МИНИСТЕРСТВО НА КУЛТУРАТА
РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ
Министерство на културата
З А П О В Е Д
№ РД 09………./……………….2017 г.
На основание чл. 13д, ал. 1 и ал. 2, т. 1 от Закона за професионалното образование и обучение, при спазване изискванията на чл. 66, ал. 1 и 2 от Административнопроцесуалния кодекс и във връзка с осигуряването на обучението по учебен предмет
У Т В Ъ Р Ж Д А В А М
Учебна програма за отраслова професионална подготовка по учебен предмет Перспектива, Професионално направление: код 214 Дизайн, Професия: код 214010 Дизайнер Специалности:
код 2140101 Театрален, кино и телевизионен декор
код 2140102 Художествено осветление за театър, кино и телевизия
код 20140103 Театрален грим и перуки
код 2140111 Театрална кукла
код 20140113 Сценичен костюм
Учебната програма влиза в сила от учебната 2017/2018 година.
БОИЛ БАНОВ
Министър на културата
МИНИСТЕРСТВО НА КУЛТУРАТА
УЧЕБНА ПРОГРАМА
за отраслова професионална подготовка
ПО
ТЕАТРАЛЕН, КИНО И ТЕЛЕВИЗИОНЕН ДЕКОР
ПРАКТИКА
Утвърдена със заповед №РД………………………………………2017г.
ПРОФЕСИОНАЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: 214 ДИЗАЙН
ПРОФЕСИЯ: 214010 Дизайнер
СПЕЦИАЛНОСТИ:
код 2140101 Театрален, кино и телевизионен декор
код 2140102 Художествено осветление за театър, кино и телевизия
код 20140103 Театрален грим и перуки
код 2140111 Театрална кукла
код 20140113 Сценичен костюм
2017 г.
-
Общо представяне на учебната програма
Учебната програма по предмета е предназначена да даде основните принципи позволяващи изграждането на триизмерно пространство и ситуиране на човешката фигура. Съдържанието на учебния процес дава знания и умения на обучаемите по отношение на:
-
възможностите на човешкото око за възприемане на околното пространство
-
закономерности позволяващи използването на различни методи за изобразяване на перспективни изгледи
-
изобразителни умения
Учебното съдържание се структурира в раздели на принципа на постепенното надграждане, като в основата се поставят основни понятия знания и умения, които се обогатяват и развиват в процеса на обучение.
-
Цели на обучението по учебния предмет
Целта на обучението по перспектива е подпомагане на общохудожествените дисциплини, чрез създаване на основни знания при боравене с пространственото изображение. За овлядяването на основните знания е необходимо да се постигнат следните подцели:
-
обучението да обхваща най-важните аспекти свързани с възможностите за изобразяване на пространството
-
да се добият умения подпомагащи конструирането на човешка фигура чрез използване на геометризация
-
обучението да се реализира балансирано – теоретически, практически и творчески
-
Разпределение на учебното време
VIII. клас – 36 часа годишно, 1 час седмично
I. срок – 18 часа
II. срок – 18 часа
-
Учебно съдържание
Учебното съдържание е подбрано в съответствие с поставените цели от главните предмети осъществяващи професионалната подготовка на дизайнера в сценичната и кино практика. Осъществява междупредметна връзка с общохудожествените учебни предмети, рисуване, живопис, скулптура и пластична анатомия. Придобитите знания по перспектива, са в основата на сценичното осветление, театралния и кино декор. Темите са представени в тяхната методична последователност, пълнота и логическа връзка. Научният и творчески характер на дисциплината разкрива широки възможности за приложение на овладените знания и умения в професионалната подготовка на учениците За всеки раздел в програмата са записани препоръчителен брой учебни часове и теми. Учителят конкретизира броя на учебните часове за всяка тема в съответствие с посочените за раздела. Учителят разпределя броя на часовете, предвидени по учебния план и по учебната програма в годишното си разпределение.
Наименование на темите
|
Брой часове
|
VIII клас
|
34 часа
|
Раздел 1: Фронтален и нефронтален изглед
-
Основни понятия
-
Грундрис – перспективна мрежа
-
Прости геометрични тела
-
Интериор – екстериор
|
18 часа
|
Раздел 2: Хвърлени сенки
2.1. Слънчево осветление
2.2. Изкуствено осветление
|
6 часа
|
Раздел 3: Отражения
3.1. Отражение в хоризонтални и вертикални огледала
3.2. Отражение в наклонени огледала
|
5 часа
|
Раздел 4: Човешка фигура
4.1. Мащаб на човешката фигура
4.2. Геометрично построяване на човешка фигура
4.3. Ситуиране на човешка фигура в сценично пространство
| -
часа
|
-
Очаквани резултати
-
да борави с всяко едно илюзорно пространствено изображение.
-
да умее да разчита и изгражда триизмерно пространство, от всеки предложен двуизмерен проект.
-
да умее да разчита грундриси.
-
да разбира логическите връзки между дисциплините даващи основните знания в обучението на дизайнера в театър и кино.
-
Авторски колектив
Емилия Арабаджиева – директор
Николай Томов – преподавател по перспектива
Димитър Воденичаров– преподавател по перспектива
-
Помощна литература
«Перспектива» - М. Н. Макарова, издателство – Просвещение 1989г.
«Графика и рисунки» - М. К. Ешер, издателство – Ташен 2001г.
«Конструктивна перспектива» - П. Чуховски, издателство - "Наука и изкуство"1968
Сподели с приятели: |