Реферат изготвил: Биляна Еремиева Проверил: Николай Гюлчев ф.№776 пнуп / / Апликация
Изтегляне 246.45 Kb.
|
Свързани:
scenariii-za-proletno-tyrjestvo-na-ekologichna-tema
- Навигация на страницата:
- /................/ Апликация
- Видове декоративни композиции
|
ВЕЛИКОТЪРНОВСКИ УНИВЕРСИТЕТ “Св.Св.Кирил и Методий Педагогически факултет РЕФЕРАТ Изготвил:Биляна Еремиева Проверил: Николай Гюлчев ф.№776 ПНУП /................/ Апликация Апликацията е вид техника в приложното изкуство, при която вложка от различен материал се закрепва върху обекта, който е от друг материал. Като правило за основа служат картон, кожа, дърво, текстил. Апликацията е свързана с познавателната дейност и оказва голямо влияние върху развитието на умствените и творческите способности на децата. Макар основното значение на думата да е свързано с пришиването на фигури върху тъкани и облекло, същото название се използва например при украсата на конска амуниция, колани, колесници и др. като синоним на инкрустация. При симетричните елементи - хартията се прегъва еднократно на две и се изрязва само половината на изображението до прегъвката. След разгъването се получава симетричен образ. Централно сгънати форми – различни геометрични фигури, които се сгъват по диагоналите или през центъра симетрично един, 2, 3 и повече пъти Верижно-свързаните форми са фриз от ритмично повтарящи се орнаменти. Използва се силуетно изрязване на сюжетна композиция по предварителна рисунка, за запазване целостта на фигурите да са заловени една за друга. Видове: Орнаментална – среща се в народното творчество (върху костюми, колани, торбички, кожухчета и др.) Тематична – в зависимост от темата се използват различни материали Видове декоративни композиции: - отворена - затворена - фризова Изтъква се необходимостта от система, която да обхваща по-регламентирани форми, каквито са предметното апликиране посредством образец и показ, предметно апликиране без образец и показ, но с определена тема. Творческите елементи постепенно се засилват, когато у децата вече са създадени умения за сюжетно апликиране. Посредством обучението детето придобива усет към композиция, която все по-творчески включва художествено съчетаване на форми и цветове. Създава се усет за линеен контур и пространствено разположение. Децата овладяват усет към ритъм и симетрия и заедно с това се усъвършенстват техническите им умения и навици. Конкретизират се задачите с оглед на тяхното значение за развитието на децата от различните възрастови групи. Методите, похватите и видовете занятия в детската градина са разработени във връзка с изискванията за ефективност на обучението, за да се съдейства за развиване на апликирането като творческа художествена дейност. За да овладяват децата това декоративно изкуство, те трябва да придобият впечатления от околната действителност и конкретни умения. Дейността протича резултатно, когато децата овладяват умения да апликират и се учат да анализират, да сравняват, да синтезират и обобщават, учат се да мислят, уточняват и разширяват своите знания. В процеса на апликирането имаме различно взаимодействие на конкретно и абстрактно. Изменят се етапите в развитието на детското мислене и детето овладява различни форми на творческа дейност; овладява способи за изобразяване, чрез които апликира картини с динамично действие и художествена форма. Изтегляне 246.45 Kb. Сподели с приятели:
|