Пролетно ревю на цветята
Изтегляне 0.57 Mb.
|
Свързани:
апликация
|
РУСЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ „АНГЕЛ КЪНЧЕВ” ФАКУЛТЕТ „ПРИРОДНИ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЕ” МАГИСТЪРСКА ПРОГРАМА: „СЪВРЕМЕННИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ТЕХНОЛОГИИ В ДЕТСКИТЕ ГРАДИНИ И НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ” КУРСОВА РАБОТА ПО ЕКОЛОГИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ НА ТЕМА: ПРОЛЕТНО РЕВЮ НА ЦВЕТЯТА / сценарий/ ФАК № 106959 ПРОВЕРИЛ: МАРИЯ АНГЕЛОВА ИЛИЕВА доц. д-р. СИНТО ЮЛЗАРИ ПРОЛЕТНО РЕВЮ НА ЦВЕТЯТА ГЛОБАЛНА ЦЕЛ: ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ПРЕЖИВЯВАНИЯТА / Приобщава се към природните обекти и ги одухотворявя в дейностите си./ КОНКРЕТНИ ЦЕЛИ: Емоционално възприема природата,отчитайки динамиката и промените в нея. Възхищава се от красотата на природната среда. Удовлетворява потребност от радостни преживявания и впечетления. ЗОНА: ,, АЗ И ПРИРОДАТА”. СТЕПЕНИ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ИЗРАЗЯВАНЕ: Пресъздават словесно,песенно и игрово пролетна картина на цветята. ОБРАЗОВАТЕЛЕН АКЦЕНТ: Ориентиране в природната среда. ВИД: Преднамерена практическа ситуация. ФОРМА: Развлечение. Пролетно-весел, песенно-музикален празник. ПРЕДВАРИТЕЛНА РАБОТА: Натрупани познания от темата ,, Цъфнала градина”, запознаване с приказката на Х. Кр. Андерсен ,, Цветята на малката Ида”. МАТЕРИАЛИ: Декор-слънце, зелена поляна, модели на децата цветя, диадеми, костюми, осигуряване на музика: народен танц, валс, ,, На Елиза”- Бетховен, танц ,,Кан-кан”, ,, Годишни времена”- Вивалди, имитация на вятър. На ,, сцената” в хор пеят Минзухара, Теменужката и Синчеца: Ах, кой се показва От снежната пазва? Събужда се кокиченце: Аз Кокиче бяло съм, Ставам веч от сън. Аз съм ти другарче, жълто Минзухарче / пее Минзухара и Кокичето го хваща за ръка / Теменужка и Синчец, / допълват Теменужката и Синчеца и продължават / тук сме също днес. идваш ти засмяно? Нося радостната вест, / отговаря Кокичето/ що чух аз нощес. Миличко, кажи я, / предлагат цветята / бързо извести я ! - Пролет, Пролет иде веч / съобщава Кокичето / и не е далеч! - Да я посрещнем! / възкликват цветята / ,,Задухва’’ приятен топъл вятър. Излизат Теменужката и Синчеца и се връщат , водейки за ръце ПРОЛЕТТА / ролята на Пролетта се изпълнява от учителката /.Теменужката показвайки към Слънцето: Слънцето ни осветява пътя, а топлият южняк ни подтиква да вървим и да не се спираме. Пролетта: - Чух, че зимата си е отишла и бързах да не закъснея! Синчецът: - Отиде си! Видя ме , че се показвам от земята и моето синьо цвете и си отиде! Синчецът пее и танцува: ,, Малко цвете съм в полето, Аз съм синият Синчец. Любя въздуха,небето, Кича полския венец.’’ Взема венец от пролетни цветя . Танцува с венеца от цветя и повтаря последните два стиха от песента. Синчецът: Пролет мила, иска ми се този венец да е за теб! Най-много на теб ще подхожда! Погледни колко е красив! Пролетта:Благодаря синьо цвете, Минзухарко, Теменужко и Кокиченце. / поглежда с благодарност към тях / Пролетта: За да ви се отплатя, ще ви направячудно ВЪЛШЕБСТВО! Всяко едно от тези цветя / показва ги от венеца/ ще оживее също като вас. Това може да се случи само в Деня на Цветята! Пригответе се, приседнете, моля и притворете очи! / децата- цветя присядат на групички / Тя / пролетта / изрича думите на вълшебството: - Или- ка, вили-ка Тук при нас порасва жълта Иглика. Докосва с пръчица Игликата; Игликата запява и заиграва: / Игликата е облечена в в национална носия звучат народни ритми/ ,, Хоп-хоп / 2 /, на-на-на Тро-троп / 2 /, тра-ла-ла Тропам пролетно хорце, Скачам, пея от сърце. Търся си приятел свой- Виждам Крин- О, той е мой! Игликата - Хей , Крин, Ела при мен! Танцувай с мен, играй с мен! Навън е пролет- Да, да, да ! / възторжено / Излез с мен на веселба! Кринът: - Кой ме буди? Още спя, А чувам „ веслба, веселба” Игликата: - Чуваш, чуваш, То се знай! Цвят разтвори, ръка ми подай- не се май! Кринът се разбужда. Всички останали цветя пеят от местата си, а Кринът и Игликата танцуват, подскачат, въртят се. Песен на хора: „ Ех, че дружна веселба Пеят, скачат, ето на!’’ Двамата / пляскат се по челата / Ех уморихме се! / и сядат да си починат /. Чува се валсова музика или ,, На Елиза’’ от Бетховен. Появяват се танцувайки на пръсти, Белият и Жълтият нарцис облечени са в бяла и жълта рокля .Децата- цветя си шушукат имената им. Танцът свършва, те се покланят и се обръщат към публиката с въпрос: Белият нарцис: В бяло, в жълто ние сме облечени. Жълтият нарцис: - Тънки, нежни и красиви. Белият нарцис: - С име причудливо. Жълтият нарцис: - Кое е то? Публиката: - Нарциси! Белият нарцис: - Благодарим ви! Понечват да седнат. Жълтият нарцис посочва към идващите артисти- цветя. Жълтият нарцис: - Чуйте ги! Излизат зюмбюлите: Син и Розов. Син зюмбюл: - Аз съм син. Розов зюмбюл: - Аз съм розов. Заедно: - Ние сме едни / пеят / весели зюмбюли. Повтарят песента, но объркват представянето си. Розовият зюмбюл: - Аз съм Син. Ти си Розов / весело, с настроение / Ох- ля – ля У- ля – ля Ние сме едни весели Зюмбюли. / играейки, се скриват /. Двамата: - Къде сме? Открийте ни! / скрили са се в полите на Червения божур, цветята ги откриват /. Скрихме се в полите на Червения Божур / зюмбюлите сядат при цветята / Божурът; - Имам тъй широка пола, от безброй червени фусти .Трудно ми е да танцувам с нея, но ще ви кажа нещо, скъпи роднини- ЦВЕТЯ НА ПРОЛЕТТА. Ще ви представя млади, грациозни и много очарователни дами. Опитах се да хвана ръката на една от тях, водейки я насам, но тя тъй ме убоде.... Всички:- Ро- за- та! Божурът представя розата и лалето. Звучи музиката на танца Кан- кан и те пристигат танцувайки. След танца се покланят. Карамфилът излиза и им поднася по едно цвете карамфилче със думите: От моя цвят за вас, чаровници на пролетта! Всички: - Карамфилко, Карамфил, Я кажи ни, що си мил, Що си мил и тъй красив? Кой пои те с аромат, кой с хубост те дарява? Карамфилът:- ПРО- ЛЕТ- ТА / бавно и тържествено изговаря / Къде е тя? / изненадано / Ах, къде е тя ? Ще и благодаря От сърце и от душа. Всички: - Но къде е Пролетта? Учителката: / която е била Пролет / се обръща към децата- цветя : Къде е Пролетта? Тя е тук , тук сред вас. Сред тез цветя / покзва / във вас. Това е тя ! Пазете я! Красете я! Раздавайте хубост и щастие около себе си! Пролетното ревю на цветята завършва с танц ,, Полка”. Всички цветя се хващат по двойки , танцуват. На финала ,, Пролет” от ,, Годишните времена” на Вивалди. ПРЕДВАРИТЕЛНА ПОДГОТОВКА За изработване на декора на слънцето и полянката са използвани изобр. 1 и изобр. 2. За изработване на диадемите са използвани изображенията: Изтегляне 0.57 Mb. Сподели с приятели:
|