете броя на буквите и броя на звуковете в думите: (3т.) джип -….б., ….зв. ютия - …б.,…..зв. летище - ….б.,….зв. лято -……б.,…..зв. 6.Запишете буквосъчетанието ьо или йо в следващите думи: (3т.) монт….р ма….неза сервит….рка ….нка Пет…… Кол……… …..рданка кънк….р Родител:……………… Учител:……………………. САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК II клас – II група Име на ученика……………………………………………………….…………-II”в “клас 1.Диктовка: (6т.) 2. Напишете пропуснатите букви в думите. Направете проверка. . (3т.) п….тека/ а, ъ/-…………............ ст…ден/о,у/-…………………. лъ..че/в,ф/-………………. вери..ка/ж,ш/-………………… подле.…./з,с/-…………………….. фла…./г,к/-……………………. 3. Подредете по азбучен ред думите: . (3т.) книга, родители, Юлия,, колет, благ, цвете, Борис ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4. Постави ударенията в думите: : (2т.) магаре, слънце, калинка 5.Определете броя на буквите и броя на звуковете в думите: . (3т.) джезве-….б., ….зв. юрган - …б.,…..зв. игрище - ….б.,….зв. бяло -……б.,…..зв. 6.Запишете буквосъчетанието ьо или йо в следващите думи: . (3т.) акт….р ма….р фриз….рка …..нко Вал…… Пен…. …..лина Пе…… Родител:……………… Учител:……………………. Изтегляне 51.5 Kb. Сподели с приятели:
|